本書結(jié)合職業(yè)院校教育教學(xué)課程改革精神，吸取傳統(tǒng)教材優(yōu)點(diǎn)，充分考慮校企產(chǎn)教融合實(shí)際情況，以學(xué)習(xí)情境為劃分單元,采用項(xiàng)目任務(wù)導(dǎo)向的思路編寫而成。全書編排從投影知識(shí)原理入手，依次介紹建筑給水排水系統(tǒng)工程、建筑電氣與照明系統(tǒng)工程、智能建筑弱電系統(tǒng)工程等。

本書主要內(nèi)容包括：量房、空間組織與限定方式、空間各個(gè)界面設(shè)計(jì)等內(nèi)容，即以家裝設(shè)計(jì)師崗位實(shí)際工作流程組織編寫，“量房—平面布局圖—頂面設(shè)計(jì)圖—各立面設(shè)計(jì)圖”的過程編寫教材內(nèi)容。后面還增設(shè)了綠化陳設(shè)設(shè)計(jì)，為學(xué)習(xí)者提升綜合審美素養(yǎng)。

本書通過對(duì)大型體育演藝中心商業(yè)化運(yùn)營模式特征及空間適應(yīng)性平衡機(jī)制的梳理，以運(yùn)營收益需求實(shí)現(xiàn)為切人點(diǎn)，對(duì)空間設(shè)計(jì)與商業(yè)化運(yùn)營模式適應(yīng)性的實(shí)現(xiàn)途徑與方法展開研究。

本書具體內(nèi)容包括綠色建筑節(jié)能設(shè)計(jì)綜述、節(jié)能設(shè)計(jì)與規(guī)范及法規(guī)、節(jié)能設(shè)計(jì)與綠色建筑評(píng)價(jià)、節(jié)能設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用、節(jié)能設(shè)計(jì)與施工、選材及造價(jià)、綠色建筑節(jié)能設(shè)計(jì)展望、以及典型工程案例分析。本書以實(shí)際工程案例配以相應(yīng)的計(jì)算數(shù)據(jù)、三維模型以及施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景，形象地為讀者介紹節(jié)能設(shè)計(jì)的流程及要點(diǎn)，是一本能指導(dǎo)工程實(shí)踐的實(shí)用參考書。

本書共分五章：屋宇線描寫生概述；屋宇的構(gòu)造與表現(xiàn)；常見屋宇線描寫生；屋宇寫生常見構(gòu)圖；屋宇線描寫生作品賞析。主要內(nèi)容包括：屋宇線描寫生烏議；如何掌握線描技法；屋宇線描寫生的知識(shí)點(diǎn)及課程安排等。

"本書為職業(yè)教育國家在線精品課程配套教材，亦為高等職業(yè)教育土木建筑類專業(yè)群“建業(yè)筑新匠心育人”系列教材之一。本書由校企合作雙元開發(fā)，可作為工作手冊(cè)式教材使用，教材案例來源于企業(yè)的實(shí)際工程項(xiàng)目。本書以BIM建模技術(shù)員的工作流程為載體，根據(jù)企業(yè)工作情境劃分為四個(gè)教學(xué)模塊（含32個(gè)任務(wù)），具體包括：BIM基礎(chǔ)認(rèn)知、BIM建筑

本書立足于巴蜀傳統(tǒng)城鄉(xiāng)建成環(huán)境的田野調(diào)查與技術(shù)深描，在風(fēng)土建筑歷史現(xiàn)象描述的基礎(chǔ)上，專注于院落空間歷時(shí)性的動(dòng)態(tài)發(fā)生學(xué)分析；在風(fēng)土建筑類別形式特征的基礎(chǔ)上，專注于院落空間共時(shí)性的多元類型歸納；在風(fēng)土建筑應(yīng)對(duì)自然環(huán)境的基礎(chǔ)上，專注于院落空間適應(yīng)環(huán)境變化過程的探究；在風(fēng)土建筑應(yīng)對(duì)社會(huì)環(huán)境的基礎(chǔ)上，專注于院落空間適應(yīng)多元制度模

本書選取包括上海當(dāng)代藝術(shù)博物館、浦東美術(shù)館、西岸美術(shù)館、龍美術(shù)館等在內(nèi)的15座上海的美術(shù)館，以“一江一河”為敘述背景，擬勾勒出一張“上海美術(shù)館地圖”，以美術(shù)館為元素串聯(lián)起上海，讓讀者享受“紙上”的藝術(shù)之旅。

本書從多個(gè)角度介紹了上海天文館這一地標(biāo)建筑的設(shè)計(jì)建造過程，以及上海天文館的藝術(shù)價(jià)值和對(duì)公眾的教育意義。上海天文館的設(shè)計(jì)理念中融入了豐富的天文學(xué)知識(shí)、中外天文傳說和宇宙天體運(yùn)行特征，將中西方多種天文建筑的美學(xué)與功能融會(huì)貫通，最終形成自己獨(dú)特的形式。內(nèi)部展區(qū)設(shè)計(jì)別具匠心，將科研和教育功能很好地融合在一起。在施工建造方面，上

數(shù)字建筑理論與實(shí)踐