全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格實行全國統(tǒng)一考試制度,由全國統(tǒng)一組織、統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一試題、統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)。資格考試設(shè)置初中高三個級別。初中級參加考試并成績合格者,獲得相應(yīng)級別的專業(yè)技術(shù)資格,由人力資源和社會保障部統(tǒng)一發(fā)放合格證書。本書根據(jù)全國經(jīng)濟(jì)專業(yè)技術(shù)資格考試工商管理專業(yè)知識和實務(wù)(中級)大綱及考試用書編寫,內(nèi)容主要包括企業(yè)戰(zhàn)略與
本書以工商管理專業(yè)知識和實務(wù)(中級)2024教材和大綱為基礎(chǔ),以各章的思維導(dǎo)圖和知識點筆記為結(jié)構(gòu)展開。思維導(dǎo)圖部分展示了各章的知識脈絡(luò);知識點筆記部分將各章易考內(nèi)容精煉成知識點,重要內(nèi)容以雙色的形式標(biāo)出,并配以考題延伸和知識鏈接。工商管理專業(yè)知識和實務(wù)(中級)零基礎(chǔ)雙色筆記2024主要涉及的內(nèi)容包括企業(yè)戰(zhàn)略與經(jīng)營決策、
本書以各章節(jié)的同步習(xí)題和參考答案及解析為結(jié)構(gòu)展開。其中,同步習(xí)題部分以考試大綱各章考點為結(jié)構(gòu)展開,著重從更好地掌握知識點和考點的角度,將考試用書各章內(nèi)容結(jié)合經(jīng)典例題展開重要知識點,配以針對性的習(xí)題,題型包括單項選擇題、多項選擇題和案例分析題。工商管理專業(yè)知識和實務(wù)(中級)章節(jié)同步習(xí)題集2024以工商管理專業(yè)知識和實務(wù)(
《國民經(jīng)濟(jì)學(xué)原理》是奧地利經(jīng)濟(jì)學(xué)家卡門·門格爾創(chuàng)作的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作,首版時間是1871年。該書是以人類的欲望及欲望的滿足作為基本出發(fā)點和最終歸宿展開了對主觀價值論的全面分析,闡述了邊際效應(yīng)理論,繼承了德國經(jīng)濟(jì)學(xué)的傳統(tǒng),是奠定奧地利學(xué)派基礎(chǔ)的代表作?枴らT格爾是19世紀(jì)70年代那場開啟了新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)序幕的“邊際革命”的三大
本書分為總論篇、準(zhǔn)備篇、闖關(guān)篇三部分,共十章,內(nèi)容包括:面試概述、面試分析、面試禮儀、個人掃描、知識儲備、思維訓(xùn)練、申請材料關(guān)、個人面試關(guān)、小組面試關(guān)、英語聽說關(guān)。
本書從決策、計劃、組織、控制與協(xié)調(diào)、創(chuàng)新五個方面闡述了管理學(xué)的基本內(nèi)容,基本涵蓋了工商管理專業(yè)基礎(chǔ)課程——“管理學(xué)原理”的主體領(lǐng)域,以知識點的方式,介紹了相應(yīng)的基本概念,詮釋了其內(nèi)涵。并通過對管理知識點的學(xué)習(xí),讓讀者認(rèn)識管理的內(nèi)涵、管理者的角色以及管理者必備的素質(zhì)與技能。同時,本書以案例導(dǎo)入的方式,描述了知識點內(nèi)容應(yīng)用
作為普通高等教育應(yīng)用技能型財經(jīng)類核心課程系列教材,本教材具有以下特色: 1.內(nèi)容全面,體系規(guī)范。資產(chǎn)評估不僅是會計、資產(chǎn)評估專業(yè)的主干課程,而且是每一名財會專業(yè)方向的學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和了解的課程。通過學(xué)習(xí),可以樹立現(xiàn)代資產(chǎn)評估的基本理念,全面認(rèn)識資產(chǎn)評估的內(nèi)容體系和知識結(jié)構(gòu)、資產(chǎn)評估師的職能和職責(zé),掌握資產(chǎn)評估的基本方法與
"“財經(jīng)大數(shù)據(jù)應(yīng)用基礎(chǔ)”是高等職業(yè)院校大數(shù)據(jù)與會計、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、財稅大數(shù)據(jù)應(yīng)用等專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程。本書以《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》中財務(wù)會計類專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)為目標(biāo),以計算機(jī)Python語言相關(guān)知識為前提,對標(biāo)企業(yè)財會類工作崗位的新要求和數(shù)智化時代企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型,搭建一座橫跨在IT崗與財會崗之間的溝通
“十四五”國家重點出版規(guī)劃項目“中國國家創(chuàng)新體系與創(chuàng)新戰(zhàn)略研究”之一!爸袊鴦(chuàng)新50人筆談”系列圖書為中國技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)會智庫建設(shè)成果,是面向國家創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略實施的策略研究的系列智庫要報的匯總,從2018年起連續(xù)出版。本書為第4輯,來自中國社會科學(xué)院、清華大學(xué)、中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、等50位專家學(xué)者,于20
《高校工商管理專業(yè)教學(xué)模式創(chuàng)新研究》是一本專注于深入研究現(xiàn)代高校工商管理教育的理論與實踐創(chuàng)新的著作,旨在為教育者、學(xué)生和管理者提供深刻見解和實際指導(dǎo)。內(nèi)容涵蓋案例教學(xué)、項目導(dǎo)向?qū)W習(xí)、在線教育、實踐實習(xí)和跨學(xué)科合作等創(chuàng)新教育方法。除傳統(tǒng)教學(xué)方式之外,新興的數(shù)字化教學(xué)對提高教育效果也具有重要的影響,如虛擬課堂、在線資源、模