本書(shū)主要圍繞高校思想政治教育理論及教學(xué)實(shí)踐展開(kāi)研究和探討，分析了高校思想政治教育的內(nèi)涵和理念，針對(duì)如何提升學(xué)生在思想政治教育中的參與度展開(kāi)討論，結(jié)合高校思想政治教育的具體實(shí)例，分析了當(dāng)前高校思想政治教育存在的問(wèn)題及相關(guān)教師面對(duì)的挑戰(zhàn)，提出了高校實(shí)施思想政治教育的創(chuàng)新思路和合理化建議。本書(shū)邏輯嚴(yán)密清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，內(nèi)容連貫

本書(shū)梳理了“雙一流”建設(shè)背景下國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)高校、普通高校以及私立高校國(guó)際化發(fā)展的典型案例，重點(diǎn)構(gòu)建了“雙一流”建設(shè)背景下高等教育國(guó)際化評(píng)估指標(biāo)體系，提出了“雙一流”建設(shè)背景下重慶高等教育國(guó)際化的對(duì)策建議。

本書(shū)是2021-2022年湖南學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)入選論文的匯編，共收到應(yīng)征論文133篇，經(jīng)各理事會(huì)單位、學(xué)會(huì)秘書(shū)處審稿和查重等，確定104篇為入選論文。書(shū)中包括教育創(chuàng)新與比較教育、招生與培養(yǎng)、專業(yè)學(xué)位教育、質(zhì)量保障體系與評(píng)價(jià)、思想政治教育、研究生專欄六個(gè)板塊，較為全面地展現(xiàn)了我省學(xué)位與研究生教育的理論研究和創(chuàng)

供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革是近年來(lái)黨和國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域供給和社會(huì)發(fā)展需求之間保持平衡而提出的新思路和新策略，高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步之間既存在相互制約的關(guān)系，更具有相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)并進(jìn)的聯(lián)系。面對(duì)突然而至的高等教育普及化，還需理性面對(duì)以往以需求側(cè)為主導(dǎo)的高等教育在諸如人才培養(yǎng)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益等與當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際需求不協(xié)調(diào)、

這是一本幫助考生和家長(zhǎng)了解新高考，了解大學(xué)和專業(yè)，學(xué)習(xí)如何填報(bào)2024年山東高考志愿的工具書(shū)。本書(shū)通過(guò)分析近年來(lái)高考改革的政策以及各類數(shù)據(jù)，特別對(duì)山東省高考改革志愿報(bào)考元年的數(shù)據(jù)分析，對(duì)高中生、家長(zhǎng)、中學(xué)和就業(yè)部門(mén)提出一些建議。另外通過(guò)介紹大學(xué)、專業(yè)和各類招生方式，使得高中生和家長(zhǎng)在志愿填報(bào)中能夠更加科學(xué)的選擇和規(guī)劃。

本書(shū)是幫助中學(xué)生及家長(zhǎng)打破高考升學(xué)信息壁壘，了解多元升學(xué)路徑、規(guī)劃多元升學(xué)的方法書(shū)。 由于信息的分散性和不對(duì)稱性，讓家長(zhǎng)和考生在眾多的選擇中頻頻犯難，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生諸如XX升學(xué)途徑究竟是做什么的？具體的報(bào)名流程是什么？我家孩子符不符合報(bào)名條件？真實(shí)的就業(yè)情況和薪資待遇情況如何？這樣的疑問(wèn)。作者團(tuán)隊(duì)根據(jù)高考政策、高校數(shù)據(jù)收集

本書(shū)是2023年四川省大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽廉潔文化宣傳月專場(chǎng)比賽獲獎(jiǎng)作品集。2023年上半年，中共四川省委宣傳部委托全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽四川賽區(qū))、四川省大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽組委會(huì)，推出了“510我要廉)”廉潔文化宣傳月專場(chǎng)比賽。本次比賽參賽學(xué)校超過(guò)100所，確保了“廉潔文化”主題教育的“可見(jiàn)”“可達(dá)”，共征集到平面、視

本書(shū)主要為廣東海洋大學(xué)馬克思主義學(xué)院師生包括在馬克思主義學(xué)院授課的輔導(dǎo)員及參與相關(guān)教學(xué)科研活動(dòng)的師生)近年來(lái)教書(shū)育人、實(shí)踐育人及相關(guān)實(shí)踐探索的成果匯編。全書(shū)共分為5個(gè)模塊：思想政治教育研究、黨團(tuán)工作研究、紅色文化育人研究、新時(shí)代青年教育研究、“大思政育人”的文化傳承與創(chuàng)新專題研究。

本書(shū)共六章，內(nèi)容涉及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)、競(jìng)賽項(xiàng)目的領(lǐng)域選擇、競(jìng)賽項(xiàng)目路演注意事項(xiàng)與方法、競(jìng)賽項(xiàng)目融資與風(fēng)險(xiǎn)管理、競(jìng)賽商業(yè)計(jì)劃書(shū)實(shí)際案例分析。

本書(shū)共選76例智慧經(jīng)典案例，其九層次為：法自然天人合一篇、大道至簡(jiǎn)古文明篇、古圣賢哲學(xué)文化篇、“碳中和”專項(xiàng)篇、天文地理合人事篇、筑夢(mèng)想人生價(jià)值篇、守其位社會(huì)奉獻(xiàn)篇、重醫(yī)德大醫(yī)精誠(chéng)篇、憶往昔崢嶸歲月篇。