《芭蕾形體訓練教程（第二版）》是“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，也是高等職業(yè)教育新形態(tài)一體化教材�！栋爬傩误w訓練教程（第二版）》第一章闡述了芭蕾形體訓練的基礎理論知識，使學生了解芭蕾藝術的產(chǎn)生、發(fā)展和現(xiàn)狀，認識到芭蕾形體訓練的內(nèi)涵和審美取向；第二章論述了芭蕾形體訓練與現(xiàn)代職業(yè)素養(yǎng)之間的內(nèi)在聯(lián)系，使學生理性認識芭蕾形體訓

本書共九章，內(nèi)容包括：舞蹈基本知識、舞蹈基礎訓練、幼兒舞蹈概述、兒童舞訓練、幼兒舞蹈創(chuàng)編基本知識、幼兒舞蹈創(chuàng)編技術過程、幼兒舞蹈創(chuàng)編技法、中國民族民間舞、舞蹈欣賞常識。

小熒星團隊的全體優(yōu)秀教師、凝聚全社會藝術精英的小熒星藝委會全體成員，根據(jù)多年的教學積累，提煉、匯集教學中為經(jīng)典、具訓練價值的內(nèi)容，編寫了這套適用于少年兒童藝術基礎訓練和各種演出需要的讀物，即“小熒星藝術學校通用教程”。這套教程集“歌、舞、演”三大類，其中包括了拉丁舞、芭蕾舞、民族舞、歌舞、主持、合唱、影視共七個不同的專

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《舞蹈鑒賞》是普通高校各個專業(yè)學生的一門文化素質(zhì)教育課程，是一門系統(tǒng)概述藝術、研究藝術的一般規(guī)律的科學，目的是對學生進行藝術審美教育，培養(yǎng)學生藝術感受與藝術鑒賞的能力，提高大學生基本的審美品質(zhì)和藝術理論水平。本書共分五章：蔚為大觀的用舞之地；滴水匯海勝之以圖；美在打破之間；身體的握手；當身體無以憑借…&h

本書從舞蹈的文化探究入手，分析了中國民間舞蹈的具體概況，并介紹了東北秧歌、藏族民間舞、蒙古族民間舞、維吾爾族民間舞、膠州秧歌、鼓子秧歌、朝鮮族民間舞、傣族民間舞的舞蹈形式。其中包括概述、教學提示、訓練內(nèi)容、基本動作、訓練組合和作品欣賞等內(nèi)容。全書在內(nèi)容上，講究教材的科學性、規(guī)范性與實用性；在形式上，講究內(nèi)容的豐富，可讀

湖北民族民間舞具有頑強無比的生命力，各式各樣的民間舞蹈都以其執(zhí)著的、充足的、富于實質(zhì)性的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)出某一地區(qū)、某一民族、某一人群的物質(zhì)生活方式和精神寄托。本書是湖北省民族民間舞蹈的資料寶庫，是集全省專業(yè)、群文、藝人數(shù)千人參與，歷經(jīng)十年打造出來的成果。全書收集了若干代表性的湖北民間舞，對每一種都作了了詳細的介紹，請專

《現(xiàn)代舞技術訓練教學法》主要探討現(xiàn)代舞技術訓練教學法及課堂教學的基本問題，包括現(xiàn)代舞技術訓練教學法的基本概念、教學原則、教學程序、教學組織與管理等內(nèi)容。第五章是《現(xiàn)代舞技術訓練教學法》的第二個部分，主要探討現(xiàn)代舞技術訓練教學的體能訓練問題。第六章至第八章是《現(xiàn)代舞技術訓練教學法》的第三個部分，主要介紹一些現(xiàn)代舞技術訓練