馬克斯和哥哥費利克斯要去爺爺奶奶家,他們在收拾行李時向媽媽提出要帶錘子過去,媽媽答應(yīng)他們可以攜帶,但“不要把家里拆了才好”。爸爸媽媽把兄弟倆送到火車站,爺爺已經(jīng)在火車上準備接他們了。回到爺爺奶奶家,兄弟倆看到很多小動物,十分開心,他們帶著錘子把狗狗的窩修復(fù)了一下,爸爸媽媽來接兄弟倆的時候看到被修復(fù)的狗窩很震驚:“男孩兒

全書故事是由一只“海怪”引起的,阿龍納斯教授和他的同伴們最終落入了這個“海怪”--“鸚鵡螺”號潛水艇的手里,并開始了海底十個月的旅程。在海底所見到的景象可以說無奇不有,穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值千萬的大珍珠、和大鯊魚搏斗、追捕海牛、與章魚群進行血戰(zhàn)、遭遇冰山封路等許多罕見的場景,令人驚心動魄。阿龍納斯教授是自

《八十天環(huán)游地球》是“科幻小說之父”儒勒·凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說,講述了英國紳士福格和改良俱樂部的會友們打賭兩萬英鎊,在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周的故事。一路上,他遭人跟蹤,舍身救人,與惡僧對簿公堂,在海上和風浪搏斗,經(jīng)受燃料告急的考驗,在海關(guān)被囚……幾乎所有的困難和意外都不幸被福格碰上了,但他總能憑著自己的機智勇敢、善良

民間故事是一個地區(qū)、一個國家,乃至一個種族的共同記憶,這些故事以現(xiàn)實為依據(jù),經(jīng)過一代又一代的傳遞,不斷加入更多的想象和創(chuàng)造,變成了我們現(xiàn)在看到的樣子。本書按照區(qū)域劃分的邏輯,以國家為代表,精選了來自東歐、西歐、南歐、北歐的經(jīng)典民間故事。從這些口口相傳的民間故事中,我們不僅可以領(lǐng)悟到很多人生的真諦,還可以從中感受到歐洲文

這一套《名偵探福爾摩斯探案集》選取原著中的經(jīng)典之作,刪掉沉悶、兒童不宜的情節(jié),以小學生易讀的篇幅和語言,講述經(jīng)典探案故事。在探案過程中,也很注重人性和人情味,更不乏一段段驚心動魄的心理戰(zhàn),故事不僅精彩好看,更生動感人。為了讓小讀者們能更好地融入到作品中,本書將人物用漫畫形象來表現(xiàn),繪畫充滿趣味。用最易讀的篇幅和語言,傳

本書圍繞精讀《希臘神話與英雄傳說》中的十余個故事,從語言、思維、審美、文化四個維度培養(yǎng)讀者的閱讀核心素養(yǎng),致力打造文字、方法、優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)造的精品閱讀與終身閱讀。通過名著精讀、名師課堂、名家導讀、名角促讀的“四名融合”機制,構(gòu)建立體的全流程、高品位名著閱讀和服務(wù)體系。

《彼得·潘》是蘇格蘭小說家及劇作家詹姆斯·馬修·巴利(JamesMatthewBarrie,1860年--1937年)創(chuàng)作的長篇小說,該故事原本為舞臺劇,作者將劇本小說化,于1911年首次在英美出版,原名《彼得·潘與溫迪》(PeterPanandWendy)。小說講述一個會飛的淘氣小男孩彼得?潘和他在永無島(也譯為夢幻

《克雷洛夫寓言》一書,收集了克雷洛夫一生創(chuàng)作的170余篇寓言。這些寓言有著極強的現(xiàn)實性,蘊含著作者自己的以及從父輩們那里一代一代傳下來的全部生活智慧和實際經(jīng)驗。他的寓言都以詩體寫成,語言優(yōu)美、寓意深刻,常借動物和植物的形象,反映廣泛的社會生活,刻畫社會上各種人物的復(fù)雜性格,抒發(fā)自己的民主思想,具有一種特殊的感染力。作為

本書講述了動物城外的黑森林里有一座殘破古堡，從來沒有人敢靠近它。老鼠賊仔闖入了禁地，接下來會發(fā)生什么呢？

白帽山上住著個巨人，他經(jīng)常跑到山下來搶奪村民的干草、食物。膽小的村民們每次都躲在藏身所，等待巨人離開后才敢出來收拾殘局。這一次，小小的糕點師查戈莫·多爾切決定保衛(wèi)自己的財產(chǎn)。他坐在糕點鋪里，想了一個計策。憤怒的巨人上當了，可惜他把糕點師也一口吞下去了。糕點師未來結(jié)局會怎樣？可怕的巨人會受到懲罰嗎？打開《克拉克與糕點師》