本書(shū)共23個(gè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)。本書(shū)內(nèi)容涵蓋了醫(yī)學(xué)物理基本實(shí)驗(yàn)技術(shù)和原理,又包含了學(xué)科前沿的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。本教材體例新穎,編排合理,內(nèi)容實(shí)用,注重創(chuàng)新。

"本書(shū)是參照教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類(lèi)大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)基本要求》（2010年版），借鑒國(guó)內(nèi)外近年來(lái)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究的成果，并結(jié)合山東科技大學(xué)工科物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的教師們多年來(lái)取得的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究成果和科學(xué)研究成果編寫(xiě)而成的。書(shū)中實(shí)驗(yàn)有機(jī)融入了案例閱讀材料，全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)。全書(shū)

大學(xué)物理實(shí)驗(yàn)是物理學(xué)的基礎(chǔ)，是一門(mén)獨(dú)立的、工科專(zhuān)業(yè)必修的基礎(chǔ)實(shí)踐課程，是各工科專(zhuān)業(yè)后續(xù)實(shí)驗(yàn)課程的基礎(chǔ)，它所涉及的基本實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)操作與數(shù)據(jù)分析是工科人才所必備的基本技能。本書(shū)不僅通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)物理現(xiàn)象的觀察、分析及對(duì)物理量的測(cè)量，加深學(xué)生對(duì)物理學(xué)原理的理解，還訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐與創(chuàng)新能力。本書(shū)針科留學(xué)本科生的個(gè)體差異及學(xué)

《高等數(shù)學(xué)物理方法》內(nèi)容包含了曲線論、曲面論、張量分析、變分法和積分方程的理論和應(yīng)用背景。曲線論與曲面論中介紹了微分幾何基礎(chǔ)知識(shí)，并對(duì)于它們?nèi)绾斡糜诠こ毯臀锢韺W(xué)研究做了一定的分析。張量分析中，針對(duì)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，討論了笛卡兒張量和一般張量。為了讓讀者深刻了解場(chǎng)論知識(shí)，作者詳細(xì)地介紹了張量場(chǎng)的理論和計(jì)算方法，這些內(nèi)容拓展了場(chǎng)論

"本書(shū)是依據(jù)教育部高等學(xué)校物理學(xué)與天文學(xué)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)編制的《理工科類(lèi)大學(xué)物理課程教學(xué)基本要求》（2010年版），結(jié)合應(yīng)用型本科、職業(yè)本科的教學(xué)實(shí)際編寫(xiě)而成的。本書(shū)分為上、下兩冊(cè)，上冊(cè)包括力學(xué)、機(jī)械振動(dòng)與機(jī)械波、熱學(xué)三篇，共八章。力學(xué)篇的主要內(nèi)容有質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)學(xué)、質(zhì)點(diǎn)動(dòng)力學(xué)、剛體的定軸轉(zhuǎn)動(dòng)以及狹義相對(duì)論基礎(chǔ)等；機(jī)械振動(dòng)與機(jī)

全書(shū)分5章以及附錄。第一章主要介紹了測(cè)量誤差、不確定度的基本概念，以及有效數(shù)字的概念和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理方法等；第二章主要對(duì)物理實(shí)驗(yàn)常用的基本方法、實(shí)驗(yàn)儀器操作技術(shù)進(jìn)行了歸納介紹；第三章為基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)；第四章為綜合提高性實(shí)驗(yàn)；第五章為設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。全書(shū)內(nèi)容由淺入深，層次清晰，有利于組織教學(xué)。附錄包括一些物理常數(shù)以及物理大事年表等

計(jì)算物理學(xué)基礎(chǔ)

《給青少年講物質(zhì)科學(xué)》講述了一段始于物質(zhì)什么，終于物質(zhì)是什么的物質(zhì)世界探索之旅。清華大學(xué)孫亞飛博士從宇宙大爆炸講起，從原子開(kāi)始，用中學(xué)物理和化學(xué)的底層基礎(chǔ)知識(shí)，一點(diǎn)一滴帶領(lǐng)讀者體驗(yàn)物質(zhì)世界被搭建的過(guò)程，理解其中知識(shí)和原理，理順物質(zhì)、能量和生命的關(guān)系，讓我們?cè)谥匦抡J(rèn)識(shí)物質(zhì)世界的同時(shí)，也重新認(rèn)識(shí)自己。

幾千年來(lái)，科學(xué)家一直困惑于一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：宇宙中是否有速度極限？直到一百多年前，愛(ài)因斯坦等人揭示光速是最快的速度，光速限定了空間中因果關(guān)聯(lián)作用的速度極限。然而量子力學(xué)引入了怪異的聯(lián)系。受到新物理學(xué)的啟發(fā)，心理學(xué)家卡爾榮格和物理學(xué)家沃爾夫?qū)�泡利探索了一種稱(chēng)為共時(shí)性的概念，他們認(rèn)為這是一種奇怪的現(xiàn)象，可以將事件聯(lián)系起來(lái)而沒(méi)

本書(shū)用傳遞矩陣法分析了截面突變的分節(jié)駐波管和截面漸變的駐波管的失諧性質(zhì)。同時(shí),將傳遞矩陣法推廣用于分析截面逐漸變化的分節(jié)駐波管的失諧性質(zhì)。在此基礎(chǔ)上,利用由大口徑高功率揚(yáng)聲器和錐形口組成聲源,通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究了如何在均勻截面、突變截面和錐形截面駐波管中獲取大幅純駐波場(chǎng)的方法及所獲得的大振幅駐波場(chǎng)的非線性特性。此外,對(duì)這些駐