本書以語言學與英語教學為研究對象，分析了語言學各大分支理論的內涵和相關內容，涉及詞匯學、句法學、語義學、語用學、文化語言學、社會語言學、認知語言學、應用語言學等理論，并研究了這些分支理論在英語教學中的具體應用，從而提出英語教學改革的策略。本書內容全面、論述充分，有利于讀者在加強理論學習的同時在腦海中形成整體框架，對于深

本書共九章，內容包括：詞根、詞綴與英語詞匯，現(xiàn)代英語中的古希臘羅馬神話，源自寓言童話的英語習語，具有文化特點的服飾英語詞匯，具有文化特點的飲食英語詞匯，英語國家主要節(jié)日及文化信息等。

教好英語閱讀和寫作是教師的重要責任，因為讀寫能力對學生的一生有重大響——閱讀和寫作能力優(yōu)秀的學生在校期間及畢業(yè)后會得到更多的發(fā)展機會。 本次出版的是該書第8版，為英語閱讀和寫作教學提供了更多思路，它不僅介紹了讀寫能力的基本構成內容，詳述了如何教授技能和策略、如何為數(shù)字化教學和學習提供支持，而且明確了如何開展差異化教學，

新世紀高等院校英語專業(yè)本科生系列教材是普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材。本系列教材不僅能滿足21世紀英語人才培養(yǎng)的需要，其前瞻性、先進性和創(chuàng)新性也為外語乃至其他學科教材的編寫開辟了一條新的思路、拓展一片新的視野。全國30余所著名高校百余位英語教育專家編寫。設計理念把控語言輸入渠道以視聽為主、閱讀為輔，語言輸出方式以說

本系列教材按照英語專業(yè)教學大綱設計，旨在打造完整的英語專業(yè)學科體系，全面促進學生的語言技能、學科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。本次修訂將以語料主題化分布、添加學習便條、增加視頻為主要方式。并且根據(jù)新的專四八中對聽力能力的考核調整，對題型進行新增、加強、標題提煉一致性，以及減少新聞量，增加講座筆記等。本教材是普通高等教育“十五”

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本書共分2冊，每冊8個單元，每單元由“說”(TalkingFacetoFace)、“聽”(BeingAllEars)、“寫”(TryingYourHand)、“讀”(MaintainingaSharpEye)以及“話說天津”(LivinginTianjin)五部分組成。此次修訂主要集中在第五部分“話說天津”部分。兩冊書

本系列教材針對應用型高校學生的特點和需求，依據(jù)教育部制訂的《大學英語教學指南》編寫，旨在幫助學生打好英語語言基礎，提高英語應用能力，為將來發(fā)展做好準備。教材充分貫徹落實立德樹人根本任務，注重學生綜合素質培養(yǎng)，幫助他們成長為新時代的有用之才。本系列綜合教程一共三冊，本書為第一冊，分8個單元，選文主題為大學生活、科技發(fā)展、

“新世紀高等院校英語專業(yè)本科生系列教材(修訂版)”是“十二五”普通高等教育本科國家級規(guī)劃教材，旨在打造完整的英語專業(yè)學科體系，全面促進學生的語言技能、學科素養(yǎng)和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。系列教材涵蓋專業(yè)技能、專業(yè)知識和相關專業(yè)知識三大板塊近200余種教材，是迄今為止我國設計最合理、體系最龐大的一套英語專業(yè)教材出版體系。本系列教材