本教材分為樂(lè)理、視唱兩大部分，樂(lè)理部分每章后面均附有思考題和練習(xí)題。視唱部分由三大部分組成：一是三個(gè)升降號(hào)之間的各調(diào)視唱；二是二聲部視唱；三是幼兒歌曲帶詞視唱。視唱曲目大多選擇世界各地優(yōu)秀的民間音樂(lè)、民歌、傳統(tǒng)音樂(lè)名作的樂(lè)曲片段和短小的兒歌等作為視唱曲。旨在訓(xùn)練學(xué)生看譜即唱的能力。新版將在初版的基礎(chǔ)上完善部分新的課堂實(shí)

本書(shū)的主要內(nèi)容包括聲樂(lè)知識(shí)與體裁及聲樂(lè)作品賞析；人聲分類(lèi)與鑒別；聲樂(lè)演唱形式與方法；歌劇音樂(lè)和舞劇音樂(lè)賞析；中國(guó)民族樂(lè)器簡(jiǎn)介和器樂(lè)曲賞析；西方樂(lè)器簡(jiǎn)介和器樂(lè)曲的賞析。本書(shū)從音樂(lè)鑒賞的基礎(chǔ)知識(shí)、音樂(lè)的分類(lèi)、不同類(lèi)型音樂(lè)的表現(xiàn)手段以及如何分析、理解、欣賞音樂(lè)等方面進(jìn)行了較為系統(tǒng)的介紹，以期為愛(ài)好音樂(lè)的朋友提供一條通達(dá)音樂(lè)圣

本書(shū)是一本講授鋼琴?gòu)椬嗟幕�本技能和如何為兒歌編配伴奏及彈唱方法的新教材。本教材根�?jù)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的特點(diǎn)，吸收國(guó)內(nèi)外成功的教育思想和方法，編寫(xiě)而成。全書(shū)共九章。第一章和第二章主要講解鍵盤(pán)基礎(chǔ)知識(shí)及彈奏基本方法，因?yàn)殇撉購(gòu)椬嗉记墒菑椬嗪酶枨�伴奏的前提條件。第三章講解和弦知識(shí)，這是基本的樂(lè)理知識(shí)。第四、五章講解大

本書(shū)選曲的民謠歌手：李志、趙雷、張磊、趙照、好妹妹樂(lè)隊(duì)、程璧、陳粒、田馥甄、小娟和山谷里的居民、周深、張懸、王梵瑞、宋冬野、陳鴻宇、阿肆、馬雨陽(yáng)、樸樹(shù)、老狼、水木年華、周三、許巍、王曉天、低苦艾樂(lè)隊(duì)…………

《郭元交響樂(lè)作品》秉承宏觀優(yōu)化、微觀設(shè)計(jì)的策劃理念，以新課標(biāo)要求為導(dǎo)向，從問(wèn)題情景導(dǎo)入、課前自主預(yù)習(xí)、課中重難點(diǎn)探究和課后鞏固性訓(xùn)練等環(huán)節(jié)全面指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)用性，是深受師生歡迎的品牌教輔。

本書(shū)選曲的民謠歌手：李志、趙雷、張磊、趙照、好妹妹樂(lè)隊(duì)、程璧、陳粒、田馥甄、小娟和山谷里的居民、周深、張懸、王梵瑞、宋冬野、陳鴻宇、阿肆、馬雨陽(yáng)、樸樹(shù)、老狼、水木年華、周三、許巍、王曉天、低苦艾樂(lè)隊(duì)…………

本書(shū)是一本講授鋼琴?gòu)椬嗟幕�本技能和如何為兒歌編配伴奏及彈唱方法的新教材。本教材根�?jù)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)鋼琴的特點(diǎn)，吸收國(guó)內(nèi)外成功的教育思想和方法，編寫(xiě)而成。全書(shū)共九章。第一章和第二章主要講解鍵盤(pán)基礎(chǔ)知識(shí)及彈奏基本方法，因?yàn)殇撉購(gòu)椬嗉记墒菑椬嗪酶枨�伴奏的前提條件。第三章講解和弦知識(shí)，這是基本的樂(lè)理知識(shí)。第四、五章講解大

《郭元交響樂(lè)作品》秉承宏觀優(yōu)化、微觀設(shè)計(jì)的策劃理念，以新課標(biāo)要求為導(dǎo)向，從問(wèn)題情景導(dǎo)入、課前自主預(yù)習(xí)、課中重難點(diǎn)探究和課后鞏固性訓(xùn)練等環(huán)節(jié)全面指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，具有較強(qiáng)的教學(xué)實(shí)用性，是深受師生歡迎的品牌教輔。

約翰·湯普森曲集彈奏解析（中級(jí)篇）

約翰·湯普森曲集彈奏解析（高級(jí)篇）