本書作者是全國(guó)管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考寫作輔導(dǎo)專家，高校哲學(xué)專業(yè)教師。本書為MBA-MPA-MPAcc管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考寫作復(fù)習(xí)資料,主要介紹管理聯(lián)考兩篇作文??論證有效性分析和論說文??的寫法,是作者多年輔導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)之作.從1999年開始，作者一直從事管理聯(lián)考寫作的輔導(dǎo)教學(xué)工作,他所獨(dú)創(chuàng)的應(yīng)對(duì)論證有效性分析的圖表型、填空式分

這是一本介紹成語(yǔ)源流、發(fā)展、演變的書，并配合大量成語(yǔ)范例，講解結(jié)構(gòu)、詞性、用法、字?jǐn)?shù)，以及與俗語(yǔ)，歇后語(yǔ)之間的關(guān)系，而非死記硬背成語(yǔ)，或成語(yǔ)接龍等簡(jiǎn)單內(nèi)容。拒絕說教、拒絕填鴨，幫助孩子更好地理解成語(yǔ)。結(jié)構(gòu)豐富立體、系統(tǒng)性強(qiáng)，語(yǔ)言符合兒童理解能力，淺顯易懂。其中出現(xiàn)的趣味問答，更是給小讀者提供了獨(dú)立思考的空間。濃濃中國(guó)風(fēng)

本教程主要為以漢語(yǔ)為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)者系統(tǒng)講授漢語(yǔ)語(yǔ)法，注重實(shí)用性、系統(tǒng)性和科學(xué)性。在介紹語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)外國(guó)人學(xué)習(xí)漢語(yǔ)需要特別注意的語(yǔ)法點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)講解。如專門介紹了各種詞類的特點(diǎn)及其運(yùn)用中應(yīng)注意的問題，簡(jiǎn)要分析了漢語(yǔ)的43種基礎(chǔ)單句句式，深入介紹了部分特殊句式，系統(tǒng)介紹了漢語(yǔ)的體范疇。每章均有思考與練習(xí)，后附部

1915年誕生的《辭源》，至今已走過109年的歷史。百余年來，《辭源》一直沿用12集214部的排序方式供大家查閱。隨著人們知識(shí)結(jié)構(gòu)和閱讀習(xí)慣的改變，音序檢索逐漸成為辭書檢索的主要方式。為適應(yīng)時(shí)代變化和讀者需求，在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，我們創(chuàng)新推出《辭源》音序本，使之更符合現(xiàn)代讀者的使用習(xí)慣，方便大家隨時(shí)查閱。從2016年著

《漢語(yǔ)修辭學(xué)》是一部獨(dú)具特色的修辭學(xué)著作，也是國(guó)內(nèi)修辭學(xué)教材中的常青樹。本書以語(yǔ)言學(xué)理論為綱，從現(xiàn)實(shí)交際活動(dòng)出發(fā)，將理論研究和言語(yǔ)交際實(shí)融為有機(jī)整體，構(gòu)建了縝密獨(dú)到的修辭學(xué)新體系；同時(shí)，力求解決表達(dá)與理解方面的問題，幫助讀者提高運(yùn)用語(yǔ)言的能力。 《漢語(yǔ)修辭學(xué)》自第一版出版以來，本書一直以其理論創(chuàng)新、科學(xué)實(shí)用而受到廣泛贊

《中華通韻》規(guī)定了普通話韻的韻部劃分和韻字收錄原則，給出《韻部表》和《韻字表》，適用于學(xué)校教學(xué)和詩(shī)歌、戲曲等韻文體裁的創(chuàng)作。《〈中華通韻〉解讀》是語(yǔ)文社語(yǔ)言文字規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)解讀叢書中的一本，從各方面對(duì)《中華通韻》進(jìn)行細(xì)致解讀，目的是幫助讀者正確理解和使用《中華通韻》。全書共三章，第一章為總論，介紹《中華通韻》的性質(zhì)與特點(diǎn)、

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書是齊滬揚(yáng)先生主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱研制和教學(xué)參考語(yǔ)法書系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目，旨在構(gòu)建并完善滿足新時(shí)期發(fā)展需求的針對(duì)外國(guó)學(xué)生教育的漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系，是國(guó)際中文教育的重要參考工具書，主要服務(wù)于一線漢語(yǔ)教師、研究者、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究生和

《職業(yè)中文能力等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》）是教育BU中外語(yǔ)言交流合作中心借鑒《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》的成功經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)教育領(lǐng)域職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定研究成果而研發(fā)的團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)，旨在滿足各行業(yè)運(yùn)用中文進(jìn)行交際的需求，促進(jìn)職業(yè)中文教育領(lǐng)域的規(guī)范化，提升職業(yè)中文教學(xué)質(zhì)量。 《職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》由教育BU中外語(yǔ)言交流合作中心提出，

對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法叢書是齊滬揚(yáng)教授主持的國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法大綱研制和教學(xué)參考語(yǔ)法書系（多卷本）的系列成果，并入選2022年度國(guó)家出版基金資助項(xiàng)目，旨在構(gòu)建并完善滿足新時(shí)期發(fā)展需求的針對(duì)外國(guó)學(xué)生教育的漢語(yǔ)教學(xué)語(yǔ)法體系，是國(guó)際中文教育的重要參考書和工具書，主要服務(wù)于一線漢語(yǔ)教師、研究者、漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)研究

《來華留學(xué)生本科漢語(yǔ)言專業(yè)課程教學(xué)大綱》是北京語(yǔ)言大學(xué)國(guó)際中文學(xué)院的教師在多年的教學(xué)實(shí)踐中積累下來的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是學(xué)科建設(shè)的寶貴財(cái)富。大綱共三冊(cè)，本冊(cè)為一二年級(jí)的課程教學(xué)大綱，梳理了國(guó)際中文學(xué)院來華留學(xué)生本科漢語(yǔ)言專業(yè)一二年級(jí)的重點(diǎn)課程，對(duì)高校來華留學(xué)生漢語(yǔ)言專業(yè)課程教學(xué)具有借鑒和參考意義。