本書根據(jù)教育部頒布的《高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》及現(xiàn)行的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范編寫而成。全書共九個項目,分別介紹了建筑材料的性能和相關(guān)檢測標(biāo)準(zhǔn)、水泥的性能檢測、混凝土用骨料的性能檢測、普通混凝土的性能檢測、建筑砂漿的性能檢測、防水材料的性能檢測、建筑鋼材的性能檢測、常用砌塊的性能檢測、建筑外門窗物理三性檢測。書中詳細(xì)介紹了水泥

《SketchUp建模思路與技巧》是“SketchUp（中國）授權(quán)培訓(xùn)中心”組織撰寫的“官方指定教程”第二部分，適用于已經(jīng)學(xué)習(xí)過本系列教程第一部分《SketchUp要點精講》的學(xué)員拓展建模思路、提高建模水平，也可供已經(jīng)自學(xué)入門卻感覺缺乏建模思路的用戶使用�！禨ketchUp建模思路與技巧》和同名的視頻教程是Sketch

本書共收錄學(xué)術(shù)文章30余篇，內(nèi)容涉及不可移動文物保護(hù)的理念、理論與方法，保護(hù)技術(shù)與實踐，預(yù)防性及數(shù)字化保護(hù)以及遺產(chǎn)管理與活化利用等方面。文物保護(hù)的理念、理論與方法方面共10篇，包括考古遺址、文物建筑、石窟寺壁畫等的理論探討；保護(hù)技術(shù)與實踐方面共7篇，包括文物建筑修繕、土遺址保護(hù)、石質(zhì)文物保護(hù)等技術(shù)的應(yīng)用和實踐；預(yù)防性和

為揭示一般大氣環(huán)境下混凝土內(nèi)部鋼筋銹蝕對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)構(gòu)件力學(xué)與抗震性能的影響規(guī)律，本書通過人工氣候模擬技術(shù)模擬一般大氣環(huán)境，對鋼筋混凝土棱柱體、框架梁、柱、節(jié)點以及剪力墻構(gòu)件進(jìn)行加速腐蝕試驗，進(jìn)而對其進(jìn)行靜力與擬靜力加載試驗，研究不同設(shè)計參數(shù)下各類鋼筋混凝土構(gòu)件力學(xué)與抗震性能隨鋼筋銹蝕程度的變化規(guī)律，并據(jù)此建立銹蝕箍

本書收錄了38個現(xiàn)代景觀設(shè)計優(yōu)秀案例，將其按照使用情景分為8類，并總結(jié)了每個案例的設(shè)計要點，讓讀者能夠快速而精準(zhǔn)地了解和學(xué)習(xí)景觀設(shè)計的思路。書中使用手繪的形式對景觀案例進(jìn)行深入解剖，對其原有場地狀態(tài)、規(guī)劃布局選擇、路徑生成原因、植被布置、節(jié)點處理等內(nèi)容進(jìn)行分析，幫助讀者深入理解景觀設(shè)計方式及思維過程。本書既可以拓展讀者

本書由建筑工程造價基礎(chǔ)知識、建筑面積的計算、房屋建筑分部分項工程計量與計價、措施項目工程計量與計價四大部分組成，共計16個教學(xué)任務(wù)。任務(wù)均由任務(wù)背景、規(guī)范依據(jù)、典型實例、典型訓(xùn)練等內(nèi)容組成。教材選取了建筑工程中常見的工程項目內(nèi)容和一個典型的裝配式建筑工程進(jìn)行計量與計價的介紹和操作訓(xùn)練，可以滿足裝配式建筑發(fā)展背景下建筑與

本書根據(jù)22G101-1、22G101-2、22G101-3、18G901-1、18G901-2、18G901-3六本圖集及相關(guān)規(guī)范編寫，通過三維圖解及文字?jǐn)⑹龅姆绞饺�面闡述了建筑鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)識圖規(guī)則、鋼筋構(gòu)造、鋼筋受力等知識。全書共分為八章，包括：平法結(jié)構(gòu)施工圖基本知識、柱構(gòu)件平法識圖與三維示意圖、梁構(gòu)件平法識圖與

光環(huán)境設(shè)計是室內(nèi)設(shè)計的一個重要環(huán)節(jié)，也是保證環(huán)境質(zhì)量和設(shè)計構(gòu)想最終實施的重要手段。本書從室內(nèi)光環(huán)境設(shè)計的概念與原理出發(fā)，幫助讀者理解室內(nèi)光環(huán)境的營造手法、布光演繹手法，并通過在實際室內(nèi)空間中的應(yīng)用來進(jìn)一步鞏固對光環(huán)境設(shè)計的知識運(yùn)用。書中在解析光環(huán)境設(shè)計專業(yè)知識的同時，搭配豐富多元的漫畫與空間實景圖，為讀者提供關(guān)于照明設(shè)

本書緊密結(jié)合中等職業(yè)教育土木建筑大類人才培養(yǎng)大綱要求，按照全國職業(yè)院校技能大賽建筑CAD賽項(中職組)規(guī)程的競賽內(nèi)容及相關(guān)知識組織編寫。全書采用項目教學(xué)法，共11個項目，包括建筑CAD概述、創(chuàng)建樣板文件、三面投影圖的繪制、建筑平面圖的繪制、建筑立面圖的繪制、建筑剖面圖的繪制、建筑構(gòu)件圖樣的繪制、建筑裝飾圖的繪制、圖形輸

本書編寫時對施工圖的識讀能力標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了定位,以職業(yè)素質(zhì)為根本,將識讀能力分為三個層次,第一層次是基本識讀能力,即掌握施工圖的基本知識,能正確識讀施工圖,理解設(shè)計意圖;第二層次是獨立校審能力,即在正確識讀施工圖的基礎(chǔ)上,能對施工圖進(jìn)行校對審核,發(fā)現(xiàn)圖紙中的問題,能編寫自審記錄以備圖紙會審時提出商討;第三層次是解決問題能力