本書主要測查應試者與擬招考文職人員崗位要求密切相關的語言表達、溝通協(xié)調(diào)、閱讀理解、邏輯思維、數(shù)理分析、信息解讀與處理等基本素質(zhì)和能力要素，主要內(nèi)容包括言語理解與表達、數(shù)量關系、判斷推理、資料分析等，對考生掌握崗位能力考試要求，提升備考效率具有重要價值。

美陸軍醫(yī)療后送是指由醫(yī)療救治機構(gòu)，在醫(yī)療救治階梯各個救治機構(gòu)之間，對傷員實施對后送和專用，是美陸軍衛(wèi)勤保障的重要內(nèi)容。本書首先對醫(yī)療后送進行概述，重點介紹醫(yī)療后送任務、要求和醫(yī)療后送工具，并論述了醫(yī)療后送與傷員后送的區(qū)別。進而從醫(yī)療后送程序，部隊醫(yī)療后送和不同作戰(zhàn)樣式三個角度，對醫(yī)療后送進行詳細論述。此外，對戰(zhàn)區(qū)醫(yī)療后

本書主要測評考生對基本知識的掌握程度和應用能力，依據(jù)考綱，結(jié)合學界最新理論成果，以考綱解讀、內(nèi)容要點、真題精選、例題演練相結(jié)合形式，清晰呈現(xiàn)理論、常識等主要知識點，為考生備考提供事半功倍的支撐。

本書主要測評考生對文化、歷史、科學等基本知識的掌握程度和應用能力，依據(jù)考綱，結(jié)合學界最新理論成果，以考綱解讀、內(nèi)容要點、真題精選、例題演練相結(jié)合的形式，清晰呈現(xiàn)考試主要內(nèi)容，為考生備考提供事半功倍的支撐。

《布爾戰(zhàn)爭史》是阿瑟·柯南·道爾史學研究領域重要的作品，是《泰晤士報》《每日電訊報》《英國歷史評論》推薦的佳作。布爾人到底是個怎樣的民族?第二次布爾戰(zhàn)爭爆發(fā)前，南非共和國與英國有著怎樣的恩怨?布爾人面對英軍這樣強大的對手為何率先發(fā)動了第二次布爾戰(zhàn)爭?英軍為何在第二次布爾戰(zhàn)爭伊始節(jié)節(jié)敗退?英國

本書收錄《中華人民共和國兵役法》和《征兵工作條例》的全部內(nèi)容�！吨腥A人民共和國兵役法》包括總則、平時征集、士兵的現(xiàn)役和預備役、軍官的現(xiàn)役和預備役、軍隊院校從青年學生中招收的學員、戰(zhàn)時兵員動員、服役待遇和撫恤優(yōu)待、退役軍人的安置、法律責任和附則等內(nèi)容�！墩鞅�工作條例》包括總則,征兵準備,體格檢查,政治考核,審定新兵,交接

本書成書于春秋末期,是中國現(xiàn)存最早的兵書,相傳為春秋末吳國將軍孫武所撰。凡十三篇,六千余字,每篇皆以“孫子曰”開頭,按專題論說,有中心,有層次,邏輯嚴謹,語言簡練,文風質(zhì)樸,善用排比鋪陳敘說,比喻生動具體,該書總結(jié)了春秋時代的戰(zhàn)爭經(jīng)驗,強調(diào)“慎戰(zhàn)”“知道”等軍事思想,揭示出戰(zhàn)爭的本質(zhì)和一些重要規(guī)律,對后世的政治、軍事、

"本書是一本介紹世界陸上經(jīng)典裝備的科普性書籍，全書共分十個章節(jié)，按照不同裝備的歷史起源、系統(tǒng)分類、構(gòu)造特點、發(fā)展趨勢的邏輯結(jié)構(gòu)，詳細闡述了各類裝備的歷史演變、性能特點及作戰(zhàn)運用，每類裝備均精心挑選了十種具有代表性的典型裝備加以詳細介紹，并通過生動的事例講述了該類裝備在歷史事件中的實際運用。 本書圖文并茂，通俗易懂，融

本書主要內(nèi)容是黃樸民老師對古今兵家脈絡的梳理,以及從《孫子兵法》的淵源、思想性、版本學研究等方面進行闡述。黃老師對于《孫子兵法》的研究不可謂不深入,其對相關《孫子兵法》的古今中外的史料的征引不可謂不廣博,而且其將古今中外戰(zhàn)爭實例與《孫子兵法》結(jié)合進行釋讀也頗有可讀性。

本書以空天信息支持下的多UAV集群可控攻擊為應用背景,針對多UAV集群可控攻擊協(xié)同任務規(guī)劃問題,瞄準可控攻擊技術前沿,重點研究了任務分配和航跡規(guī)劃關鍵技術,建立了多UAV協(xié)同任務規(guī)劃模型及分層求解框架;提出了協(xié)同任務規(guī)劃問題的分層求解框架,建立了協(xié)同任務分配多約束多目標整數(shù)優(yōu)化模型;提出了混合優(yōu)化IDE-CNSGA-I