本書(shū)重點(diǎn)介紹逆合成分析，共分6章，第1章為緒論，介紹有機(jī)合成的發(fā)展和熱點(diǎn)；第2章介紹逆合成分析的基本概念和常用手段；第3章介紹各類(lèi)化合物的逆合成分析方法，盡管逆合成分析手段眾多，但其它各種手段都是為“切斷”做準(zhǔn)備，只有切斷才能真正簡(jiǎn)化目標(biāo)分子，因此第3章分子的切斷為全書(shū)的重點(diǎn)所在；為了實(shí)現(xiàn)定向合成，不可避免地要用到保護(hù)

《有機(jī)化學(xué)習(xí)題集/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材《有機(jī)化學(xué)》的配套用書(shū)，書(shū)中的章節(jié)順序與主教材保持一致，但又自成體系。每章主要含思考題、習(xí)題、解題示例和參考答案4部分。書(shū)后列有6套綜合練習(xí)，供學(xué)生自測(cè)時(shí)使用�！队袡C(jī)化學(xué)習(xí)題集/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》可作為植物生產(chǎn)類(lèi)、動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)

《有機(jī)化學(xué)/普通高等教育“十二五”規(guī)劃教材》是根據(jù)全國(guó)高等教育農(nóng)業(yè)院校有機(jī)化學(xué)教學(xué)研討會(huì)（浙江）所制定的教學(xué)大綱編寫(xiě)的，可作為植物生產(chǎn)類(lèi)、動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)、生命科學(xué)類(lèi)和食品科學(xué)與工程類(lèi)等專(zhuān)業(yè)本科生的教材。教材以基礎(chǔ)與前沿、理論與應(yīng)用相結(jié)合為原則，精選內(nèi)容，重點(diǎn)突出。全書(shū)共分15章，內(nèi)容包括烴類(lèi)、天然有機(jī)化合物及波譜學(xué)的基礎(chǔ)知

《基礎(chǔ)有機(jī)合成反應(yīng)》由孔祥文編著，全書(shū)共9章，分別為氧化反應(yīng)、還原反應(yīng)、成烯反應(yīng)、取代反應(yīng)、偶聯(lián)反應(yīng)、縮合反應(yīng)、成環(huán)反應(yīng)、重排反應(yīng)及雜環(huán)合成，涵蓋有機(jī)化學(xué)中常用的、碩士研究生入學(xué)考試�？嫉�99個(gè)有機(jī)化學(xué)反應(yīng)。每類(lèi)反應(yīng)包括反應(yīng)概述、反應(yīng)通式、反應(yīng)機(jī)理詳解、精選的歷年研究生入學(xué)考試真題及解答、公開(kāi)發(fā)表的有關(guān)有機(jī)合成反應(yīng)實(shí)例

本書(shū)是有機(jī)化學(xué)課堂精要，試圖再現(xiàn)課堂講授時(shí)的實(shí)際情況，力求簡(jiǎn)明扼要、系統(tǒng)而又有一定深度地介紹有機(jī)化學(xué)的最基本內(nèi)容，主要包括常見(jiàn)有機(jī)化合物的命名、基本反應(yīng)及反應(yīng)機(jī)理。全書(shū)共分16章，以官能團(tuán)為主線展開(kāi)討論，由淺入深地進(jìn)行敘述，并增加了例題的詳細(xì)講解，以便于使用者的理解和學(xué)習(xí)。

為了適應(yīng)學(xué)科發(fā)展和教學(xué)改革的需要，體現(xiàn)“應(yīng)用型”、“技術(shù)型”人才的培養(yǎng)目標(biāo)，范望喜、董元彥、王旭、秦中立主編的《簡(jiǎn)明有機(jī)化學(xué)》的編寫(xiě)突出簡(jiǎn)明、實(shí)用的特點(diǎn)，努力使教材具有可讀性、通用性、趣味性。本書(shū)共14章，包括脂肪烴、芳香烴、鹵代烴、醇、酚、醚及醛、酮、醌、羧酸及其衍生物、含氮有機(jī)化合物、雜環(huán)化合物與生物堿、對(duì)映異構(gòu)等

本書(shū)是適應(yīng)大學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)要求的、基于一級(jí)學(xué)科平臺(tái)的、以'方法'為中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)化學(xué)系列教材的第六冊(cè)，分緒論、上篇、下篇和附錄四部分。緒論針對(duì)有機(jī)合成實(shí)驗(yàn)的特殊性進(jìn)一步討論了實(shí)驗(yàn)規(guī)范，并簡(jiǎn)述跟蹤現(xiàn)代有機(jī)合成與制備電臺(tái)的文獻(xiàn)方法。上篇分12章展開(kāi)討論。前6章按照循序漸進(jìn)的原則，以'方法和技術(shù)'為主線，討論了制備有

《有機(jī)化學(xué)（第2版）》以適應(yīng)全國(guó)高等教育教學(xué)改革提出的“厚基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)能力、高素質(zhì)、廣適應(yīng)”人才培養(yǎng)模式的需要，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、分析和解決問(wèn)題的能力及創(chuàng)新能力為目標(biāo)，突出農(nóng)林院校動(dòng)、植物生產(chǎn)類(lèi)和生物科學(xué)類(lèi)等專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，著重介紹有機(jī)化學(xué)的基本知識(shí)和基本理論，以?xún)r(jià)鍵理論和電子效應(yīng)為主詳細(xì)闡明了各類(lèi)有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)

《有機(jī)化學(xué)（藥學(xué)類(lèi)及醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)用）/高等學(xué)校教材》根據(jù)四年制本科藥學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)以及高等藥學(xué)人才的培養(yǎng)要求編寫(xiě)而成。全書(shū)分二十章，采用脂肪族和芳香族化合物混合編排的方式。以官能團(tuán)為主線，系統(tǒng)地闡明有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本反應(yīng)和基本理論；強(qiáng)化有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，并注意聯(lián)系醫(yī)藥、化工和環(huán)境保護(hù)等實(shí)際；適

本書(shū)以官能團(tuán)為主線采用脂肪族和芳香族混編為主，有分有合的體系。內(nèi)容包括緒論、烷烴、不飽和鏈烴、脂環(huán)烴、脂肪族鹵代烴、醇和醚、芳烴、酚和芳醇、醛和酮、羧酸及其衍生物、含氧有機(jī)化合物、雜環(huán)化合物、碳水化合物和蛋白質(zhì)、合成高分子化合物等。每章除學(xué)習(xí)目標(biāo)、本章小結(jié)、習(xí)題外，還編有例題，作為解答各種類(lèi)型習(xí)題的參考。另外還選編了與