用表格形式列出各科新舊課程標準的對比，即教學(xué)要求對比，是把新、舊課標的每一個知識點以及相應(yīng)知識點的教學(xué)要求進行對比，清晰展示兩者之間思想方法的變化與同異、知識點的增加與減少、要求程度的提高與降低，使教師從對比中領(lǐng)悟新課標的核心思想，熟悉新課標的外延與內(nèi)涵、變化與發(fā)展，準確把握新課標中知識點教學(xué)要求的深度和廣度。在對應(yīng)題

本書貫穿習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人的主線，以中國特色社會主義專題化教學(xué)為突破口，按照一體化的思路，推動大中小學(xué)思政課一體化循序漸進、螺旋上升取得實效。中國社會主義發(fā)展歷程根據(jù)中國共產(chǎn)黨百年創(chuàng)造的四個偉業(yè)進行四個專題的劃分，即專題一：開天辟地創(chuàng)造了新民主主義革命的救國偉業(yè)、專題二：改天換地創(chuàng)造了社會主義建設(shè)

《初中語文基礎(chǔ)知識手冊》是一本助力初中學(xué)生學(xué)習(xí)語文的實用手冊，依據(jù)新的《義務(wù)教育語文課程標準（2022年版）》，立足語文學(xué)科核心素養(yǎng)，緊扣教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的重點難點及考點編撰。全書系統(tǒng)講解初中階段語文學(xué)科應(yīng)知應(yīng)會的基礎(chǔ)知識、基本能力和方法，涵蓋語言文字知識、文學(xué)文化常識、文學(xué)名著導(dǎo)讀、古詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作、口

九年級紅版：側(cè)重閱讀遷移能力和中考提分能力的提升。 該書的試題以閱讀理解為主，按照中考常規(guī)出題方式，每篇配備4道試題。一共80篇文章，分為16個主題，以周的形式編排，每周5篇。1.這些文章的試題把中考在閱讀理解中會考查的大部分題型都囊括在內(nèi)：細節(jié)理解題、推理判斷題、詞義猜測題、主旨大意題、文章出處題等。在答案解析部分，

八年級紅版：側(cè)重理解能力和評價欣賞能力的培養(yǎng)。 本冊圖書適合8年級師生使用，所選文章也大多都和時事熱點、科技或研究有關(guān)。相較于7年級的閱讀素材及試題來說，8年級的內(nèi)容更側(cè)重能力的培養(yǎng)和提升，所選取內(nèi)容和難度也漸漸向中考標準靠近，設(shè)題緊扣中考要求，既有細節(jié)理解題，還有常規(guī)的詞義猜測題及主旨大意題，同時，還設(shè)有文章出處來、

在本書中，作者選取了50本童書，每本書對應(yīng)1個朗讀活動及2個共讀活動，展示了如何從字詞、讀音、標點到主題、閱讀策略、寫作技巧來深度理解一本書。用這樣的方法精讀一本書，孩子將學(xué)會在閱讀或?qū)懽鲿r多維度、多層次地解讀文義或闡明觀點，逐步養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣和將思考結(jié)果用文字呈現(xiàn)的能力。

討厭學(xué)習(xí)，并不是孩子的錯！這是一本幫助孩子從“討厭學(xué)習(xí)”變?yōu)椤跋硎軐W(xué)習(xí)”的書。書中分享了學(xué)習(xí)到底是什么，孩子到底應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，如何有效地預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)和考試，以及各學(xué)科在這四大環(huán)節(jié)中的具體學(xué)習(xí)方法和技巧，讓學(xué)習(xí)不再毫無章法、枯燥無趣。書中分享的方法實用落地，步驟清晰，如5個即學(xué)即用的輸出型學(xué)習(xí)法、9個學(xué)習(xí)原則等，可以

本書以高效習(xí)得英語的方法為核心，從語言學(xué)習(xí)的底層邏輯講起，旨在揭開英語學(xué)習(xí)者心中的迷惑；同時按照語言學(xué)習(xí)的邏輯，即聽說讀寫的順序，為讀者列舉了對英語學(xué)習(xí)的錯誤認識并介紹了正確的方法，最后再結(jié)合應(yīng)試的特點給出高效得分的詳細方法。另外，全書在多處都介紹了適合不同水平和年齡段的學(xué)習(xí)資料，具有很強的實操性。作者根據(jù)豐富的教學(xué)經(jīng)

《高考日語新題型全真模擬試卷》是應(yīng)對高考日語改革后新題型的適應(yīng)性測試卷，適合高考日語學(xué)習(xí)者在高考復(fù)習(xí)沖刺階段使用。全書共包含八套試卷，試卷內(nèi)的題目完全按照新高考日語試卷的要求設(shè)計與編寫，包括聽力（5段短對話和5段長對話）、閱讀（4篇文章）、語言運用（1篇完形填空和1篇適當變形）、寫作（1篇應(yīng)用文寫作和1篇常規(guī)文體寫作）

《5周突破高考日語應(yīng)用文寫作》精選高中階段常見且容易被納入出題范圍的15種應(yīng)用文文體，包括自我介紹、留言、便條、假條、通知、電子郵件、明信片、書信、自薦書、保證書、檢查、檢討書、日記、小論文、讀后感。該書在內(nèi)容編排方面注重計劃性，以天為單位制訂學(xué)習(xí)計劃，每周第1至6天共學(xué)習(xí)3種應(yīng)用文文體，第7天為本周回顧。最終通過5周