該書以斯波索賓的《和聲學教程》為基礎,結合視唱練耳教學中四部和聲聽覺訓練的需求,經(jīng)過在教學中不斷地實踐,反復地應用中總結而出。全書共分為二十三章:正三和弦、正三和弦的跳進、終止四六和弦、正三和弦的六和弦、經(jīng)過和輔助的四六和弦、原位的屬七和弦、屬七和弦轉(zhuǎn)位、Ⅱ級上的下屬和弦,等等。書中的基本內(nèi)容是傳統(tǒng)和聲的內(nèi)容,按照從簡
這是一本突破傳統(tǒng)吉他教學模式的入門教程,內(nèi)容以民謠吉他為主,,課程設置走的雖是正規(guī)學院派的路子,但作者并沒有拘泥于按部就班的思維,而是專門針對初學者開辟了一條快速入門的捷徑,讓讀者在短時間內(nèi)掌握常用和弦、基本節(jié)奏型及彈奏技巧,成為理論與技巧俱佳的吉他手。 全書由初步了解吉他、初識吉他、與學習吉他相關的音樂知識、基本練習
《“鋼琴+”鋼琴集體課兒童教程》系列是由中國音協(xié)鋼琴學會副會長兼秘書長、原中國音樂學院鋼琴系系主任李民,及中國音樂學院鋼琴系教師趙雯、孟少臣共同編著打造的,主要針對4-6歲兒童推出的鋼琴集體課教程叢書,全系列共6冊。書中聘請了一流的藝術設計專家和圖形手繪專家為教材量身打造了生動可愛的動畫形象,內(nèi)容編寫豐富,教學結構編排
《爵士鼓教育》分為爵士鼓教學與研究、爵士鼓演奏與表演、電子鼓教學與研究、爵士鼓特性與硬件、鼓手論文寫作、鼓手問答六篇,有助于廣大鼓手群體詳盡深入地進行閱讀參考!毒羰抗慕逃房蔀閺V大專業(yè)音樂藝術院校、文藝院團以及各類社會音樂培訓等從事爵士鼓教學、演奏的同行、學生們提供一些參考。
《中國樂律學新論》為中國樂律學研究*作,大約30萬字,采擷了溫州大學音樂學院近年來樂律學研究的重要成果。這些成果涵蓋律、調(diào)、譜、器、聲、腔、體、拍等方面,采用文獻學、考古學等學科的研究方法。本*以“學術性”和“前沿性”作為輯錄標準,體例新穎、內(nèi)容豐富,為樂律學學習和研究的重要參考文獻。
本書共收錄中外聲樂作品100首,中國曲目與外國曲目各50首。流傳的經(jīng)典曲目與優(yōu)秀的新作是本書的兩大來源,包括中外藝術歌曲、歌劇詠嘆調(diào)、音樂劇、少量民歌及民歌改編的曲目。從結構上盡量注重難易程度的協(xié)調(diào)、各聲部的均衡以及較全面的歌曲體裁形式,既考慮了舞臺表演的藝術性,又尊重聲樂教學的選曲特點。本書所選曲目都極富表現(xiàn)力,對部
《生態(tài)美學視域中的廣東音樂》以生態(tài)美學為理淪的依據(jù),對廣東音樂所蘊含的生態(tài)理念,以及廣東音樂的史化生態(tài)、社會生態(tài)、精神生態(tài)進行了梳理與剖析。作者劉瑾指出,在多元文化并存的當下,廣東音樂對自身個性的彰顯才是文化多樣性得以保持的基礎;廣東音樂在珠三角之外其他地域乃至海外的流傳折射出其強大的社會生命力;從精神生態(tài)的角度來看,
《鋼琴演奏基礎》共有四章,第一章鋼琴的基本知識,第二章手指基礎訓練與奏法,第三章綜合進階訓練,第四章拓展訓練曲目。本教材在重視基礎教學的同時,又有廣度和深度的拓展。強化理論教育和實踐教學的結合,注重內(nèi)容的音樂性,適用性和技術訓練為輔。適合現(xiàn)代高職高專教育模式以及我院學前教育、音樂教育的人才培養(yǎng)需求。
《小提琴與室內(nèi)樂隊》叢書共分為12冊,其中包含對帕格尼尼、薩拉薩蒂的作品改編曲,樂譜的形式為小提琴獨奏,室內(nèi)樂團協(xié)奏(包含第1小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴)。