《從中國特色到中國話語：哲學社會科學的中國方略》分為“總論”“社會科學和國家建設”“學術自覺與中國故事”“學術生產(chǎn)與中國話語”“新型智庫和中國聲音”，主要聚焦哲學社會科學學科建設，哲學社會科學的中國特色、中國話語，以及中國智庫建設方面，來自各高校、社科院所的作者為如何在新形勢下建設中國特色學科與智庫建言獻策，對當下的學

本書旨在培養(yǎng)學生的具有初步的計算能力、思維能力和應用數(shù)學解決日常生活中一些簡單問題的能力，為學生生活自理和適應社會打下良好的基礎。書中內(nèi)容具體包括認識時間、學會使用人民幣、學會購買火車票、學會使用計數(shù)器和計算器等生活常識為標準。

本書是“青蘋果”專家團隊從咨詢實踐中精選出來的案例匯編，通過對個案的深入分析、客觀點評、建議指導，解釋了少男少女在青春期的困惑與矛盾、挫折與風險，說明那些“問題孩子”是怎樣陷入困境甚至自毀前程的，使青少年及其父母從中汲取經(jīng)驗和教訓，并向廣大父母朋友和教育工作者提出了教育指導孩子的誠懇建議。

本書是專為踏上青春之旅的中學生寫的。本書從生命奧秘、男女差異、健康呵護、情感發(fā)育、安全保障和疾病預防等方面，向中學生傳授了他們必需的科學知識和價值理念，這些知識和理念，對他們一生都具有重要意義。希望這本書能伴隨他們穿過花季的云霧，趟過雨季的泥濘，享受燦爛的青春之旅。

語文教學是一門科學，也是一門藝術。本設計首先堅持“語文教學是一門科學”的現(xiàn)代理念，運用科學心理學和教學設計技術，精心設計每一堂課的基本操作程序。

本書是“上海市學校心理咨詢考試用書”，全書基于學校心理咨詢實務工作的指導教程，從基本面談技術到學校常用的各種具體輔導技術的介紹，并指導學校心理老師組織開展心理健康教育課程和輔導活動，且輔以案例說明，是咨詢實務的基礎性和入門型教材。

本書嚴格按照管理類專業(yè)學位碩士研究生聯(lián)考（MBA，MPA，MPAcc，MEM，MTA，MLIS，MAud）最新考試大綱的要求編寫。作者對歷年MBA聯(lián)考數(shù)學真題進行了匯編，然后對真題進行了逐題解析，最后以真題為鑒，設計了多套全真模擬題。全真題難度與真題相仿，幫助考生提升實戰(zhàn)能力與技巧。

過程哲學又稱為機體哲學或活動哲學，認為過程和活動是機體的根本特征。近年來，過程哲學思想對教育教學的影響日益彰顯。本書旨在嘗試改變被實體思維長期壟斷的教學論研究理路，以后現(xiàn)代過程哲學的有機整合、關系、事件、創(chuàng)造等概念對教學生活進行深入的剖析、反思和整理，以—種審美的、創(chuàng)新的視角重新審視教育過程。作者從過程哲學的視角對教師

《西方自然主義教育思想的當代價值》論述了西方自然主義教育思想的方法論：解釋學之維；西方自然主義教育思想的歷史源流；西方自然主義教育思想的現(xiàn)代影響；西方自然主義教育思想的當代命運；西方自然主義教育思想的當代價值（上、中、下）；西方自然主義教育思想的實現(xiàn)路徑（上、下）。

著作對宋明理學教育思想進行了較為系統(tǒng)、深入的分析。主要包括七章：**章宋明理學德育思想，對宋明理學德育思想進行現(xiàn)代詮釋的必要性、宋明理學德育思想的三個系統(tǒng)、其合理性及主要教訓進行分析；第二章宋明理學美育思想，主要從音樂教育思想、人格美育思想及詩文美育思想分析了宋明理學的美育思想；第三章宋明理學社會教育思想，在對儒家“德