本書作者結(jié)合自己從走入健康誤區(qū)到科學健身、營養(yǎng)的切身體會,向讀者介紹了最有效的健身之道。而且還就如何轉(zhuǎn)變體質(zhì)以及通過有氧運動使肥胖者及亞健康人和大多數(shù)早期Ⅱ型糖尿病患者的健康狀況根本改觀提供了良方。
本書共分五章,通過閱讀本書可以了解孕產(chǎn)期和哺乳期的生理變化及對營養(yǎng)的特殊需要,懂得什么是合理營養(yǎng),何為平衡膳食,如何獲得應(yīng)有的營養(yǎng)以滿足母子的需要,防止由于營養(yǎng)不良而導(dǎo)致畸胎、流產(chǎn)、早產(chǎn)、低出生體重兒等情況的發(fā)生。書中對孕產(chǎn)婦易患疾病的預(yù)防和飲食治療也進行了詳細闡述。
本書全面、系統(tǒng)地介紹了醫(yī)療機構(gòu)人力資源管理理論和實踐中的綜合信息。是一本指導(dǎo)衛(wèi)生保健領(lǐng)域如何實行人力資源管理的重要著作。她為人們探索醫(yī)療機構(gòu)人力資源管理提供了基本的原則和指導(dǎo)。本書共十四章,涵蓋了醫(yī)療機構(gòu)人力資源管理的主要領(lǐng)域,由富有經(jīng)驗的執(zhí)業(yè)醫(yī)師、咨詢專家、大學教授共同完成。本書的目的是幫助讀者了解醫(yī)療機構(gòu)人力資源管
并不是所有的國家級防治項目單位或國際有關(guān)機構(gòu)都開展過針對農(nóng)村校外青少年的防治項目。但是,大多數(shù)機構(gòu)都開展過針對青少年的相關(guān)活動,在鼓勵青少年參與、反對歧視、關(guān)愛身體和采用健康行為的活動方面積累了許多經(jīng)驗。我們通過面訪或電話訪談較充分地了解了這些經(jīng)驗。在對農(nóng)村校外青少年實地調(diào)研后,分析在這些經(jīng)驗中,哪些適合使用在以農(nóng)村校
本書是護理專業(yè)課程的綜合化教材,其內(nèi)容涵蓋了涉外護理專門人才必需的臨床各科護理專門知識,打破了以往按臨床?谱o理分類的護理模式,按系統(tǒng)或疾病的種類編寫。包括內(nèi)科、外科、婦科、傳染、五官、皮膚等科內(nèi)容。通過學習,對成人患者能夠運用護理程序?qū)嵤┱w護理,進行健康保健。 在編寫過程中,按照護理評估、護理診斷、護理預(yù)期目標、護
本書內(nèi)容著眼于未來,圍繞衛(wèi)生經(jīng)濟領(lǐng)域中面臨的熱點和主要問題。全面系統(tǒng)地闡述了當代衛(wèi)生經(jīng)濟學理論和實踐研究的成果。讀者可通過衛(wèi)生經(jīng)濟學知識的學習。應(yīng)用衛(wèi)生經(jīng)濟學理論和方法解決衛(wèi)生領(lǐng)域中的問題.為制定政策提供依據(jù)。 *深入淺出地介紹了與衛(wèi)生經(jīng)濟學有關(guān)的經(jīng)濟學概念、理論和方法 *在每一個圖下面插入注解并進行了說明、清晰、
《動物性食品衛(wèi)生學實驗教程》具有內(nèi)容全面、結(jié)構(gòu)系統(tǒng)完整、實用性強、適應(yīng)面廣的特點,基本能滿足各高等農(nóng)業(yè)院校的教學需要。該教程以實驗基本操作技術(shù)為主,主要目的是加強學生動手能力和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),提高學生綜合的分析問題和解決問題的能力。該教程實驗、實習內(nèi)容直觀性和技術(shù)性較強,實驗中要求學生認真觀察、仔細操作,嚴格按操作規(guī)程
營養(yǎng)學是研究人體研究人體營養(yǎng)規(guī)律及其改善措施的科學,食品衛(wèi)生學則是從飲食的角度研究可能威脅人體健康的有害因素及預(yù)防措施,提高食品衛(wèi)生質(zhì)量,保護食用者飲食安全的一門科學!懊褚允碁樘,食以潔為本”,營養(yǎng)和衛(wèi)生是食品最重要的屬性。將營養(yǎng)知識、衛(wèi)生知識與餐飲業(yè)發(fā)展進步的標志!21世紀旅游專業(yè)高職高專系列教材:飲食營養(yǎng)與衛(wèi)生
資產(chǎn)評估、成本行為以及財務(wù)方面長期融資程序等這些專業(yè)術(shù)語乍聽起來枯燥乏味,其實則不然。在今天,財務(wù)工作在醫(yī)療機構(gòu)中的重要性與日俱增的情況下,本書運用現(xiàn)代財務(wù)理論,通過形象生動的案例、詼諧幽默的語言闡述了財務(wù)管理中的基本原則。該書涉及醫(yī)療機構(gòu)的各種組織結(jié)構(gòu)形式,如醫(yī)院、家庭保健、管理保健等,重點介紹財務(wù)管理的原理以及財務(wù)