微觀經(jīng)濟學是經(jīng)濟類、管理類本科專業(yè)的基礎課程和核心課程，主要研究稀缺資源的合理配置問題。 《微觀經(jīng)濟學（第二版）》在吸收國內外經(jīng)濟學教科書的優(yōu)點和當代微觀經(jīng)濟學*新研究成果基礎上，從理性經(jīng)濟人假定出發(fā)，研究微觀主體在市場中的行為，系統(tǒng)地介紹了微觀經(jīng)濟學基本概念和原理�！段⒂^經(jīng)濟學（第二版）》研究了需求

本書共九章，內容包括國民收入核算與循環(huán)，簡單國民收入決定理論，產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡，總需求—總供給模型，宏觀經(jīng)濟政策，失業(yè)與通貨膨脹，經(jīng)濟增長理論，開放條件下的宏觀經(jīng)濟均衡，宏觀經(jīng)濟學的微觀基礎。

經(jīng)濟學分為微觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟學兩個部分。微觀經(jīng)濟學是以單個經(jīng)濟主體作為考察的出發(fā)點，研究單個經(jīng)濟主體的經(jīng)濟行為以及相應的經(jīng)濟變量的單項數(shù)值是如何決定的。微觀經(jīng)濟學的對象是經(jīng)濟個體，包括單個的消費者、單個企業(yè)、單個行業(yè)、單個市場等。它主要研究構成整個經(jīng)濟的消費者和企業(yè)的行為及其后果。包括單個的消費者如何把有限的收入分配

本教材以應用技術型經(jīng)濟學本科專業(yè)學生的職業(yè)能力培養(yǎng)目標、知識目標、技能目標為標準，系統(tǒng)闡述了宏觀經(jīng)濟學理論，主要包括走進宏觀經(jīng)濟學、國民收入核算理論、產(chǎn)品市場均衡；收入一支出模型、產(chǎn)品市場與貨幣市場的一般均衡、宏觀經(jīng)濟政策、總需求一總供給模型、經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期理論、失業(yè)與通貨膨脹、開放經(jīng)濟概論等內容。是大學本科經(jīng)濟管

本書是第一本將理性預期假說納入菲利普斯曲線進行分析的宏觀經(jīng)濟學教科書。全書以經(jīng)濟周期、失業(yè)和通貨膨脹作為開端,以2007—2008年全球經(jīng)濟危機為主線，將宏觀經(jīng)濟分析緊緊地圍繞著世界經(jīng)濟中*發(fā)生的重大現(xiàn)實問題，前后貫穿起來，并將20世紀30年代的大危機與之進行對照分析，清晰地解釋了經(jīng)濟危機發(fā)生的原因以及與之相關的爭議話

王立平、周寧主編的這本《微觀經(jīng)濟學<第4版>學習指導》是高等財經(jīng)院校十二五精品系列教材之一，旨在幫助讀者復習、鞏固、拓展所學的微觀經(jīng)濟學知識。全書共分十三章，每章由提要、基本概念、習題、答案四部分構成。

為了適應21世紀應用型人才培養(yǎng)的目標要求，本著“應用為本、學以致用”的辦學理念，我們組織有關人員編寫了《宏觀經(jīng)濟學原理與應用》�！逗暧^經(jīng)濟學原理與應用》是財政部規(guī)劃教材，由財政部教材編審委員會組織編寫并審定，作為全國應用型本科院校財經(jīng)類教材。《宏觀經(jīng)濟學原理與應用》在堅持“必需、夠用”的原則下，力爭突出和實現(xiàn)“精、新、

為了適應21世紀應用型人才培養(yǎng)的目標要求，本著“應用為本、學以致用”的辦學理念，我們組織有關人員編寫了《微觀經(jīng)濟學原理與應用》�！段⒂^經(jīng)濟學原理與應用》是財政部規(guī)劃教材，由財政部教材編審委員會組織編寫并審定，作為全國應用型本科院校財經(jīng)類教材�！段⒂^經(jīng)濟學原理與應用》在堅持“必需、夠用”的原則下，力爭突出和實現(xiàn)“精、新、

書稿系統(tǒng)地介紹了經(jīng)濟效益分析的理論與方法，并從市場分析、生產(chǎn)分析、成本分析、財務分析、績效分析、投資分析、風險分析等方面對經(jīng)濟效益分析的具體方法進行闡述與評價。

現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學為公共政策的制定提供各種支持，主要包括幫助中央銀行和財政當局制定更好的經(jīng)濟規(guī)則。本書涵蓋了范圍廣泛的關于現(xiàn)代宏觀經(jīng)濟學和宏觀經(jīng)濟政策的研究文獻，這些文獻主要聚焦在那些可以幫助我們理解宏觀經(jīng)濟學成果的推動力上面，包括學習機制、多重均衡、道德風險、不對稱信息以及異質性等。另外，本書還強調目前被廣泛應用在