該書介紹了中炮進(jìn)七兵對(duì)反宮馬的各種局式、變化及其攻防戰(zhàn)略。全書分六章93局，最后附有實(shí)戰(zhàn)對(duì)局評(píng)解20局，以供讀者在閱讀時(shí)與本書理論部分的內(nèi)容互相印證，幫助讀者提高布局水平和實(shí)戰(zhàn)能力

該書介紹了中炮進(jìn)三兵對(duì)反宮馬的各種局式、變化及其攻防戰(zhàn)略。全書分六章80局，最后附有實(shí)戰(zhàn)對(duì)局評(píng)解20局，以供讀者在閱讀時(shí)與本書理論部分的內(nèi)容互相印證，幫助讀者提高布局水平和實(shí)戰(zhàn)能力。

如何在最短的時(shí)間內(nèi)，掌握球員的性格特點(diǎn)、技術(shù)水平，從而為球員提供個(gè)性化服務(wù)，是作為高爾夫球場服務(wù)人員必修的一門基本功夫。本書將心理學(xué)知識(shí)應(yīng)用于球場服務(wù)之中，尤其是應(yīng)用于球童日常工作中，使球童在與球員溝通交往、對(duì)客服務(wù)中靈活運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)、方法，快速地讀懂球員并對(duì)之做出精準(zhǔn)的判斷和剖析，從而更好地服務(wù)球員。全書共分六個(gè)

這是一套綜合*的圖鑒游戲書，共3冊(cè)，主要面向?qū)W齡前兒童和小學(xué)低年級(jí)兒童。主要*取Q版奧特英雄形象、怪獸圖鑒，搭配貼紙操作及相關(guān)益智游戲，如：數(shù)字解密、迷宮、趣味認(rèn)知、觀察找不同、捉迷藏等。勾勒出精彩的奧特曼小故事，讓孩子在有趣的故事情節(jié)中學(xué)習(xí)知識(shí)，體驗(yàn)快樂。

“奧特曼系列”是由日本圓谷制作株式會(huì)社自1966年開始制作的特?cái)z電視作品。從《奧特Q》、《奧特曼》開始，其后近五十年所制作的奧特曼系列當(dāng)中誕生了許多奧特英雄，從奧特曼、賽文·奧特曼、杰克·奧特曼等等，到現(xiàn)在的艾克斯·奧特曼，共有41位奧特英雄�！禥版奧特英雄炫彩圖鑒游戲書》是一套綜合性的圖鑒游戲書，共3冊(cè)，主要面向38

“奧特曼系列”是由日本圓谷制作株式會(huì)社自1966年開始制作的特?cái)z電視作品。從《奧特Q》、《奧特曼》開始，其后近五十年所制作的奧特曼系列當(dāng)中誕生了許多奧特英雄，從奧特曼、賽文·奧特曼、杰克·奧特曼等等，到現(xiàn)在的艾克斯·奧特曼，共有41位奧特英雄。 本套書是一套綜合性的圖鑒游戲書，共3冊(cè)，主要面向38歲兒童。主要選取Q版

本教材共十章。第一章風(fēng)險(xiǎn)與風(fēng)險(xiǎn)管理概述，第二章戶外運(yùn)動(dòng)及其風(fēng)險(xiǎn)概述，第三章戶外運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別，第四章戶外運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，第五章戶外運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)，第六章高校戶外運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理，第七章戶外運(yùn)動(dòng)賽事風(fēng)險(xiǎn)管理，第八章戶外運(yùn)動(dòng)俱樂部風(fēng)險(xiǎn)管理，第九章戶外運(yùn)動(dòng)法律風(fēng)險(xiǎn)，第十章戶外運(yùn)動(dòng)安全保障體系。

"十二五"、"十三五"期間，一系列推進(jìn)全民健身中心、農(nóng)民體育健身工程、縣級(jí)公共體育場、體育公園、戶外營地等健身場地設(shè)施建設(shè)的政策文件陸續(xù)印發(fā)。各地規(guī)劃、建設(shè)和運(yùn)營管理的全民健身設(shè)施日益增多。本書從技術(shù)角度對(duì)城市社區(qū)多功能公共運(yùn)動(dòng)場的配置提出了具體應(yīng)用要求：場

本書圍繞民族傳統(tǒng)體育研究的發(fā)展展開，對(duì)當(dāng)前民族體育理論研究、實(shí)踐調(diào)研以及發(fā)展遠(yuǎn)景進(jìn)行了集中匯總。本書運(yùn)用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法，對(duì)民族傳統(tǒng)體育的內(nèi)容進(jìn)行了較為系統(tǒng)、全面地探討。本書深入淺出、結(jié)構(gòu)合理、譯例豐富，既有利于幫助讀者加強(qiáng)理論修養(yǎng)，又能對(duì)推動(dòng)民族傳統(tǒng)體育研究的發(fā)展有一定的積極作用。

本書以西南交通大學(xué)犀浦校區(qū)的25種植物為對(duì)象，結(jié)合歷史掌故、逸聞軼事、文藝隨筆、校園文化等介紹校園內(nèi)與學(xué)生朝夕相伴的風(fēng)物。全書內(nèi)容以記述為主，按照生物學(xué)分類，輔以生物特性介紹、生物細(xì)節(jié)彩鉛手繪圖和校園分布地?cái)z影作品，攝影作品主要來自學(xué)生本人，旨在普及生物常識(shí)、傳播中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、體驗(yàn)美、感受美、欣賞美