本報(bào)告主要反映2023年我國語言生活中的重大事件、熱點(diǎn)問題和實(shí)態(tài)數(shù)據(jù)，為國家相關(guān)部門的決策提供參考，為語言文字研究者、產(chǎn)品開發(fā)者和社會(huì)其他應(yīng)用者提供語言服務(wù)。作為語言生活皮書系列叢書的底盤，至今已連續(xù)向社會(huì)發(fā)布18年。全書分為七部分：一、特稿篇；二、工作篇；三、領(lǐng)域篇；四、熱點(diǎn)篇；五、字詞語篇；六、港澳臺(tái)篇；七、參考篇

《漢語字詞發(fā)展》全面探討了漢語的基本構(gòu)成要素漢字的系統(tǒng)面貌及其發(fā)展演變過程。漢字不僅是漢語的書寫符號(hào)，更深度參與了漢語成分的演化，因此漢語研究必須結(jié)合漢字發(fā)展展開。全書系統(tǒng)分析了漢語字詞的兩大演變形式：單字發(fā)展與字組發(fā)展，深入探討了從單音詞到復(fù)音詞的轉(zhuǎn)變，并概括了字詞發(fā)展的多種模式。通過考察出土文獻(xiàn)與傳世典籍，本書揭示

《近代漢語珍稀方言文獻(xiàn)集成》收錄了100余種珍稀方志中的方言材料，并且整理為文字稿，所輯錄方言文獻(xiàn)地域上覆蓋今河北、天津、山東、湖北、吉林、黑龍江、遼寧、吉林、內(nèi)蒙古、四川、重慶、云南、貴州、陜西14個(gè)省、直轄市和自治區(qū)，時(shí)間上早自清道光年間，下限為1949年；所涉方言全為官話，包括東北官話、膠遼官話、中原官話、西南官

西班牙語精讀綱要是針對(duì)高校西班牙語專業(yè)精讀課程編寫的一套教材，一共4冊(cè)，每冊(cè)分16課，對(duì)照國內(nèi)高校西語專業(yè)普遍使用的《現(xiàn)代西班牙語》教材，設(shè)立語音要點(diǎn)、生詞解析、熟詞點(diǎn)撥、語法釋疑、課文精講、文化經(jīng)緯、練習(xí)提要、語法專題、文化專題等多個(gè)板塊，針對(duì)中國學(xué)生學(xué)習(xí)西班牙語的難點(diǎn)，進(jìn)行深入淺出的講解。 本書是西班牙語精讀綱要系

《漢菲詞典》是國內(nèi)外首bu漢語菲律賓語綜合性語文詞典，2021年度國家出版基金資助項(xiàng)目。收錄最為常用的漢語單字4300余個(gè)，多字條目20000條左右，為方便外國人學(xué)習(xí)漢語使用，標(biāo)注漢語拼音，部分漢字標(biāo)注繁體字。詞典收錄漢語詞條精煉，釋義簡單明了，最大限度的滿足基礎(chǔ)語文詞匯，同時(shí)兼顧高等教育菲律賓語專業(yè)的學(xué)習(xí)需要，列出詞

《對(duì)外漢語研究》是上海師范大學(xué)對(duì)外漢語學(xué)院主持編輯的系列學(xué)術(shù)論文集刊。開設(shè)：作為第二語言的漢語本體研究；語言測試研究；語言學(xué)習(xí)理論；漢語作為第二語言的習(xí)得與認(rèn)知；中外漢語教學(xué)的歷史與現(xiàn)狀；語言文化教學(xué)；對(duì)外漢語學(xué)科教學(xué)論；教材建設(shè)；對(duì)外漢語教育技術(shù)；學(xué)術(shù)評(píng)論和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)等等欄目。自出版以來，集刊學(xué)術(shù)影響不斷擴(kuò)大。2017

本書以云南省西盟縣岳宋鄉(xiāng)岳宋村的佤語為研究對(duì)象，借鑒了參考語法的描寫方法，并結(jié)合語言學(xué)基本理論，通過田野調(diào)查、詳細(xì)描寫、歸納分析等手段，全面深入地探討了岳宋佤語的語音、詞匯和語法等方面。重點(diǎn)內(nèi)容包括語音系統(tǒng)的詳細(xì)描寫、詞匯構(gòu)成及內(nèi)部關(guān)系的探討、各種詞類的深入分析，以及短語、句法成分、單句和復(fù)句的細(xì)致研究。本書不僅提供了

本書專門針對(duì)考研英語閱讀的解題技巧進(jìn)行深度剖析，對(duì)于準(zhǔn)備考研的學(xué)生來說，具有極高的實(shí)用價(jià)值。書中倡導(dǎo)用出題人思維去做題，用命題人的思維去學(xué)習(xí)，不僅理論豐富，而且非常實(shí)用，介紹的解題方法注重效率和準(zhǔn)確性，幫助學(xué)生迅速定位答案，減少解題時(shí)間，提高答題效率，有效指導(dǎo)基礎(chǔ)薄弱、時(shí)間緊張的考生輕松學(xué)習(xí)，提高考研英語成績。書中使用

本書各篇分別從古代《爾雅》《詩經(jīng)》《尚書》等文獻(xiàn)匯集數(shù)據(jù)，包括聯(lián)綿詞、名物詞、詞頭詞、重言詞、多音節(jié)人名、地名、國名、氏族名等現(xiàn)象，有些是窮盡式的，用語義關(guān)聯(lián)、邏輯推理、計(jì)量統(tǒng)計(jì)和數(shù)學(xué)模型方法對(duì)演化過程加以論證，清晰地展現(xiàn)出論證結(jié)果的合理性和可信度。收入本集的還有三篇藏語材料和外語材料的討論，同樣表現(xiàn)了詞長演變的主題。

本書旨在讓讀者更深入地理解二語習(xí)得的過程，以及不同的認(rèn)知策略如何影響這一過程。本書首先介紹了認(rèn)知語言學(xué)的基本理論，解釋了如何將這種理論應(yīng)用到二語習(xí)得中。在此基礎(chǔ)上，書中進(jìn)一步探討了二語習(xí)得的各種策略，包括但不限于輸入處理、產(chǎn)出策略、詞匯記憶和元認(rèn)知策略等。其次，本書還具體分析了這些策略在實(shí)際二語習(xí)得中的運(yùn)用及其效果，如