本書(shū)講述了從原始時(shí)代體育的萌芽一直到清末我國(guó)體育的發(fā)展歷程，體育文化的發(fā)展，體育項(xiàng)目的孕育，少數(shù)民族體育，武術(shù)體育，養(yǎng)生體育，體育名人以及體育軼事，并配了數(shù)百幅生動(dòng)的圖片，使讀者在了解中國(guó)古代體育史的同時(shí)擴(kuò)大視野。

本書(shū)共九章，內(nèi)容包括：休閑體育概述、休閑體育政策發(fā)展、水上休閑體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀與發(fā)展、陸上休閑體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀與發(fā)展、冰雪休閑體育運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀與發(fā)展等。

根據(jù)北京冬奧會(huì)舉辦的實(shí)際情況，《冬奧會(huì)接待服務(wù)英語(yǔ)》結(jié)構(gòu)設(shè)置如下：第一部分“走近冬奧會(huì)”，用中文簡(jiǎn)要介紹了冬奧會(huì)的歷史發(fā)展和北京冬奧會(huì)的申辦歷程、比賽項(xiàng)目及場(chǎng)館分布情況。第二部分“英語(yǔ)ABC”，涵蓋了26個(gè)英語(yǔ)字母表及日常交流必備詞匯，方便讀者隨查隨用。第三部分“接待服務(wù)英語(yǔ)365句”，以服務(wù)冬奧會(huì)為理念，涵蓋了日常用

本書(shū)主要介紹了，健康中國(guó)與全民健身、全民健身運(yùn)動(dòng)理論研究、全民健身方法研究、體育健身與運(yùn)動(dòng)方法研究、科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下的全民健身服務(wù)實(shí)踐體系內(nèi)涵研究、全民健身新模式——生態(tài)體育的開(kāi)發(fā)研究、全民健身政策研究。旨在推進(jìn)健康中國(guó)建設(shè)，推行健康文明的生活方式，營(yíng)造綠色安全的健康環(huán)境，調(diào)整優(yōu)化健康服務(wù)體系，更好滿足人民群眾健康需求

《休閑體育概論/體育院校通用教材》介紹了休閑體育的學(xué)科基礎(chǔ)和理論基奠，形成了休閑體育的游戲理論、生命周期的休閑體育理論、閑暇時(shí)間理論、消費(fèi)者行為理論、體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)理論，闡述了休閑體育的動(dòng)力機(jī)制和制約因素，揭示了休閑體育的體驗(yàn)方式、體驗(yàn)過(guò)程和體驗(yàn)結(jié)果，比較了中西休閑體育文化的差異和融合；又緊跟時(shí)代發(fā)展需要加入了對(duì)休閑體育的政

兒童青少年的體育健身及體質(zhì)健康情況關(guān)系到國(guó)家和民族的發(fā)展，黨和國(guó)家也高度重視我國(guó)兒童青少年的體育健身和體質(zhì)健康促進(jìn)工作。本書(shū)根據(jù)2016年由教育部組織，上海體育學(xué)院執(zhí)行的全國(guó)兒童青少年體育健身調(diào)研數(shù)據(jù)，首次利用重視過(guò)程、科學(xué)地且國(guó)際可比較的評(píng)估指標(biāo)體系（中國(guó)兒童青少年體育健身指數(shù)）對(duì)全國(guó)31省、自治區(qū)、直轄市的兒童青少

近些年，隨著設(shè)計(jì)師介入社會(huì)公共項(xiàng)目日益增多，對(duì)“設(shè)計(jì)和權(quán)力”的關(guān)注逐漸成為國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)界的焦點(diǎn)，本書(shū)即為對(duì)該問(wèn)題的嘗試性探討，以圖像研究為基本線索，通過(guò)剖析北京2008年奧運(yùn)會(huì)形象設(shè)計(jì)這一大型社會(huì)公共項(xiàng)目在國(guó)家形象、國(guó)家公共決策影響下的產(chǎn)生及其影響和意義，對(duì)“設(shè)計(jì)介入社會(huì)”這一當(dāng)代設(shè)計(jì)的重要現(xiàn)象進(jìn)行深入闡述。 本書(shū)作者以

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我國(guó)各級(jí)各類(lèi)體校教練員隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一批具有國(guó)際視野、創(chuàng)新思維和較高執(zhí)教水平的基層優(yōu)秀教練員人才，促進(jìn)科學(xué)訓(xùn)練復(fù)合型團(tuán)隊(duì)建設(shè)，推進(jìn)我國(guó)競(jìng)技體育全面協(xié)調(diào)與可持續(xù)發(fā)展，結(jié)合基層教練員實(shí)際情況，特組織專(zhuān)家學(xué)者編寫(xiě)《全國(guó)青少年教練員通識(shí)知識(shí)培訓(xùn)教程》。本教材為全國(guó)各級(jí)各類(lèi)體校教練員培訓(xùn)班提供了主要課程的教學(xué)教材，

《“健康中國(guó)”戰(zhàn)略下體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)改革發(fā)展研究》主要論述四方面問(wèn)題：一是環(huán)境背景分析。通過(guò)對(duì)“健康中國(guó)”戰(zhàn)略進(jìn)行解讀，展望“健康中國(guó)”戰(zhàn)略視野下中國(guó)體育和全民健身，分析全民健身對(duì)于“健康中國(guó)”戰(zhàn)略的價(jià)值，尋找兩者融合的路徑。二是相關(guān)概念分析。在借鑒國(guó)內(nèi)學(xué)者先行研究成果的基礎(chǔ)上，對(duì)“社團(tuán)”、“體育社團(tuán)”、“體育單項(xiàng)協(xié)會(huì)”等

該著作從各政策文件中剝離出體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策內(nèi)容，整理出我國(guó)體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策體系；科學(xué)引入多種理論，較透徹地論述了體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策的基本原理和相關(guān)規(guī)律；結(jié)合我國(guó)體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)踐，有效地闡述了我國(guó)體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策的運(yùn)行過(guò)程；客觀地指出了我國(guó)體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)政策內(nèi)容和政策執(zhí)行過(guò)程中存在的各種問(wèn)題；實(shí)事求是的評(píng)價(jià)了我國(guó)體育服務(wù)