本書主要包括人體解剖學(xué)與生理學(xué)、醫(yī)用物理與X線攝影基礎(chǔ)、X線物理與防護(hù)、數(shù)字X線成像基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備、PACS技術(shù)、圖像質(zhì)量控制等。

本書為全國高等職業(yè)教育教材《放射治療計劃學(xué)》的配套教材，按照《放射治療計劃學(xué)》章節(jié)順序編排，目的是為主教材的理論學(xué)習(xí)提供幫助。全書內(nèi)容包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點和難點內(nèi)容、練習(xí)題和練習(xí)題參考答案四部分。本書的主要任務(wù)是配合放射治療計劃學(xué)課程，進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)及習(xí)題練習(xí)，包括：放療計劃設(shè)計的基本理論、基本知識和基本操作教學(xué)，不僅僅適

本書共分為三部分，內(nèi)容包括：概論、常規(guī)X射線檢查技術(shù)、X射線造影檢查技術(shù)。以醫(yī)學(xué)影像科工作案例導(dǎo)入，按照工作任務(wù)設(shè)計實訓(xùn)操作項目。

本書包括6部分:頭面部CT掃描,頸部CT掃描,胸部CT掃描,腹部和盆腔CT掃描,脊椎和骨關(guān)節(jié)CT掃描CT影像后處理。本書特點:①本教材為立體化教材,各部位CT掃描均配以相應(yīng)的CT體位及CT圖像以及操作視頻,并以二維碼形式提供給讀者。②技能考核標(biāo)準(zhǔn)及復(fù)習(xí)題以放射醫(yī)學(xué)技術(shù)職業(yè)資格考試為依托,為學(xué)生參加資格考試提供了很好的學(xué)

本書旨在為醫(yī)學(xué)生和放射科住院醫(yī)師最初接觸兒科影像學(xué)時，學(xué)習(xí)相關(guān)重要知識，以及準(zhǔn)備考試和開始畢業(yè)后的職業(yè)生涯，提供真正有益的指導(dǎo)。它也將有助于放射科執(zhí)業(yè)醫(yī)師去尋求進(jìn)一步的復(fù)習(xí)提升。書中包括194例典型情況，每一病例都通過臨床表現(xiàn)、放射學(xué)圖像、關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)、前三位鑒別診斷以及其他可能性較小的診斷、正確診斷、臨床要點和代表性參考

自《耳疾病與CT》出版以來,受到耳鼻咽喉科、影像科醫(yī)生及相關(guān)人員的廣泛好評,已成為了解顳骨解剖、認(rèn)識顳骨CT圖像的得力助手。近年來作者通過進(jìn)一步對顳骨解剖的觀察、臨床資料的收集,為《耳疾病與CT》的再版積累了豐富的資料,其中臨床疾病主要增加顳骨腫瘤及周圍疾病對顳骨的影響(近40個典型案例,部分附術(shù)中照片)、顳骨先天性疾

本書針對臨床口腔正畸治療中不同應(yīng)用場景下掃描得到的各類CT圖像，系統(tǒng)地介紹口腔組織分割與重構(gòu)方法。具體方法上，首先分析目前已有的傳統(tǒng)口腔CT圖像組織分割方法，并以水平集方法為例介紹口腔CT圖像組織分割的基本架構(gòu)。然后，在此基礎(chǔ)上詳細(xì)闡述常規(guī)掃描CT圖像、有金屬偽影CT圖像和閉頜掃描CT圖像中牙齒的分割方法。同時，介紹基

本書共6章，第1章詳細(xì)介紹了X線成像的原理、X線檢查的方法、臨床應(yīng)用與防護(hù)，以及X線診斷的基本原則與步驟，第2章至第6章分別闡述了呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿生殖系統(tǒng)、骨骼系統(tǒng)的正常、異常及常見疾病的X線診斷要點和鑒別診斷思路。

全書共7章，第1章用講AHA分段解剖，評估冠脈各段的投照體位；第2章介紹左右冠脈、左前降支、左旋支的走行，針對各段異常病變的投照和評估，左主干評估難點，以及冠脈旁路移植術(shù)后的冠脈造影評估；第3章介紹心臟的三維結(jié)構(gòu)與冠脈的位置關(guān)系，冠脈CT的圖像對比，從常用投照體位利用剖面圖和造影圖幫助讀者形成立體圖像思維，同時介紹了一

引進(jìn)國外先進(jìn)教學(xué)模式，將真實、典型案例與理論教學(xué)相結(jié)合，引領(lǐng)醫(yī)學(xué)教育教材發(fā)展趨勢。理念先進(jìn)、模式創(chuàng)新體現(xiàn)當(dāng)代教育、教學(xué)和課程改革的精神和研究成果，強調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系，強化理論與實踐的結(jié)合。符合國標(biāo)、滿足需求符合教育部專業(yè)類教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)認(rèn)證的需要，滿足教學(xué)和上崗需求。突出實用、助力執(zhí)考重視實踐，貼近崗位，緊跟研究