本書主要分為兩個項目，項目一是電競消費行為理論圖示，項目二電競消費行為分析實操，內(nèi)容涵蓋：第一章電子競技玩家消費行為導論，包括二次元與電競消費，什么是消費者行為學，以及全球化數(shù)字化語境下的電競消費與營銷三部分。第二章電競玩家消費心理透視，從需要和動機、知覺、學習和記憶、態(tài)度形成和改變、個性自我概念與生活方式等方面展開。

該書是一本實用性較強的高爾夫教學手冊，共分為兩大部分，第一部分為基礎的高爾夫教學方法，從專業(yè)教學的期望和標準、卓越教學的特征、學習方式、高爾夫教學步驟和課程結構幾個方面展開。 第二部分主要涵蓋了進階教學、高水平教學和個性化教學幾個方面。針對不同年齡、不同技能水平的學員開設了層次不同的課程，因材施教，有利于創(chuàng)造和留住客戶

這本書記錄并分析了耐克從一家不走尋常路的新秀到全球巨頭的華麗嬗變，闡釋了品牌通過永無止境的探索精神取得的開創(chuàng)性成就。作者在向讀者細數(shù)耐克品牌發(fā)展里程中具有“跨時代意義”的創(chuàng)新理念的同時，也帶大家重溫了那些在全球范圍內(nèi)被粉絲所鐘情的經(jīng)典產(chǎn)品和讓大家印象深刻的經(jīng)典廣告案例。 在這本書里，讀者可以了解到不少首次對外公開的設

聰明圍棋階梯教室5（2017版）

聰明圍棋階梯教室7（2017版）

本書是一本高校社會體育與管理專業(yè)主干必修課程教材。本書依據(jù)教育部教材局頒布的2021年工作要點的總體要求編寫，運用心理學理論與方法來描述、解釋、預測甚至干預個體的鍛煉行為，促進個體參與并堅持體育鍛煉，探究鍛煉心理前因、鍛煉過程中的心理體驗以及鍛煉心理效益。本書堅持教育生活化，強調(diào)鍛煉心理學的理論知識在體育鍛煉實踐和學術

本書詳細介紹了大學體育課程中體育健康的理論基礎及各項體育運動的基礎知識，全書共20章：第一章至第三章為健康理論篇，內(nèi)容包括體育與健康概述、體能與職業(yè)體能、大學生體質(zhì)健康；第四章至第十四章為運動技能篇，內(nèi)容包括田徑、籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、定向運動、武術、游泳、健美操、瑜伽；第十五章至第十七章為休閑體育篇，內(nèi)容

本書作者巧妙地將岔路選擇百科知識益智游戲探險尋寶結合在一起。 本書采用第二人稱，在書中，你都將跟主角團一起在探險故事中完成挑戰(zhàn)來獲得多條線索，從而推理出最終答案。全書有4條路線，且每條路線都有3個岔路口，均由小讀者自行決定前往何方。不同的選擇會觸發(fā)不同情節(jié)，玩到不同益智游戲，獲得不同百科知識。

本書的定位為一線老師教學能力提升參考書，目前體能方面的書籍主要集中于訓練動作或者技術方面的闡釋,但是通過實踐發(fā)現(xiàn)目前存在很多老師在掌握訓練動作或者技術，以及力量、速度、協(xié)調(diào)、靈敏等各項運動毒質(zhì)的訓練方法后還是帶不好體能課的問題,因此本書兩點是講述青少年兒童體能課堂中在面對不同類型的學生時如何進行正確的引導以及采用什么樣

本教材內(nèi)容主要分為八章：第1章講的是警察武力與警務執(zhí)法的關系，強調(diào)我們?yōu)槭裁匆�重視警察武力；�?到第4章講的是傳統(tǒng)文化、技術理論、教學教法，強調(diào)傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性服務警察武力的理論知識存在；第5章到第八章講的是基本技術、實戰(zhàn)對抗和執(zhí)法運用，強調(diào)技術的創(chuàng)造性運用。本教材體現(xiàn)了以下特色：1.技術體系的民族性。本教材堅決貫徹黨的