追求文學(xué)史家的視野，闡揚文學(xué)的正氣，表述研讀作品后的獨到見解。《雙葉集》是作者30多年來創(chuàng)作的個人作品合集，包括文學(xué)評論、文論研究48篇，教育、教學(xué)、書評、短論18篇，詩歌40首。這些文章具有一定的出版價值，可為廣大讀者在藝術(shù)評論、思考人生等方面提供有益的借鑒。

教師的人文素養(yǎng)關(guān)乎學(xué)生的未來，更關(guān)乎民族的未來。本書收錄了縱觀古今中文、涵蓋文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟、政治等領(lǐng)域多篇佳作，分為上下兩篇。上篇共有五單元，分別為：生命的意義、科學(xué)與藝術(shù)的啟迪、理想的燈塔、思想的誕生、夫子的身影；下篇共有五單元，分別為：經(jīng)典的再談、閱讀的品質(zhì)、理性的火炬、文化的視野、教育的信條。每篇文章均

本書為上海大學(xué)當(dāng)代文化研究中心主持的學(xué)術(shù)論文集，由著名學(xué)者王曉明策劃，倪偉、郭春林編選。本輯共計約30萬字，收錄了當(dāng)代中國文化研究學(xué)科建設(shè)，課程設(shè)計，課堂教學(xué)探討，流行文化研究，文化批判前沿理論等精彩文章。從中可以了解到文化研究學(xué)科這個新興跨學(xué)科研究領(lǐng)域的*發(fā)展，以及當(dāng)代中國思想文化變遷的*動態(tài)。相信書中對社會文化熱點

本書是一本由上海交大安泰經(jīng)濟與管理學(xué)院的老師們撰寫的文集，內(nèi)容涵蓋了經(jīng)濟、教育、醫(yī)療、社會等各個方面。所有文章共分為六個部分，分別為：未來社會與民生訴求之探究、社會治理與經(jīng)濟發(fā)展之探索、企業(yè)發(fā)展與管理藝術(shù)之探微、科技創(chuàng)新與大數(shù)據(jù)之探尋、金融秩序與投資環(huán)境之探析、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與改革發(fā)展之探討。從中我們不僅可以看到老師們對于社

本書是晚清著名洋務(wù)人士鐘天緯現(xiàn)存的文稿及函電稿的匯編，大多未公開刊發(fā)。其文稿多為格致書院課藝答卷，借鑒西方經(jīng)驗，在政治、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域提出中國由弱致強的發(fā)展之道。尤其是以文化視角剖析中西所以強弱的根源，是研究中國晚清思想史的重要參考資料。其后期所著教育文稿及章程，實為創(chuàng)新中國基礎(chǔ)教育之嘀矢，也是研究中國基礎(chǔ)教育史

第四屆上海市中學(xué)生進館有益微課題論文薈萃，主要由中學(xué)生撰寫的微課題研究論文。編入本書的30篇一等獎?wù)撐�，主題鮮明，論述有序，分析恰當(dāng)，有觀點，有個性，反映出當(dāng)代中學(xué)生在社會發(fā)展和教育改革過程中表現(xiàn)出來的一種勇于創(chuàng)新，銳意進取，提升自身綜合素養(yǎng)和能力的精神風(fēng)貌。論文分為歷史回眸、紅色經(jīng)典、文化思辨、社會調(diào)查、科技之光等部

《學(xué)術(shù)論文/李埏文集（第1卷）》收入了李埏先生上起1940年，下迄2000年在多種學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表的學(xué)術(shù)論文30多篇，內(nèi)容涉及中國封建土地制度研究、商品經(jīng)濟研究、《史記·貨殖列傳》研究等不同方面，內(nèi)容豐富，富有創(chuàng)見，體現(xiàn)了先生在中國古代史，特別是經(jīng)濟史研究中深厚的學(xué)術(shù)功底和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，是后學(xué)者學(xué)習(xí)的楷模。

本書以問答錄的形式，呈現(xiàn)了王人博教授近年來在從事學(xué)術(shù)和教學(xué)之余的閱讀和思考。所謂的業(yè)余者，既表明了作者的自謙，也是作者志趣的體現(xiàn)：業(yè)余并非專業(yè)的缺乏，而是專業(yè)之外的另一種抵達知識的可能，甚至是對專業(yè)的超越。 本書共分為五個部分：聆聽魯迅表達的技藝表達的語境政制與國性江湖：一種理解中國的方法，借助竹內(nèi)好的眼光談自己讀魯迅

金沙講壇辦公室主編的《金沙講壇講座集萃（2017）》收錄了2017年金沙講堂現(xiàn)場講座中代表性也受歡迎的部分講座實錄。金沙講壇著眼于貼近百姓精神文化需求，創(chuàng)新開展公共文化服務(wù)和社會科學(xué)普及活動，講壇堅持“弘揚人文精神、傳播學(xué)術(shù)文化、提高市民素質(zhì)、提升城市品位”，通過“講成都、談天下、通古今、論人生”，著力打造“名家薈萃的

作為一直從事社會學(xué)研究并在中國社會學(xué)界頗受尊重的前輩學(xué)者，鄭也夫教授通過講述個人的治學(xué)經(jīng)歷和經(jīng)驗心得，為我們開辟了一條道路，開啟了一扇大門。 什么是社會學(xué)？學(xué)習(xí)和研究社會學(xué)有什么用？如何學(xué)習(xí)社會學(xué)？如何寫作社會學(xué)論文？如何將社會學(xué)研究與現(xiàn)實社會、個人生活相結(jié)合？如何在社會學(xué)領(lǐng)域關(guān)注、思考