本教材主要介紹學(xué)前教育政策法規(guī)的基礎(chǔ)知識，梳理我國學(xué)前教育政策法規(guī)的衍變歷程，并對近年來主要的學(xué)前教育政策法規(guī)文件進行解讀。全書一方面從縱向的維度考察學(xué)前教育法規(guī)的歷史沿革，另一方面從橫向的維度梳理了近幾年頒布的學(xué)前教育政策法規(guī)等，分別從出臺的背景介紹、內(nèi)容簡介、重要意義及貫徹實施等方面深入淺出地解讀這些法規(guī)文本的內(nèi)涵
本書為幼教專業(yè)的學(xué)生、幼兒園教師、家長，講解如何為0~6歲兒童選擇繪本、講述繪本。書中精選數(shù)十個經(jīng)典繪本案例，從“選擇繪本”“共讀繪本”“講好故事”三個層面，深入淺出地講解選好、講好繪本的方法和技巧。本書適合中職、高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生進行“理論-實踐一體化”學(xué)習(xí)，亦可指導(dǎo)和幫助幼兒園教師、兒童家長選好繪本，陪伴兒童共讀
本書由兒童數(shù)學(xué)和教育學(xué)專家根據(jù)兒童的智能發(fā)展特征編寫，針對5歲及以上兒童的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以一階一階地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力，是系統(tǒng)科學(xué)的兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用書。本系列圖書包含了適合幼兒各個年齡階段的系統(tǒng)數(shù)學(xué)內(nèi)容。用繪本的形式，讓孩子用數(shù)學(xué)的觀點觀察周圍的環(huán)境并表現(xiàn)出來，激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣有針對性地選擇和自己孩子的水平相應(yīng)的階
本系列圖書將抽象的數(shù)學(xué)知識與妙趣橫生的數(shù)學(xué)故事相互結(jié)合，潛移默化地培養(yǎng)孩子們的數(shù)學(xué)思維。圖書按照難易程度根據(jù)數(shù)學(xué)世界、圖形與空間、圖案與分類、數(shù)的運算、測量與單位、部分與整體6大領(lǐng)域進行排列，讓孩子在一個個童話故事中自然而然掌握數(shù)學(xué)知識，家長可以根據(jù)各冊的故事主題及難易程度來安排孩子的閱讀進度。圖書中有當(dāng)數(shù)學(xué)走進生活、
本書由兒童數(shù)學(xué)和教育學(xué)專家根據(jù)兒童的智能發(fā)展特征編寫，針對5歲兒童的學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以一階一階地訓(xùn)練兒童的數(shù)學(xué)思維能力，是系統(tǒng)科學(xué)的兒童數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)用書。本系列圖書包含了適合幼兒各個年齡階段的系統(tǒng)數(shù)學(xué)內(nèi)容。用繪本的形式，讓孩子用數(shù)學(xué)的觀點觀察周圍的環(huán)境并表現(xiàn)出來，激發(fā)孩子對數(shù)學(xué)的興趣有針對性地選擇和自己孩子的水平相應(yīng)的階段，可
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