本書主要內(nèi)容包括自我認知、職業(yè)認知、確定職業(yè)生涯目標、制定職業(yè)生涯規(guī)劃：論述了職業(yè)道德，包括職業(yè)道德的定義、范疇、規(guī)范及要求；專門講職業(yè)技能，其中包括職業(yè)技能分析、職業(yè)實踐活動以及職業(yè)技能大賽；論述了職業(yè)素養(yǎng)，包括職業(yè)素養(yǎng)的概述和如何培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)；論述了就業(yè)指導(dǎo)，介紹了擇業(yè)準備、求職技巧以及就業(yè)手續(xù)的辦理；論述了創(chuàng)新創(chuàng)

本書分如下六章:(1)利他主義發(fā)展史概要;(2)利他主義、動機和道德;(3)利他主義與進化論;(4)利他主義的人格;(5)利他主義、贈予和福利;(6)利他主義:人類未來的基礎(chǔ)。通過這六章多側(cè)面的深入展開,對利他主義進行了較為深入的闡釋,并與自私、自利進行了對比分析,作者認為:相比于自私自利,利他主義是一個更為普遍的現(xiàn)象

《通用職業(yè)素養(yǎng)》一書緊密聯(lián)系軌道交通類院校主要專業(yè)群的就業(yè)方向,設(shè)置了融入職場、扎根職場、贏在職場三大模塊,根據(jù)課堂教學(xué)實際編寫了團隊合作、高效溝通、遵規(guī)明禮等十二個教學(xué)單元。每個教學(xué)單元都設(shè)置了素養(yǎng)測試,通過定起點(微課精講)、學(xué)重點(課堂討論)、解難點(課后研學(xué))、追熱點(行為訓(xùn)練)、養(yǎng)品質(zhì)(價值引導(dǎo))的脈絡(luò),沿著

《孟子傳》是一部關(guān)于孟子的歷史傳記作品。作者梳理了古代典籍中有關(guān)孟子生平事跡的相關(guān)著述，以傳記體的形式系統(tǒng)書寫了孟子的一生，力圖讓這位中國儒家學(xué)派亞圣的形象更清晰、更鮮活，并通過孟子的言行領(lǐng)悟其一直堅持和推行的王道政治理想和仁政思想，從而為儒家文化為基礎(chǔ)的政治社會提供更多的思考。 作者在高校講授古代文學(xué)并潛心于孔孟研究

本書是根據(jù)幾十家用人單位需求調(diào)研以及作者二十余年教學(xué)實踐編著而成。圍繞培養(yǎng)職場中所必備的五項職業(yè)素養(yǎng)和五項能力而展開。不但對五項職業(yè)素養(yǎng)和五項能力的內(nèi)涵、思維模式以及訓(xùn)練方法進行詳細說明，同時對它們之間的相互關(guān)系以及教學(xué)實踐進行了論述，還附有一些教學(xué)實例和效果分析。本書不僅可以作為大學(xué)在校本科生、專業(yè)碩十生必修課程的教

本書分為職業(yè)素養(yǎng)、職業(yè)理想、職業(yè)意識、職業(yè)道德、語言素養(yǎng)、禮儀素養(yǎng)、溝通素養(yǎng)、自我管理素養(yǎng)、解決問題素養(yǎng)、團隊合作素養(yǎng)、實踐執(zhí)行素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展素養(yǎng)、創(chuàng)新能力素養(yǎng)等十三個章節(jié)。通過每章節(jié)的學(xué)習(xí)，能使學(xué)生提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

無論在什么崗位,我們都需要把工作做好,但是要想把工作做好,前提是要在工作中用心。這是一本員工勵志書,本書從員工的角度出發(fā),將用心工作的內(nèi)涵全面細致地展現(xiàn)給了讀者。書中選取了貼近生活的實例,從多方面講解了用心工作的重要性,讓讀者明白用心是工作中的一筆財富。一個人只有用心去工作、追求完美、精益求精、盡職盡責(zé),才可以將工作做

本書從歷史與邏輯兩個維度展開。歷史維度是從改革開放30年到40年持續(xù)推進的國情調(diào)查所呈現(xiàn)的倫理道德發(fā)展的精神哲學(xué)軌跡；邏輯維度是中國倫理道德發(fā)展的精神哲學(xué)規(guī)律；歷史與邏輯的結(jié)合點是社會大眾倫理道德發(fā)展的精神狀況、文化軌跡、共識差異、中國問題和文化戰(zhàn)略。它以“精神哲學(xué)”的理論與方法，在三個歷史節(jié)點和五個邏輯維度的交錯互釋

全書圍繞36個主題活動展開，從尊重職業(yè)院校學(xué)生成長規(guī)律出發(fā)，圍繞職業(yè)理想、職業(yè)道德、職業(yè)能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)四大內(nèi)容，在寓教于活動中，幫助學(xué)生認知職業(yè)，了解職業(yè)所需要具備的職業(yè)素養(yǎng)，樹立遠大的職業(yè)理想，培養(yǎng)良好的職業(yè)能力，形成正確的職業(yè)觀、事業(yè)觀。

本書通過及時調(diào)查突出了以公開收集的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的科學(xué)研究。本書探討了科學(xué)家和非專業(yè)人士之間在交流中出現(xiàn)的困難和濫用公開收集的數(shù)據(jù)的可能性。專注于各種案例研究，解開了一些令人興奮的新研究進展的錯綜復(fù)雜之處。作者認為，不斷發(fā)展的技術(shù)使公眾志愿者能夠提出具體、合理、基于科學(xué)的論點。此外，他認為公民科學(xué)的潛在用途是增加公眾對科學(xué)