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本書全面探討了當(dāng)代合唱指揮藝術(shù)的理論與實(shí)踐。首先，本書系統(tǒng)闡述了合唱指揮藝術(shù)的基本理論，包括音樂理論、指揮技術(shù)、聲樂知識等方面的內(nèi)容，為合唱指揮者提供了堅實(shí)的理論基礎(chǔ)。其次，通過分析國內(nèi)外優(yōu)秀合唱指揮家的指揮技法和藝術(shù)表現(xiàn)，總結(jié)了合唱指揮的藝術(shù)特點(diǎn)和技巧要領(lǐng)，為合唱指揮者提供了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)方面，本書結(jié)合教學(xué)實(shí)

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《新時代高校聲樂教育創(chuàng)新與發(fā)展》主要研究新時代高校聲樂教育面臨的形勢挑戰(zhàn)、發(fā)展現(xiàn)狀以及改進(jìn)建議等內(nèi)容。本書從七個方面進(jìn)行了研究與闡述，涉及了高校聲樂教育的全過程。旨在對從事高校聲樂教育研究者，特別是一線的實(shí)踐者以有益的幫助。為了全面呈現(xiàn)新時代高校聲樂教育創(chuàng)新發(fā)展的現(xiàn)狀，作者查閱了大量文獻(xiàn)，從論文到專著，特別是近些年涉及

本書嚴(yán)格依據(jù)《中小學(xué)和幼兒園教師資格考試標(biāo)準(zhǔn)(試行)》編寫，本書由視唱和練耳兩部分構(gòu)成，共分為九章。其中，視唱部分主要包括基本音符的組合訓(xùn)練，加入休止符與十六分音符的組合訓(xùn)練，加入附點(diǎn)音符與切分節(jié)奏的組合訓(xùn)練，特殊節(jié)奏的基本訓(xùn)練，一個升、降號調(diào)的視唱訓(xùn)練，兩個升、降號調(diào)的視唱訓(xùn)練，三個升、降號調(diào)的視唱訓(xùn)練，此外還加入了

本書從音樂編程語言SonicPi的基礎(chǔ)應(yīng)用入手，從基本界面和語法規(guī)則講起，將基本樂理、和聲、編配、作曲思維融入其中，分為音樂篇、語言篇、范例篇、創(chuàng)作篇等章節(jié)，結(jié)構(gòu)合理，循序漸進(jìn)。書中既有短小的音樂范例，也有完整的作品設(shè)計；既有簡單的編碼音樂片段訓(xùn)練，也有精巧的算法音樂創(chuàng)作；既有傳統(tǒng)音樂，也有當(dāng)代作品；既有簡單的模仿，也

本書為高等教材。本教材圍繞表演專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，明確聲樂課課程在表演專業(yè)中的定位和作用，厘清課程的目標(biāo)，確立聲、臺、形、表四者有機(jī)結(jié)合的教學(xué)觀念。兼顧聲樂教學(xué)共性的基礎(chǔ)訓(xùn)練和表演專業(yè)需要的特色練習(xí)。根據(jù)表演專業(yè)學(xué)生特點(diǎn)，教材內(nèi)容分階段安排，主要包括：一、音樂基礎(chǔ)理論和簡譜視唱練習(xí)曲，主要培養(yǎng)學(xué)生具備基本的視唱和讀譜能

本書首先介紹了聲樂舞臺表演的基本概念、發(fā)展歷程以及與其他藝術(shù)形式的關(guān)聯(lián)，講解了聲樂發(fā)聲的基本原理、呼吸控制、共鳴技巧等基礎(chǔ)知識，闡述了舞臺表演的基本要素，然后結(jié)合實(shí)際案例，討論了如何對聲樂作品進(jìn)行深入的分析與解讀，講述了聲樂舞臺表演的特點(diǎn)與技巧，探討了如何在聲樂舞臺表演中塑造角色、表達(dá)情感，研究了如何在聲樂舞臺表演中與

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