本書采用項(xiàng)目任務(wù)式的編排方法，貫徹“體驗(yàn)式、互動(dòng)式、案例式”的教學(xué)理念，設(shè)置任務(wù)導(dǎo)入、操作流程、操作記錄、操作評分等欄目，并對嬰幼兒傷害預(yù)防與處理的實(shí)踐操作進(jìn)行詳細(xì)介紹，使學(xué)生能夠知行合一，充分掌握嬰幼兒燒燙傷、跌落傷、外傷性出血、窒息傷害、異物傷害、中毒傷害、動(dòng)物傷害和其他嬰幼兒傷害的預(yù)防和處理方法。

本書以近年來國家對基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作的要求為基本準(zhǔn)則，遵循“從�；�本起步，從建機(jī)制著眼，從強(qiáng)基層入手”的理念，對新形式下基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作中主要的或亟待規(guī)范的工作做一個(gè)較為系統(tǒng)、全面的介紹，旨在幫助基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)一步提升基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)能力和公共衛(wèi)生管理能力，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)工作質(zhì)量，更好地服務(wù)廣大群眾。

為什么看起來健康的人會(huì)猝死？ 頸椎病和腰椎間盤突出癥是怎么得上的？ 中年發(fā)福的罪魁禍?zhǔn)资鞘裁矗?如何健康順利地度過孕期？ 本書立足冠心病、高血壓、下肢靜脈曲張、腰椎間盤突出癥、頸椎病、胃食管反流癥、便秘、痔瘡等20多種生活中的常見病，幫你構(gòu)建健康知識全體系，破解健康謠言，多維度保持健康活力年輕態(tài)，探索出一條可持續(xù)的健康

考試達(dá)人系列經(jīng)過十余年的打磨，已經(jīng)形成了獨(dú)特的品牌和較好的市場影響力�！遁p松過》適用于基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)。欄目包括：考點(diǎn)導(dǎo)航根據(jù)最新版考試大綱給考生指出復(fù)習(xí)重點(diǎn)；溫馨提示幫助考生掌握記憶技巧；例題解析提供經(jīng)典考題解題思路；考點(diǎn)練習(xí)幫助考生檢驗(yàn)復(fù)習(xí)效果�！稕_刺跑》適用于沖刺階段復(fù)習(xí)，內(nèi)含沖刺寶典、12套沖刺卷及1200道真題視

本書共分為5章，從我國醫(yī)療器械臨床使用管理的發(fā)展歷程、醫(yī)療器械質(zhì)量管理控制中心總體回顧、醫(yī)療器械管理現(xiàn)狀、醫(yī)療設(shè)備和醫(yī)用耗材臨床使用管理等多個(gè)角度出發(fā)，講述了我國醫(yī)療器械臨床使用管理的發(fā)展進(jìn)程和研究現(xiàn)狀，對比了幾個(gè)主要發(fā)達(dá)國家正在應(yīng)用的醫(yī)療器械臨床使用管理體系和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)列舉現(xiàn)有高發(fā)醫(yī)療器械不良事件；回顧我國多地醫(yī)療器

考試達(dá)人系列經(jīng)過十余年的打磨，已經(jīng)形成了獨(dú)特的品牌和較好的市場影響力。本書以表格、思維導(dǎo)圖和歸納總結(jié)的形式對主管護(hù)師涉及的考點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。全書以理論知識加章節(jié)練習(xí)為框架，共分為內(nèi)科護(hù)理、外科護(hù)理學(xué)、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理健康教育學(xué)、醫(yī)院感染護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、中醫(yī)護(hù)理學(xué)，九篇，每篇下有若干章節(jié)，章節(jié)分

目前，國內(nèi)多地報(bào)告呼吸道感染疾病高發(fā)，引發(fā)關(guān)注。國家衛(wèi)生健康委新聞新聞發(fā)布會(huì)提示，近期呼吸道感染性疾病以流感為主，還有鼻病毒、肺炎支原體、呼吸道合胞病毒、腺病毒等。國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制綜合組印發(fā)《關(guān)于做好冬春季新冠病毒感染及其他重點(diǎn)傳染病防控工作的通知》，指導(dǎo)各地各部門進(jìn)一步做好冬春季新冠及其他重點(diǎn)傳染病防控工作，保護(hù)人

1.共包含理論篇與實(shí)戰(zhàn)篇2個(gè)篇章。理論篇從多學(xué)科規(guī)范和更年期疾病管理方面進(jìn)行規(guī)范化教學(xué)指導(dǎo)。實(shí)戰(zhàn)篇從22個(gè)經(jīng)典病例入手，從診斷思路到病情變化及用藥技巧，展現(xiàn)多學(xué)科下的規(guī)范化更年期管理，并配以權(quán)威專家點(diǎn)評，為學(xué)習(xí)者提供完整的學(xué)習(xí)路徑，有較強(qiáng)的教學(xué)價(jià)值。2.全書力求權(quán)威、系統(tǒng)、實(shí)用、規(guī)范，圖文并茂，包含清晰的管理流程圖，重

2018年4月25日，國務(wù)院辦公廳發(fā)布《國務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”發(fā)展的意見》（國辦發(fā)〔2018〕26號），對各種形式的“互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康”的機(jī)構(gòu)進(jìn)行規(guī)范，也為本領(lǐng)域的健康良性發(fā)展提供了指導(dǎo)。中醫(yī)藥是我國獨(dú)具特色的醫(yī)療衛(wèi)生資源，充分發(fā)揮中醫(yī)藥的特色與優(yōu)勢，在互聯(lián)網(wǎng)背景下如何高效優(yōu)化中醫(yī)藥資源，以更加規(guī)范地

社會(huì)醫(yī)學(xué)是從社會(huì)的角度研究醫(yī)學(xué)和健康問題的一門交叉學(xué)科。它研究社會(huì)因素與個(gè)體及群體健康和疾病之間相互作用及其規(guī)律，制定相應(yīng)得社會(huì)措施，保護(hù)和增進(jìn)人群的身心健康和社會(huì)活動(dòng)能力，提高生命質(zhì)量，充分發(fā)揮健康的社會(huì)功能，提高人群的健康水平。教材分為三大模塊：一是社會(huì)醫(yī)學(xué)總論篇，介紹社會(huì)醫(yī)學(xué)的基本理論與思維方式，包括概論、社會(huì)醫(yī)