成語故事是中華語言智慧的結(jié)晶，結(jié)構(gòu)謹(jǐn)嚴(yán)，寓意深刻，富于哲理性。 這本《成語三百則》中收錄的成語故事，按照筆畫排列，通過閱讀這些故事，可以讓孩子更好地理解成語的含義，并得心應(yīng)手地運用他們，提高語言表達能力。

“快樂讀書娃”讓孩子通過閱讀來開闊視野。豐富的內(nèi)容讓孩子暢游書中世界，經(jīng)典的作品讓孩子在快樂中尋覓知識。本套叢書書目齊全，涵蓋面廣，不僅博古通今而且學(xué)貫中外——《唐詩三百首》等國學(xué)經(jīng)典可以讓孩子們穿越時間隧道，與古人對話，領(lǐng)略先賢的智慧；《一千零一夜》等童話故事讓孩子漫步童話世界，是孩子們成長中必備的精神養(yǎng)料；《父與子

《像作家一樣寫作像孩子一樣畫畫》由圖文兩種獨立文本構(gòu)成，即中小學(xué)生作文及中小學(xué)生的繪畫作品組成。關(guān)于文與畫都旨在呈現(xiàn)這些孩子獨立的感受生活及觀察生活的能力，在這些富有質(zhì)感的文字里，孩子們像作家一樣的寫作與體驗，在生動的畫作里，強烈地呈現(xiàn)的是畢加索那句有名的話：像孩子一樣畫畫。孩子的畫就是孩子的心靈世界，《像作家一樣寫作

本書根據(jù)《黨政機關(guān)公文處理工作條例》《黨政機關(guān)公文格式》編寫，介紹了15種法定公文及36種生活常用公文。本書根據(jù)公文寫作的特點，從總體上講解了公文寫作的共通技巧，如正確領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖、如何選擇材料、合理安排結(jié)構(gòu)、確定公文主題、正確遣詞造句等。在每一節(jié)，又分別介紹了某種公文的范例模板、基礎(chǔ)知識、公文結(jié)構(gòu)、寫作技巧。方便合理

本書面向國際漢語教材研發(fā)，專題討論話題的設(shè)計與處理問題。在本書中，話題設(shè)計與處理是指漢語教材研發(fā)中，設(shè)計話題層級以及類型，對話題進行統(tǒng)籌選點，從真實語言生活中采集語料，調(diào)整語言和形式，協(xié)調(diào)話題要素和其他教學(xué)要素的關(guān)系，形成適當(dāng)?shù)恼Z境框架，服務(wù)于有效的課堂交際及表達訓(xùn)練的一系列操作。

《中國文字形體變遷考釋》是我國文字學(xué)研究中一部極具學(xué)術(shù)價值及文獻史料價值的著作。本書稿完成于二十世紀(jì)四十年代，系作者丁易（原名葉鼎彝）歷盡艱辛，耗時七載，玉汝于成之作。此書稿始于作者問學(xué)北平師范大學(xué)時，師從錢玄同、黎錦熙先生習(xí)文字文法之學(xué)，抱志“纂集甲骨金文陶缽篆隸匯為一編，窮其形體變遷，究其義訓(xùn)溯源”，當(dāng)其發(fā)軔撰集，

漢字書那么多，但漢字究竟應(yīng)該怎樣學(xué)才能讓孩子不僅產(chǎn)生興趣，又學(xué)到干貨？田舍之老師的這一套書結(jié)合了書法、國畫、漢字公式、漢字故事、歷史傳說等諸多要素，深入淺出地為孩子們帶來一道漢字大餐。讓漢字跳出紙張，讓古人的智慧感染孩子。一套書學(xué)會150余個漢字，愿每個孩子都能擁有*好的國學(xué)智慧。

本書匯聚劉丹青1982至2018年間在漢語句法語義領(lǐng)域所發(fā)表的論文，包括海外期刊的一篇英文論文和一篇英文書評。論文以語言事實描寫為主，注重基于漢語事實的語法理論探究。很多論文以跨語言的類型學(xué)成果為背景來探究漢語的特色。根據(jù)漢語句法獨立性偏弱的特點，特別注重探討句法、語義、語用（包括信息結(jié)構(gòu)）、語音（韻律）諸層面的互動關(guān)

本教材主要針對初學(xué)漢語的旅游者編寫，用簡單的詞匯和句型設(shè)計必要的旅游語境，解決初學(xué)漢語的旅游者在旅游交際中遇到的語言問題。本教材的內(nèi)容主要包括初學(xué)者在中國旅游觀光時所需要掌握的基本會話及一些旅游小常識，適用于短期學(xué)員約50個小時的學(xué)習(xí)，也可以作為初學(xué)漢語旅游者的旅游手冊。

本書是“iSuper中文小博士漢語教學(xué)資源”的教師用書，對應(yīng)“地球科學(xué)”主題，包含與“地球結(jié)構(gòu)”的主題相關(guān)的《巖石》《礦石和化石》等4本圖書的教學(xué)建議、活動步驟，以及一些補充資源。本書以《21世紀(jì)外語教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》、“FOSS”科學(xué)教材和全美自然科學(xué)教育協(xié)會的科學(xué)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，將其他學(xué)科與漢語學(xué)習(xí)有機結(jié)合，運用主題式原則