朵拉上幼兒園了,與媽媽告別她也不難過,因?yàn)橄挛鐙寢尵蜁?huì)來接她了。在幼兒園,她與其他小朋友一起高興地玩,一起坐成一個(gè)小圓圈聽老師講故事,媽媽來接她了,她很高興地與老師告別,明天還要來幼兒園呢!
朵拉把妹妹弄哭了,媽媽懲罰她回自己的房間待著,朵拉覺得自己再也不能下樓玩了,那么,她還能不能獲得解放呢?
朵拉一來到海邊就想走,她不想玩水,可是,亞瑟耍了一個(gè)花招,終于把她扔到了水里。讓朵拉大吃一驚的是,她發(fā)現(xiàn)海邊真是太好玩啦!
朵拉一開始覺得翻跟頭很容易,可是當(dāng)她真正開始練習(xí)的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)沒有那么容易……朵拉能學(xué)會(huì)翻跟斗嗎?
《222種葡萄病蟲害識(shí)別與防治(彩圖版)》全面地收編葡萄病害、蟲害、非侵染性病害原色照片,看圖識(shí)別防治葡萄病蟲害的技術(shù)。《222種葡萄病蟲害識(shí)別與防治(彩圖版)》分侵染性病害、非侵染性病害、蟲害三部分對(duì)技術(shù)內(nèi)容進(jìn)行了介紹,配有原色照片近600幅,并輔以全面而簡(jiǎn)潔的文字介紹加以精準(zhǔn)識(shí)別。
柑橘果實(shí)黑點(diǎn)病防治技術(shù)掛圖
《番茄疑難雜癥圖片對(duì)照診斷與處方(第3版)》以綠色農(nóng)業(yè)和生產(chǎn)無公害蔬菜為宗旨,以保障菜農(nóng)豐產(chǎn)豐收為目標(biāo),從目前職業(yè)菜農(nóng)種植實(shí)戰(zhàn)需求出發(fā),對(duì)不易診斷的病害問題,對(duì)非典型和疑似病害進(jìn)行辨別、分析,提出解決問題的辦法,給出救治方案。
孫茜、潘陽主編的“無公害蔬菜病蟲害防治實(shí)戰(zhàn)叢書”以綠色農(nóng)業(yè)和生產(chǎn)無公害蔬菜為宗旨,以保障菜農(nóng)豐產(chǎn)豐收為目標(biāo),從目前職業(yè)菜農(nóng)種植實(shí)戰(zhàn)需求出發(fā),對(duì)不易診斷的病害問題,對(duì)非典型和疑似病害進(jìn)行辨別、分析,提出解決問題的辦法,給出救治方案。
“無公害蔬菜病蟲害防治實(shí)戰(zhàn)叢書”以綠色農(nóng)業(yè)和生產(chǎn)無公害蔬菜為宗旨,以保障菜農(nóng)豐產(chǎn)豐收為目標(biāo),從目前職業(yè)菜農(nóng)種植實(shí)戰(zhàn)需求出發(fā),對(duì)不易診斷的病害問題,對(duì)非典型和疑似病害進(jìn)行辨別、分析,提出解決問題的辦法,給出救治方案。
陳建明、周錦連、王來亮編*的《茭白病蟲草害識(shí)別與生態(tài)控制(彩圖版)》共分7章,**~3章以文字和圖片一一對(duì)應(yīng)的方式介紹了34種茭白常見病蟲草害的鑒別方法,其中害蟲15種,病害10種,雜草9種,詳述每一種害蟲的形態(tài)特征、發(fā)生規(guī)律、為害癥狀和防治要點(diǎn),病害的拉丁學(xué)名、病原菌主要特征、發(fā)病規(guī)律、病害癥狀和防治要點(diǎn),雜草的形態(tài)