《語文學習指導與能力訓練（職業(yè)模塊工科類第4版）》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材語文（職業(yè)模塊工科類）（第四版）的配套練習冊。為進一步貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神，該書在堅持第三版的編寫原則和體例結(jié)構不變的基礎上進行了修訂。全書共分6個單元，每個單元按照必讀課文、選讀課文設置基礎知識應用、閱讀與表達能
《語文學習指導與能力訓練（職業(yè)模塊財經(jīng)商貿(mào)及服務類第4版）》是中等職業(yè)教育課程改革國家規(guī)劃新教材《語文》（職業(yè)模塊財經(jīng)、商貿(mào)及服務類）（第四版）的配套練習冊。為深入貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神，該書在堅持第三版編寫原則、體例結(jié)構不變的基礎上進行了修訂。全書共分6個單元，每個單元依課設基礎知識應用、閱讀與表達
《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》這三部書是有史以來具有影響力的啟蒙讀物，是家喻戶曉歷代傳承的教育著作。其詞句言簡意賅，內(nèi)容包羅萬象，涵蓋了歷史、地理、禮儀、德行等豐富的知識與行為準則。本書將三本集結(jié)成冊，便于閱讀，對于孩子人格的塑造與修養(yǎng)的生成有著潛移默化的影響與深遠的教育意義。
本書分為詩詞、散文、小說、戲劇、寫作五個單元。前四個單元按照文學的四大體裁整合內(nèi)容，課文呈現(xiàn)方式包括導語、選文、注釋、作品賞析、相關鏈接、思考與練習、推薦篇目七個部分。
成語是濃縮的漢語言文化的精華，每個成語都包含一個典故或者故事，這些故事或充滿神奇的想象，或飽含美好的寓意，或告訴人們一個道理，或講述一段歷史。了解成語的來龍去脈，通曉古今知識的內(nèi)涵，既能提高我們的閱讀能力，也能讓我們增長歷史知識。《中華成語故事》按筆畫順序排列，精心選取近兩百個人們常用、常見的成語，以平易而生動的文字將
《應用文寫作/公共素質(zhì)課“十三五”規(guī)劃精品教材》以“菁菁”為主人公貫穿應用文教學始終，從一名學生求學到就業(yè)的成長視角出發(fā)，將應用文知識深入淺出地融人“求學階段”和“就業(yè)階段”，再結(jié)合各階段的學習和應用特點，將使用頻率較高的文種按照一定的邏輯順序統(tǒng)籌在各單元中，著力提升學生的應用文寫作水平�！稇梦膶懽�/公共素質(zhì)課“十三
《漢子叢談》是一本關于漢語言文字的讀物。漢語言文字是中華文化基因鏈中重要的一環(huán)。漢字是世界諸多語言文字中獨一的自源性表意文字，其自身特點是由中華文化決定的�！稘h子叢談》在中華文化的大背景下解讀漢字的產(chǎn)生、漢子發(fā)展史、商代的兩大發(fā)明、漢字的結(jié)構、漢字的創(chuàng)造、漢字的字音、漢字規(guī)范和漢字的未來命運�！稘h子叢談》將介紹有關漢字
本書提出“現(xiàn)代漢語詞義分類體系”，用詞義組合分析的方法對現(xiàn)代漢語名詞、動詞和形容詞的詞義進行分類。從“形式—意義”接口的角度對詞義分類進行研究，探究語言形式與意義間的對應關系。用計算語言學的方法對詞義分類結(jié)果進行驗證，并探索詞義分類在語言學研究中可能的應用。
地圖里的成語&成語背后的故事&地圖里的歷史與地理&游戲里的成語《藏在地圖里的成語》全套書共四冊，每冊按照成語故事發(fā)生時間進行排列，主題涵蓋角度頗豐，來源于戰(zhàn)爭的成語、寓言與神話中的成語、古典名著里的成語、歷史事件中的成語……這是一套與眾不同的成語類圖書，應該還沒有一套成語書的內(nèi)容會像這套一般豐富多彩。做這套書的目的，就
《應用文寫作實訓》共四章，約22萬字�！稇梦膶懽鲗嵱枴吠怀鰧嵱眯院蛯I(yè)性，書中的內(nèi)容具有很強的實用性，尤其黨政、宣傳文書寫作實訓針對性強，可直接運用到實際工作中。書中公文部分選取與公安工作有關的文書材料，有助于提高業(yè)務素質(zhì)，開展相應工作。
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