中國婦女教育第三部藍(lán)皮書《中國高等教育中的女性》,擬以高校中的女性為主線,主要以高校女教師、女領(lǐng)導(dǎo)、女大學(xué)生、女研究生(含女碩士、女博士)為研究內(nèi)容,從不同角度切入,描述改革開放以來我國高等教育中各類女性的社會(huì)背景、教學(xué)科研、職業(yè)規(guī)劃、職業(yè)發(fā)展、問題分析以及成長規(guī)律等,運(yùn)用實(shí)證與理論分析研究,透過數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀分析,準(zhǔn)確把
對(duì)于孩子,你給的是愛還是傷?青少年的心思是相當(dāng)敏感的,這個(gè)時(shí)期的孩子正準(zhǔn)備邁向自立,需要感受自我價(jià)值,也需要獨(dú)立做自己。只是,大人的愛,好沉重,孩子無法從中自在地活出自己的樣貌。這是一本親子家教的書。作者以自身在教育現(xiàn)場(chǎng)10年累積的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn),講述了32個(gè)真實(shí)發(fā)生在孩子身上的故事,揭示他們內(nèi)心無法言說的傷;巧妙融合心理學(xué)
本書分為書與路書生活書和史三輯,選取了作者31篇文章。文章是作者近兩年所寫,大多數(shù)已在報(bào)刊上發(fā)表。本書主要圍繞作者的讀書感悟、閱讀生活、讀史所得展開。作者以書為師、以書會(huì)友,以其豐富的學(xué)識(shí)和閱歷總結(jié)閱讀所得,并以此來激勵(lì)讀者享受閱讀的樂趣,讀萬卷書行萬里路。
本書是一部讀書隨筆集,分為三輯讀書隨筆書評(píng)書話書前書后,囊括了作者多年來的閱讀心得、對(duì)多種好書的點(diǎn)評(píng)和推薦、為書所作的前言后續(xù)等。作者涉獵廣博,文采斐然。本書可以為讀者帶來豐富的閱讀體驗(yàn)以及多彩的閱讀視角。
《書情含脈》分為書人書事書評(píng)書介書情書悟三輯,主要內(nèi)容包括中外現(xiàn)代作家作品的介紹、評(píng)論,以及個(gè)人的讀書經(jīng)歷和感悟等。作者從事翻譯、英漢修辭比較研究,而且對(duì)中國文學(xué)情有獨(dú)鐘。作者以其淵博的知識(shí)娓娓道來,內(nèi)容深入淺出,視角獨(dú)特深刻,文筆細(xì)膩生動(dòng)。
本書分為三輯苦心經(jīng)營一墻書結(jié)交天下知名士盡讀人間未見書,選取了作者的30篇隨筆。上輯記錄了作者早年在書攤上淘書的經(jīng)歷以及收藏與鑒賞古舊書的經(jīng)驗(yàn),表現(xiàn)了作者貴專、貴精、貴用的藏書之道;中輯是作者與書界名人的往來以及深度交流;下輯,作者具體介紹了許多珍稀的圖書并對(duì)其進(jìn)行評(píng)論。作者精于藏書,長于賞讀研寫,為讀者展現(xiàn)了淘書、藏
本研究將教育人類學(xué)研究微觀教育個(gè)案的長處借鑒到了教育政策研究之中,通過運(yùn)用田野工作方法,對(duì)甘肅省河西地區(qū)一個(gè)縣的農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整和寄宿制學(xué)校建設(shè)進(jìn)行了調(diào)查。在大量獲取了縣域?qū)W校布局調(diào)整*手資料的基礎(chǔ)上對(duì)農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整政策的價(jià)值取向、實(shí)施過程、政策后果及主導(dǎo)力量進(jìn)行了全面的分析,以獲得對(duì)農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整這一公共教育政策
近年來,教育評(píng)估作為改進(jìn)我國高職學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段備受關(guān)注,但其背后的學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估理論卻鮮有人研究;诖耍疚倪\(yùn)用文獻(xiàn)分析法、比較法和調(diào)查法等方法,以建構(gòu)主義、個(gè)體與環(huán)境互動(dòng)和全面質(zhì)量管理為視角,試圖從質(zhì)量內(nèi)涵、質(zhì)量生成和質(zhì)量表達(dá)三方面對(duì)高職學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量進(jìn)行解析,從而為高職學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)估研究闡明評(píng)估對(duì)象
按照智力有無受到影響,將《特殊需要兒童性教育教案集》叢書分為《身體功能性障礙兒童性教育教案集》和《發(fā)展性障礙兒童性教育教案集》,并配套相應(yīng)的學(xué)生手冊(cè)。教案集的編排按照學(xué)生的年齡進(jìn)行劃分,分為6~9歲、10~12歲、13~15歲、16~18歲,內(nèi)容涵蓋身體、隱私、青春期、性侵害、戀愛關(guān)系等方面,使學(xué)生在每個(gè)年齡階段都能夠
《身體功能障礙兒童性教育配套練習(xí)冊(cè)/特殊需要兒童性教育教案集》的編排按照學(xué)生的年齡劃分成四個(gè)年齡段,即6~9歲、10~12歲、13~15歲和16~18歲,內(nèi)容涵蓋身體、隱私、青春期、性侵害、戀愛關(guān)系等方面,豐富的活動(dòng)和詳細(xì)的教學(xué)步驟解決了老師和相關(guān)人士“教什么、怎么教”的困惑,使學(xué)生在每個(gè)年齡階段都能夠得到他們所需要的