《播音員主持人漢字讀音手冊》2011年8月出版后，受到播音員主持人、播音與主持藝術專業(yè)師生和廣大播音主持藝術愛好者的好評。很多播音員主持人將此書作為工作用書，放在手邊查看。很多高校將此書選為教學參考書�！恫ヒ魡T主持人漢字讀音手冊（第2版）》收錄的1900余個字詞是廣大讀者容易讀錯用錯的字詞。播音員主持人作為普通話的示范

《初級華文》是為來華學習的華裔留學生編寫的漢語綜合課教材。教材突出“華裔”背景和“華文”特色，教授漢語的同時展示當代中國的社會生活、風土人情、文化觀念�！冻跫壢A文》共6冊，教材以“話題—功能—文化—語法”為綱，話題編寫圍繞中華文化，淡化語法知識講授，注重語言技能訓練和文化意識培養(yǎng)。教材語料真實規(guī)范，根據(jù)漢語語言特點、難

本書由資深廣東話培訓教師和知名粵語主播聯(lián)手打造，是一本專業(yè)地道的廣東話口語學習參考書。作者以多年的教學和主播經(jīng)驗為基礎，精心編排了發(fā)音、日常會話、詩歌三部分的內容，由淺入深，全面系統(tǒng)地講解了基礎廣東話知識。發(fā)音部分對每一個聲母和韻母的發(fā)音技巧進行了詳細講解，并配相應的練習單詞，幫助讀者掌握地道發(fā)音。日常會話部分網(wǎng)羅了日

本書旨在通過文字和詞語去深入探究語素的意義，主要內容包括：語林漫步、校園叢談、書林指謬等欄目。

高校學術文庫人文社科研究論著叢刊— 基于功能視角的現(xiàn)代漢語詞匯認知研究

自1993年以來，客家方言學術研討會差不多每隔兩年召開一屆，第十二屆研討會于12月3日、4日在廣州中山大學中文堂舉行。此次會議既繼承歷來客家方言學術研討會求真務實的傳統(tǒng)，又在客家方言比較研究的深度和廣度上有所拓展。特別值得一提的是，此次會議在以往研究相對薄弱的客家方言語法、客家邊界方言點、海內外客家方言文獻、客家方言有

“博雅漢語”系列教材由北京大學具有豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀骨干教師編寫而成，分為三個子系列：綜合系列（9冊）、聽說系列（9冊）、讀寫系列（6冊）。三個子系列之間有機聯(lián)系，可以配套銜接使用，形成多維度的立體教學結構，也可以依據(jù)教學實際需要獨立使用。 教材突出的特點體現(xiàn)在以下三個方面： 1、編寫思路新，與國際先進教學理念接軌：三

《漢語基礎寫作（上）》是為漢語中級水平學習者編寫的漢語基礎寫作教材，分上下冊，每冊5單元，每單元3課，共30課，每冊教學時間為一學期。 本書的主要教學內容為敘事記敘文和應用文。本書的主要教學目標有二：一是通過記敘文相關內容的學習，讓學生能夠熟練運用記敘文的基礎知識（如記敘的要素、記敘的人稱）進行寫作，并對文章的結構布局

“漢語風”是一套大型中文分級系列讀物，共8級60余冊。讀者對象為中文水平由初級到高級的中學生和大中學生。叢書1版出版以來深受學習者歡迎，受到學界認可，取得了很好的社會效益和經(jīng)濟效益，已出版17本，累計印次94次，印數(shù)224424冊。近兩年，市場反映裝幀不夠精美，第2版除了內容上做適當修訂，重新設計封面和版式，改四色印刷

《新編初級漢語閱讀教程II》注重培養(yǎng)學生的閱讀能力和良好的閱讀習慣，通過科學的閱讀訓練來提高學生的漢語整體水平。 本書以初級詞匯為主，多為300字以下的短文，有效地控制了詞匯的難度。 本書I，II兩冊，各20課，每課分為“文章閱讀”、“實用文體閱讀”和“看中國”三個部分，所選材料鮮活實用，從不同角度還原了一個真實的漢字