幸福拉薩文庫藏戲藝術(shù)

本書闡述了關(guān)于戲劇藝術(shù)的釋義、類別、本質(zhì)和特征，繼而對戲劇的形式美規(guī)律、舞臺表演特性展開論述，之后又對戲劇演員的素質(zhì)、表演技巧，以及分析劇本與角色的能力展開論述，最后對人物形象的塑造、人物形象的體現(xiàn)展開研究。

本書分為評說篇、理論篇、故事篇--師者如光,高山仰止三編,收錄了《把行風(fēng)建設(shè)抓在手上扛在肩上》《怎樣治理某些曲藝人的陋習(xí)陋俗》《用熱愛、執(zhí)著、堅守傳承發(fā)展曲藝藝術(shù)》《新時代新曲藝要引領(lǐng)新風(fēng)尚》《嚴肅的侯寶林先生》等文章。

本書內(nèi)容包括：大調(diào)曲子源流研究的構(gòu)想、大調(diào)曲子源流初探、大調(diào)曲子傳入南陽時間考辨、板頭曲的來龍去脈、大調(diào)曲子中的三弦、大調(diào)曲子雅集性研究、雅集型樂種特征論等。

本書共分11章，內(nèi)容包括：音樂劇表演論、音樂劇演員、音樂劇文化論、音樂劇舞蹈創(chuàng)作論、音樂表演藝術(shù)中的情與理、音樂表演藝術(shù)中的氣與韻、音樂表演藝術(shù)中的真與美等。

本書收錄了十篇作品展及數(shù)篇個人訪談,借助“你我空間”的“移動劇場”(TTC)這個具有替代性的藝術(shù)空間,旨在為探討當代藝術(shù)的傳播與應(yīng)用提供一個社會實踐的平臺,一個聯(lián)通你我的當代藝術(shù)實驗空間。本書沒有深奧的理論闡述,而是通過大量的展覽實踐與個案分析,真切地反映藝術(shù)家對當代藝術(shù)獨特而深刻的思考,出版本書,具有一定的價值。

本教材用于少兒音樂劇考級的教學(xué)與指導(dǎo),共十級。每級包括四部分內(nèi)容:教學(xué)指南、教學(xué)劇本、注釋講解和教師指導(dǎo)建議。教學(xué)指南:介紹本級教學(xué)內(nèi)容、考試形式及范圍。本冊為5-8級,針對7-12歲年齡階段,音樂劇基礎(chǔ)與中級階段。通過豐富的展現(xiàn)形式,多樣的音樂與舞蹈元素,不斷將各項基礎(chǔ)在不同風(fēng)格內(nèi)提升轉(zhuǎn)換,在強化更多元的融合觀念基礎(chǔ)

建甌“唱曲子”是福建省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是流行于福建省建甌方言區(qū)、用建甌方言演唱的唯一形態(tài)完備的曲藝形式，為北方瞽曲在南方地區(qū)的變異品種，是品類稀缺的南方曲藝中的一朵奇葩。受當代多種娛樂形式的沖擊、盲人不再從藝等原因，建甌“唱曲子”已進入瀕危狀態(tài)，搶救與保護迫在眉睫。書稿內(nèi)容根據(jù)已故老藝人陳德泉先生錄音整理編撰而成，具有

本書是一本關(guān)于戲曲導(dǎo)演教學(xué)實踐與導(dǎo)演創(chuàng)作方面的論文集，全書分為教學(xué)實踐和導(dǎo)演創(chuàng)作兩部分，作者主要來自戲曲導(dǎo)演教學(xué)方面的老師及研究人員。教學(xué)實踐部分主要涉及戲曲導(dǎo)演人才隊伍培養(yǎng)與建設(shè)、外國戲劇導(dǎo)表演技法研究及交流等內(nèi)容，探討當前培養(yǎng)戲曲導(dǎo)演所面臨的一些問題，并提出一些具有建設(shè)性的建議。導(dǎo)演創(chuàng)作部分則結(jié)合導(dǎo)表演實踐和相關(guān)研

本書以簡明扼要而不乏優(yōu)美的語言、從演創(chuàng)人員到藝術(shù)特點及演出反響介紹了2000-2020年間全國各省區(qū)市涌現(xiàn)的諸多雜技(魔術(shù))節(jié)目、劇目精品佳作,所列作品大多在國內(nèi)外賽場屢獲殊榮,廣受贊譽,將高難的本體技巧同藝術(shù)構(gòu)思巧妙融為一爐,見證了雜技和魔術(shù)這一舊一新兩種藝術(shù)文化在時代變革中傳承、創(chuàng)新、求變、融合的發(fā)展史。該書為雜技