本項(xiàng)研究試圖從理論、方法與數(shù)據(jù)分析的結(jié)合上研究社會景氣與總體性社會情緒。在這項(xiàng)研究中，我們把總體性社會情緒看作為社會景氣的深層結(jié)構(gòu)，并深入地從研究的意義、理論與方法、操作化、量表與題器、信效度檢驗(yàn)、趨勢與結(jié)構(gòu)分析、微觀和中觀與宏觀勾連、個體與總體的聯(lián)系等諸方面來展開分析。另外，在分析1987年——2021年研究數(shù)據(jù)的基

本書系“四川大學(xué)中華民族共同體研究叢書”之一，為四川大學(xué)開設(shè)的“中華民族的凝聚與演進(jìn)”全校通選課講義匯編，共包含十六講，由學(xué)校歷史學(xué)、考古學(xué)和民族學(xué)三個學(xué)科共十六位骨干教師共同撰寫，形成十六個講題，從不同學(xué)科視角梳理中華民族的形成史、各民族交往交流交融史以及中華民族的概念史，兼顧研究深度與教學(xué)需求，深入淺出地展現(xiàn)了史前

本書作為“通過流行文化探索有效領(lǐng)導(dǎo)實(shí)踐”系列的一本，作者在本書中通過解析《星球大戰(zhàn)》電影中蘊(yùn)含的領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)如何應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)領(lǐng)導(dǎo)者帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐中，研究了與指導(dǎo)和學(xué)習(xí)、變革型和業(yè)務(wù)型領(lǐng)導(dǎo)、道德決策、權(quán)力基礎(chǔ)、專注力、多任務(wù)處理等相關(guān)的管理理論。將管理學(xué)和組織行為學(xué)的理論通過《星球大戰(zhàn)》中的例子來展現(xiàn)，使這些理論更通俗易懂，更

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人生有何意義

本書以榮格分析心理學(xué)和中國古代哲學(xué)為理論基礎(chǔ)，以臨床咨詢實(shí)戰(zhàn)案例為依據(jù)，對于現(xiàn)代社會中常見的心理問題進(jìn)行了深入的分析，揭示了其深層的文化動因和心理因素，對于現(xiàn)代社會中人的心靈自我療愈提出了有效的方法和建議。本書既可做系統(tǒng)心理知識的普及，又內(nèi)含療愈的互動體驗(yàn)，具有較強(qiáng)的實(shí)用性和可讀性。本書共分為九個章節(jié)，分別從“尋找我”

本書是一部講解介紹社會心理學(xué)知識的通俗讀物，2021年由日本社會心理學(xué)學(xué)者田中知惠撰寫出版。書中依據(jù)社會心理學(xué)原理，結(jié)合諸多案例，著重分析與“印象”相關(guān)的心理結(jié)構(gòu)問題，意在引導(dǎo)人們克服印象形成過程中因偏見、先入為主、主觀預(yù)設(shè)、慣性思維等導(dǎo)致的認(rèn)知扭曲與偏差，經(jīng)過由表及里、去偽存真的多方考察、深思，擺脫印象形成過程中的誤

該書是為及時反映我國國民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展情況而編輯的一本綜合性簡明統(tǒng)計資料年刊。收錄了2023年社會經(jīng)濟(jì)主要指標(biāo)數(shù)據(jù)，簡要列示了1978年以來的歷史資料。內(nèi)容包括：綜合、人口、國民經(jīng)濟(jì)核算、就業(yè)和工資、物價指數(shù)、人民生活、財政、資源環(huán)境和能源、固定資產(chǎn)投資、對外貿(mào)易和利用外資、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、建筑業(yè)、消費(fèi)品零售和旅游、運(yùn)輸和

內(nèi)容提要管理系統(tǒng)模擬是計算機(jī)模擬技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域中的應(yīng)用，是分析復(fù)雜管理系統(tǒng)及決策支持的重要手段。本書面向經(jīng)濟(jì)管理系統(tǒng)在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)及運(yùn)作層面的決策需求，介紹了離散事件系統(tǒng)模擬、連續(xù)系統(tǒng)模擬、系統(tǒng)動力學(xué)模擬、Agent模擬技術(shù)的基本原理，隨機(jī)變量的生成、模擬輸入輸出數(shù)據(jù)的分析及方案的比較和優(yōu)化等模擬技術(shù)，并介紹了各種模

本書通過生動的案例和實(shí)用的建議，引導(dǎo)我們學(xué)會如何傾聽自己內(nèi)心的聲音，找到那些被遺忘的夢想和發(fā)掘自我的潛能。審視自己的人生腳本，理解那些看似偶然的決策和行為背后的深層動機(jī)，重新思考自己的生活，發(fā)現(xiàn)那些被忽視的潛能和可能，去探索自我，去理解他人，與他人建立更深層次的關(guān)系，去接納多樣的生活，這正是閱讀這本書的意義所在。