《綠野仙蹤全集》又名《OZ國(guó)經(jīng)典童話》，是美國(guó)作家萊曼·弗蘭克·鮑姆在1900--1920年期間陸續(xù)創(chuàng)作發(fā)表的奇幻冒險(xiǎn)童話故事集，共十四本，有“美國(guó)的《西游記》”之稱。萊曼·弗蘭克·鮑姆的“綠野仙蹤”系列是美國(guó)著名的童話故事，是美國(guó)兒童文學(xué)協(xié)會(huì)評(píng)選的“十部美國(guó)偉大的兒童文學(xué)作品”之一，也是美國(guó)全國(guó)教育協(xié)會(huì)(NEA

《老人與海/中小學(xué)必讀叢書-教育部推薦新課標(biāo)同步課外閱讀》依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于閱讀方面的建議精選出40種適合中小學(xué)生閱讀的中外名著，邀請(qǐng)名師對(duì)其進(jìn)行導(dǎo)讀和賞析。對(duì)文中的精彩語(yǔ)段進(jìn)行評(píng)點(diǎn)賞析，對(duì)重點(diǎn)字詞進(jìn)行注釋，每個(gè)章節(jié)還設(shè)置了拓展閱讀，重點(diǎn)內(nèi)容配以精美插圖，以期使學(xué)生無(wú)障礙閱讀名著。每本書精選各地相關(guān)的中考閱讀題，

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本書系為加拿大著名作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作，講述了一個(gè)叫安妮的女孩完美而理想的一生。被多次搬上銀幕。 孤兒安妮被送到綠山墻后，在那兒度過(guò)了少女時(shí)代，展現(xiàn)了安妮在艾凡利的生活情景。故事情節(jié)饒有趣味，作者的筆調(diào)更流暢，處處顯現(xiàn)其溫厚、機(jī)智與幽默的一面。同時(shí)文中提出了許多教育理念，發(fā)人深思。

本書總結(jié)新時(shí)期以來(lái)中國(guó)文藝學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)借鑒懷特研究方法的綜合性、互補(bǔ)性的特點(diǎn)，對(duì)中國(guó)文藝研究中出現(xiàn)的將文藝的特質(zhì)簡(jiǎn)單的歸結(jié)于某一方面的特性的片面思想具有糾偏意義。對(duì)海登還特新歷史主義理論對(duì)中國(guó)文藝?yán)碚撗芯颗c文藝創(chuàng)作造成的負(fù)面影響予以澄清。

本書中的湯姆叔叔善良溫順、虔誠(chéng)勇敢，雖深受美國(guó)奴隸制的迫害，卻始終不忘初心、鞠躬盡瘁，忠誠(chéng)地對(duì)待每一位主人，寬容、愛護(hù)著身邊的每一個(gè)朋友。他連續(xù)被賣了三次，但從不抱怨，也不逃避，即使是面對(duì)困境，也總是忠誠(chéng)地信任著上帝，堅(jiān)持誦讀《圣經(jīng)》，虔誠(chéng)地做祈禱。在混亂的社會(huì)中，湯姆叔叔一直潔身自好，用愛鼓勵(lì)著身邊的人熱愛生活、勇敢

本書講述了：家住亞芬里小鎮(zhèn)綠山墻的獨(dú)身兄妹馬修和馬瑞拉，由于年事漸高，為了給家里找個(gè)幫手，他們打算從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，不料孤兒院送來(lái)的竟是一個(gè)滿頭紅發(fā)、說(shuō)起話來(lái)喋喋不休的十一歲女孩安妮。安妮雖然身世凄涼，歷盡苦難，但她滿腦子都是浪漫的想象，天真熱情。在朋友、家人和老師的關(guān)愛下，安妮在綠山墻里慢慢長(zhǎng)大。

《寶寶情緒管理書：分享吧，小獅子（雙語(yǔ)版）》是引導(dǎo)幼兒情緒、進(jìn)行科學(xué)行為管理的雙語(yǔ)繪本，語(yǔ)言簡(jiǎn)單生動(dòng)、畫風(fēng)溫馨有趣，形象鮮明。通過(guò)小獅子的成長(zhǎng)故事，讓幼兒感受分享的快樂，明白分享是創(chuàng)造快樂，增添快樂的好方法，幫助幼兒形成分享的意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

大多數(shù)父母已經(jīng)意識(shí)到，對(duì)于幼兒園階段的孩子，重要的不是知識(shí)教育，而是能力培養(yǎng)、心態(tài)建設(shè)、習(xí)慣養(yǎng)成等素質(zhì)教育。因?yàn)橹挥羞@樣，孩子才能很好地融入幼兒園的集體生活，并學(xué)會(huì)自己交朋友、自己解決問(wèn)題，變得獨(dú)立、自信、樂觀，從而收獲真正的快樂！為此，美國(guó)凱恩出版社專門為正處于幼兒園階段的孩子傾力打造了這套充滿歡樂的系列繪本——希望

綠山墻的安妮（名家名譯全譯本）