《教師教育課程標準試行教材大系：特殊兒童發(fā)展與學習》根據(jù)我國學前教育階段推行融合教育的基本精神和特殊教育循證實踐的要求，遵循特殊兒童身心發(fā)展一般性與特殊性的規(guī)律，重點闡述特殊兒童的認知發(fā)展與人格發(fā)展規(guī)律、學習策略、教育策略等，最后具體探討不同類別特殊兒童的概念、發(fā)展與學習等。根據(jù)這一思路，第一章和第二章力求幫助讀者建立

本書通過對京、津、冀協(xié)同發(fā)展下的首都職業(yè)教育發(fā)展新趨勢的分析，對高職院校開展社區(qū)教育、實施社區(qū)化辦學新模式、創(chuàng)建社區(qū)學院進行理論探索，梳理國外和我國臺灣地區(qū)高職教育與社區(qū)教育融合的經(jīng)驗及我國內(nèi)地主要城市高職院校社區(qū)化辦學的典型案例與模式，并針對目前首都職業(yè)教育與社區(qū)學院發(fā)展狀況，提出依托北京財貿(mào)職業(yè)學院創(chuàng)建通州社區(qū)學院

1917年《史密斯-休斯法案》的頒布與實施，標志著美國中等職業(yè)教育已經(jīng)超出歐洲“雙軌”制框架，標志著以綜合中學為特征的美國中等教育“單軌”制的確立。其間經(jīng)歷了普洛瑟職業(yè)主義陣營與杜威民主主義陣營的激烈較量。事實上，基于兩種不同的職教觀，普洛瑟“為職業(yè)而教育”與杜威“通過職業(yè)而教育”而形成的“普杜之辯”，為20世紀初的美

本書是在我社2013年出版《成人高考語文考前沖刺》*版的基礎(chǔ)上修訂而成的，主要適用于成人高考（高中起點）語文考試的考前沖刺，共收錄5套全真模擬題、5套歷年真題，供考生全面了解成人高考語文考試形式、題型、難度之余，進行強化訓練，積累解題的技巧和經(jīng)驗；本書還收錄了成人高考考試大綱、常讀錯的字、易寫錯的字、常用成語、現(xiàn)代文閱

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本書稿一共分為四個部分，**部分“農(nóng)村教育的價值與意義”，第二部分“農(nóng)村教育現(xiàn)實”，第三部分“布局調(diào)整與寄宿制學�！�，第四部分“反思農(nóng)村教育”。

本書分四章，包括推動世界的手、愛的養(yǎng)料、教育是一棵樹、陪你一起成長。

孫國華編寫的《一周一世界(與中職學生談話)》由40篇談話稿整合而成，旨在幫助學生培養(yǎng)閱讀習慣、塑造健康品格。談話稿的靈感來源于作者在精讀大量優(yōu)秀書籍后的感悟，在結(jié)合中職學生教育的特點進行不斷摸索，深入思考，并加以刪選、調(diào)整和完善后，精選出其中的四十篇，以饗學生。每篇談話稿都附有鏈接讀物，以方便讀者尋找相關(guān)的閱讀材料，更

《長寧終身教育能力建設(shè)研究》著力反映2014年長寧區(qū)在終身教育能力建設(shè)方面的新探索。《長寧終身教育能力建設(shè)研究》的第一部分為“治理能力：發(fā)揮示范效應(yīng)”——由于增強了治理能力現(xiàn)代化必要性、緊迫性的認識，加快了由辦教育向治理教育的轉(zhuǎn)變、由微觀管理向宏觀管理的轉(zhuǎn)變、由直接管理向間接管理的轉(zhuǎn)變，各方廣泛參與，社區(qū)教育示范區(qū)的效

新型職業(yè)農(nóng)民培育是解決誰來種地和怎樣種地、保證糧食安全，促進農(nóng)民增收致富、實現(xiàn)四化同步發(fā)展的重要途徑。為了配合開展新型職業(yè)農(nóng)民培育工作，我們編寫了這本新型職業(yè)農(nóng)民培育綜合知識讀本。本書共分六個專題，分別對新型職業(yè)農(nóng)民的培育、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識、新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與營銷和美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)業(yè)政策與法規(guī)等方面進行了介