《高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》取材于田國(guó)強(qiáng)教授在美國(guó)得州A&M大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)系20多年講授高級(jí)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的英文講義，用了近10年時(shí)間反復(fù)修改，增加近一倍內(nèi)容而成，囊括了現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)理論中基本直至前沿的幾乎所有典型主題，是作者過(guò)去30多年學(xué)習(xí)、思考、研究和講授微觀經(jīng)濟(jì)理論的集成之作。本書(shū)的特色在于加入中國(guó)元素，它既嚴(yán)謹(jǐn)系統(tǒng)地介紹了現(xiàn)代經(jīng)

目前對(duì)于生產(chǎn)率的測(cè)量主要集中在宏觀國(guó)家或地區(qū)的比較上，而且測(cè)量工具大多運(yùn)用DEA及Malmquist生產(chǎn)率指數(shù)方法。但是，在環(huán)境持續(xù)惡化，能源約束日趨嚴(yán)峻的形勢(shì)下，已有的生產(chǎn)率測(cè)量范疇及計(jì)算方法已經(jīng)不能滿足政策制定者及企業(yè)決策者的需求。本書(shū)首先將生產(chǎn)率的內(nèi)涵擴(kuò)展到環(huán)境，能源和福利，介紹了兩種生產(chǎn)率的測(cè)量方法，并將其分別

為什么國(guó)內(nèi)近年來(lái)有GDP增長(zhǎng)與幸福指數(shù)不同步的說(shuō)法？因?yàn)镚DP增長(zhǎng)并未包括閑暇的價(jià)值，也未包括環(huán)境污染、食品安全等社會(huì)問(wèn)題。本書(shū)就解答了這類宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)題。本書(shū)緊緊把握時(shí)代脈搏，立足于現(xiàn)實(shí)的商業(yè)世界和經(jīng)濟(jì)政策，引導(dǎo)學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)學(xué)直覺(jué)和理解力。全書(shū)以非常清晰的主題結(jié)構(gòu)，從宏觀經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、短期經(jīng)濟(jì)

胡文靜主編的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題集》對(duì)應(yīng)配套教材的章節(jié)順序，每章設(shè)置了內(nèi)容簡(jiǎn)介、重要概念和習(xí)題練習(xí)。我們希望讀者按照如下順序?qū)W習(xí)：首先，結(jié)合課本，利用內(nèi)容簡(jiǎn)介，理解各章基本內(nèi)容；其次，根據(jù)重要概念的提示，掌握經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本概念和原理；最后，結(jié)合習(xí)題練習(xí)中的各項(xiàng)練習(xí)，鞏固對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。

本選題是中共中央黨校哲學(xué)教研部倫理學(xué)教研室主任靳鳳林教授主持的國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)課題“權(quán)力、資本、勞動(dòng)的制度倫理考量”的最終研究成果。作者從政治倫理學(xué)的視角，著重通過(guò)對(duì)“社會(huì)分層理論與當(dāng)代中國(guó)的三大階層”“權(quán)力階層與資本階層的利益博弈”“權(quán)力階層與勞動(dòng)階層的利益矛盾”“資本階層與勞動(dòng)階層的利益沖突”“民主政治制度

宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要組成部分，與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)一起構(gòu)成西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系。宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是以經(jīng)濟(jì)總量為研究對(duì)象，用國(guó)民收入、經(jīng)濟(jì)整體的投資和消費(fèi)等總體性統(tǒng)計(jì)概念分析經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律。本書(shū)立足于高等院校應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，深入淺出地講解宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理，主要包括國(guó)民收入核算及決定理論、產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的一般均衡理論

《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》內(nèi)容主要包括十一章四大模塊：一模塊包括一章，主要介紹宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)產(chǎn)生、發(fā)展、研究對(duì)象、研究方法及總體認(rèn)識(shí)等基本概念和分析框架，作為宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的入門(mén)。第二模塊為第二、三、四、五、六章，由淺入深地介紹宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要分析模型及其微觀基礎(chǔ)，即NI——AE、IS——LM、AD——AS、M——F、IS-LM-BP模型

本書(shū)是“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，全面、深刻、系統(tǒng)地分析、論證和闡述了商品流通要素，商品流通發(fā)展，商品流通特征、原則和規(guī)律，商品流通地位、作用和職能，商品流通結(jié)構(gòu)，商品流通環(huán)境，商品流通機(jī)制，商品流通競(jìng)爭(zhēng)，商品流通流程，商品流通業(yè)態(tài)，商品流通渠道和時(shí)間，商品流通交易方式，商品流通網(wǎng)絡(luò)，商品流通調(diào)控等商品流通的基本理

本書(shū)介紹經(jīng)濟(jì)學(xué)最基礎(chǔ)也是最重要的一些概念和理論，如市場(chǎng)供求、消費(fèi)者與廠商行為、壟斷廠商理論、生產(chǎn)要素市場(chǎng)、博弈論、信息經(jīng)濟(jì)學(xué)、外部性與公共產(chǎn)品等。

全書(shū)共分五個(gè)部分：IS-MP模型；開(kāi)放經(jīng)濟(jì)；總供給；流動(dòng)性陷阱；信貸市場(chǎng)混亂。以宏觀經(jīng)濟(jì)短期波動(dòng)為主題內(nèi)容獨(dú)立成稿。該書(shū)是作者本人在研究和教學(xué)過(guò)程中對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)原理和理論知識(shí)進(jìn)行的系統(tǒng)歸納和概括，也從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中吸取一些講授的技巧，以此成文。主要以各個(gè)專題的原理介紹和實(shí)際案例解析的說(shuō)明，來(lái)引導(dǎo)讀者做啟發(fā)性的思考。既