瓦爾特·本雅明是20世紀上半葉至關(guān)重要的思想家、哲學家、翻譯家等。本書以寓言理論為視角，對本雅明的翻譯思想進行了全面、系統(tǒng)的研究。首先，本書借用本雅明的“寓言”（allegory）理論作為研究框架，把本雅明的哲學思想和文論思想納入其中，全面闡釋其翻譯本體論和翻譯方法論體系，為本雅明翻譯思想研究提供新的范式。其次，本書在

該學術(shù)專著聚焦于培育重慶高校外語專業(yè)學生的文化自信，隨著西部陸海新通道建設(shè)不斷深入，重慶與國際間的聯(lián)系和合作將更加緊密，外語人才將有更多機會參與到國際合作中去。他們的翻譯、口譯、交際等技能將得到更廣泛的應(yīng)用，為推動本地經(jīng)濟和文化交流做出積極貢獻。在對外交流中，外語人才要不斷提升對自己國家文化的認識和理解，保持自信和開放

語言學是社會科學的基礎(chǔ)課，是人人需要學習的一門基本語言文化素養(yǎng)課，更是高等院校所有學生的必修課。本教材通過梳理身邊的語言現(xiàn)象，揭示其內(nèi)在規(guī)律，展現(xiàn)漢語的魅力。主要內(nèi)容包括：基本詞匯的演變、外來詞、同義復(fù)詞、語言應(yīng)用中的推理、語言與文化等，引導(dǎo)學生運用語言學專業(yè)知識，分析身邊的語言現(xiàn)象，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的

本書旨在提高學習者的英語綜合能力，內(nèi)容覆蓋聽力、詞匯、閱讀、翻譯和寫作。聽力理解分為兩個小節(jié)，通過短對話和短文來鍛煉學生的聽力和理解能力。詞匯與結(jié)構(gòu)通過選擇題形式，加強學生對英語詞匯和句法的掌握。完形填空旨在通過填空練習，提高學生的語境理解和詞匯運用能力。閱讀理解提供了四篇不同主題的文章，通過問題來檢驗學生的閱讀技巧和

本書以中國文學史為脈絡(luò)，分為先秦文學、兩漢文學、魏晉南北朝文學、唐代文學、宋代文學、明清文學、現(xiàn)當代文學、外國文學八個章節(jié)，每個章節(jié)下分為概說、精講篇目和推薦閱讀三個模塊，精講篇目以題解、作者介紹、注釋、匯評、鏈接和思考練習展開學習。本書旨在通過精選各個時期的名家名作，以精讀、拓展閱讀的方式，幫助學生把握文學創(chuàng)作的特點

《俞吾金全集》共20卷，將俞吾金教授的全部作品分為生前出版的著作，生前發(fā)表的中文文章、外文文章和遺作三個部分，匯聚了俞吾金教授一生的學術(shù)精華，是其哲學思想的全面體現(xiàn)。全集不僅收錄了俞吾金教授在哲學基礎(chǔ)理論、馬克思主義哲學、外國哲學、國外馬克思主義、當代中國哲學文化和美學等諸多領(lǐng)域的學術(shù)專著,還包含了俞吾金教授生前發(fā)表的

本書以APA格式（美國心理學協(xié)會制定的論文寫作和發(fā)表手冊）為依據(jù)，根據(jù)論文寫作的基本環(huán)節(jié)，對初學寫論文的本科生和研究生進行指導(dǎo)。 全書主體內(nèi)容分為九章。第1章從研究目標、寫作時間安排、選題等方面講述如何邁出論文寫作的第一步。第2章講述查找相關(guān)的文獻資源，特別強調(diào)利用網(wǎng)絡(luò)。第3章關(guān)于如何擬定研究計劃。第4章介紹實證型論文

本書以葡萄牙語音系為研究范疇，運用生成方向下的線性和非線性理論，展示葡萄牙語中的典型音系學現(xiàn)象及其背后的語言學原理。此外，本書還結(jié)合學習者的語言官能基礎(chǔ)，提煉總結(jié)我國葡萄牙語專業(yè)學生在語音學習中容易出現(xiàn)的遷移和偏誤，并借助音系學理論提出專業(yè)的、針對性的教學指導(dǎo)，在理論性之外，還具有較高應(yīng)用價值。依據(jù)學界現(xiàn)有理論框架，本

研究方法作為學術(shù)論文的重要組成部分，影響研究的信度與效度。如果方法部分寫不好就不能說服讀者研究結(jié)果所使用手段的有效性�，F(xiàn)有對于學術(shù)論文寫作的研究主要集中在對論文摘要和引言部分的語步分析，但對于論文方法部分寫作的研究不足，同時現(xiàn)有研究還存在以下幾個問題：1.現(xiàn)有的研究主要集中在對實驗室研究方法論文的研究；2.現(xiàn)有對于學術(shù)

中國翻譯教育實踐歷史悠久，但學界對于中國本土翻譯教育傳統(tǒng)的研究相對薄弱，呈現(xiàn)出零星化、碎片化的狀態(tài)，所運用的史料也大多集中于敘述性史料或二手文獻，對遺留性史料和一手文獻的梳理、挖掘和分析不足。本書共分為五個章節(jié)，主要基于近代報刊雜志、教育志、大學校史回憶錄等，從翻譯教育政策、翻譯教育機構(gòu)、翻譯教材、翻譯教學方法、翻譯考