《轉(zhuǎn)基因政策》主要包含轉(zhuǎn)基因管理機構(gòu)、轉(zhuǎn)基因?qū)徟�申報流程、轉(zhuǎn)基因識別、轉(zhuǎn)基因法律法規(guī)、轉(zhuǎn)基因的風(fēng)險交流五部分內(nèi)容，全面介紹了國內(nèi)外轉(zhuǎn)基因相關(guān)政策內(nèi)容。

《動物組織學(xué)與胚胎學(xué)（第2版）》共20章，內(nèi)容主要包括三大部分：第一部分是細(xì)胞學(xué)概論，主要闡述細(xì)胞的超微結(jié)構(gòu)和功能。第二部分是動物組織學(xué)（基本組織學(xué)和器官組織學(xué)），包括上皮組織、固有結(jié)締組織、軟骨與骨、血液、肌肉組織、神經(jīng)組織、神經(jīng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、消化管、消化腺、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、雄性生殖系統(tǒng)、

本書主要內(nèi)容包括：深海中的寶藏，生物催化的基本原理和樂趣，海洋酶催化劑與其穩(wěn)定性研究：分子方法，海洋生物酶在精細(xì)化學(xué)物質(zhì)生物合成中的應(yīng)用，利用宏基因策略從海洋生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)具有生物技術(shù)應(yīng)用的新酶，海洋生物酶生物加工技術(shù)，鹽堿生態(tài)系統(tǒng)中可培養(yǎng)與非培養(yǎng)細(xì)菌群落的多樣性等。

AR技術(shù)與立體的完美結(jié)合、帶領(lǐng)讀者穿越時代進(jìn)入活靈活現(xiàn)的恐龍世界，全方位了解恐龍生活，實景觸摸恐龍化石?了解天空和海洋中生活著哪些恐龍的近親？什么恐龍的腦袋最硬?什么恐龍的蛋最大？……這套新奇的趣味科普立體書通過各種有趣的互動形式——立體場景、彈跳立體、可拉動標(biāo)簽、小折頁等，將大量恐龍知識活靈活現(xiàn)地展示出來。翻開書，栩

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本書編寫了30個實驗項目，涵蓋了經(jīng)典遺傳學(xué)、細(xì)胞遺傳學(xué)、微生物遺傳學(xué)、數(shù)量與群體遺傳學(xué)、分子遺傳學(xué)等領(lǐng)域。在實驗設(shè)計上包括基礎(chǔ)驗證實驗、綜合應(yīng)用實驗、研究設(shè)計性實驗等。

華東師大分為中北校區(qū)和閔行校區(qū)。中北校址所在，有著悠久的淵源和復(fù)雜的變遷。從大夏大學(xué)到華東師大，學(xué)子教員在書里書外涵詠桃李�；保瑢W(xué)者俊才在文中筆底追摹蘭蕙蒹蒲。因有草木，麗娃的歷史具有活色，因有花卉，麗娃的記憶充滿芳香。此外，閔行校區(qū)進(jìn)入第十個年頭，櫻桃河也逐漸成為新一代師大人的共同回憶�！稁煷蟛菽尽窞槿A東師范大學(xué)20

本套叢書適合3—6歲孩子親子閱讀，有利于培養(yǎng)孩子的情商，面對困難時要靠自己，“相信自己”能戰(zhàn)勝一切困難，讓孩子從小樹立起自強自立的性格，并可以培養(yǎng)性格軟弱的孩子，勇敢面對困難。相信本套叢書將成為孩子心理健康成長路上的營養(yǎng)劑。

本套叢書是3—6歲孩子的家庭親子讀物的選擇，是情商培養(yǎng)的優(yōu)質(zhì)讀物，本書以孩子們喜歡的海洋動物為主角，從他們的日常生活中選取精彩片段，事情雖小，但道理是相同的，本書講述的是在遇到困難時，孩子們要怎么保持冷靜的心態(tài)，以及在自己的家庭成員收到傷害時，自己的應(yīng)急反應(yīng)，故事中的點

本書系我國首部閱讀治療典型案例集。宮梅玲從20年閱療咨詢的眾多案例中精選出的抑郁癥、焦慮癥、強迫癥、社交恐懼癥及嚴(yán)重的心理問題等典型案例39個，每一案例均由“案例故事-對癥下書-療效追蹤-閱療感悟-共鳴文獻(xiàn)閱讀療法原理分析五個部分構(gòu)成，充分彰顯了一個閱讀療法師清晰的閱讀治療流程及極具說服力的療愈效果。該書不僅是青