《大師細(xì)說(shuō)博弈論：微觀動(dòng)機(jī)與宏觀行為》的主題是關(guān)于個(gè)體動(dòng)機(jī)、行為與其所帶來(lái)的總體結(jié)果之間的相互關(guān)系，它不僅探討個(gè)體行為所導(dǎo)致的令人驚奇的宏觀結(jié)果，也討論宏觀結(jié)果中所蘊(yùn)涵的個(gè)體動(dòng)機(jī)或行為，以及是否可能從觀察到的宏觀行為中推論出微觀動(dòng)機(jī)。謝林教授通過(guò)人們耳熟能詳?shù)摹⒑?jiǎn)單易懂的例子說(shuō)明了當(dāng)總體行為不僅僅是個(gè)體行為的簡(jiǎn)單累加時(shí)

本書吸收了國(guó)內(nèi)外主流宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教材的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)跟蹤當(dāng)代宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的最新進(jìn)展，比較系統(tǒng)地介紹了宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要理論。本書在編寫上注重理論聯(lián)系實(shí)際，在講解經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的同時(shí)，緊密結(jié)合中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，引入了大量鮮活的教學(xué)案例，努力擯除單純講解的空洞性，在講授宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生形成運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的原理與方法

本書第一章是導(dǎo)論，給出了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)、基本研究?jī)?nèi)容以及方法；第二章介紹了需求曲線、供給曲線以及均衡價(jià)格；第三章介紹的是彈性分析力論；第四章介紹了效用理論；第五、六兩章分別介紹了廠商的生產(chǎn)理論和成本理論；第七、八兩章分別介紹了市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論；第九章為一般均衡理論；第十、十一章為福利經(jīng)濟(jì)學(xué)以及經(jīng)濟(jì)政策。該書采用了經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

《馬克思主義生產(chǎn)力觀中國(guó)化進(jìn)程研究》研究意義：開展馬克思主義生產(chǎn)力觀中國(guó)化的研究具有其積極的現(xiàn)實(shí)意義和理論意義。研究馬克思主義生產(chǎn)力觀中國(guó)化的問(wèn)題，探索馬克思主義中國(guó)化的路徑、過(guò)程及規(guī)律，總結(jié)出中國(guó)化的馬克思主義生產(chǎn)力觀，是現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)展的客觀要求和時(shí)代呼喚，具有重大的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義。從實(shí)踐上看，合乎時(shí)代發(fā)展需要的生

王玉珍主編的《宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》分8篇對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與實(shí)踐進(jìn)行系統(tǒng)介紹：導(dǎo)論與國(guó)民收入核算，產(chǎn)品市場(chǎng)的均衡和貨幣市場(chǎng)的均衡，產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的一般均衡，宏觀經(jīng)濟(jì)政策實(shí)踐與分析，總需求與總供給理論，通貨膨脹和失業(yè)理論，經(jīng)濟(jì)周期和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的新進(jìn)展。全書案例多為中國(guó)政府在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)巾對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)干預(yù)的實(shí)踐案例�！逗�

Generalequilibriumtheoryisoneofthemajorresearchpro-gramsinmoderneconomics.Itaimstodescribeandunderstandthefunctioningandpropertiesofmarketeconomies.Develop-ment

本書系統(tǒng)地介紹了微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的主要原理,共分七篇十七章,內(nèi)容包括:經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么、供給與需求、彈性理論、確定性條件下的消費(fèi)者行為等。

《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(第2版21世紀(jì)普通高等教育規(guī)劃教材)》是在第一版的基礎(chǔ)上修訂而成的。在修訂過(guò)程中，基本保持了上一版的體例和內(nèi)容；同時(shí)，對(duì)上一版中的錯(cuò)誤予以改正，對(duì)部分文字進(jìn)行了適當(dāng)修改；并根據(jù)教學(xué)需要，增加了適量練習(xí)題和案例分析等�！段⒂^經(jīng)濟(jì)學(xué)(第2版21世紀(jì)普通高等教育規(guī)劃教材)》是根據(jù)教育部經(jīng)濟(jì)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)制定

《諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者叢書：微觀動(dòng)機(jī)與宏觀行為》的主題是關(guān)于個(gè)體動(dòng)機(jī)、行為（或微觀動(dòng)機(jī)）與其所帶來(lái)的總體結(jié)果（或宏觀行為）之間的相互關(guān)系，它不僅探討個(gè)體行為所導(dǎo)致的令人驚奇的宏觀結(jié)果，也討論宏觀結(jié)果中所蘊(yùn)涵的個(gè)體動(dòng)機(jī)或行為，以及是否可能從觀察到的宏觀行為中推論出微觀動(dòng)機(jī)。謝林教授通過(guò)人們耳熟能詳?shù)�、�?jiǎn)單易懂的例子說(shuō)明了

《當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)系列叢書·當(dāng)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)參考書系：<微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)>學(xué)習(xí)指南（第3版）》是《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)（第三版）》的配套學(xué)習(xí)資料，目的是為了幫助讀者更好地學(xué)習(xí)掌握《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)(第三版）》中的知識(shí)要點(diǎn)。其內(nèi)容共分兩大部分：第1部分是各章要點(diǎn)、習(xí)題選答及補(bǔ)充練習(xí)；第2部分是模擬試題，方便學(xué)生為考試作準(zhǔn)備。