本書是迄今第一部系統(tǒng)研究唐代教育與文學(xué)關(guān)系的學(xué)術(shù)著作。作者全面考察了唐代教育與唐代文人成長創(chuàng)作及文學(xué)發(fā)展繁榮之間的聯(lián)系。本書上編從唐代教育制度、教育內(nèi)容等方面人手，分析了唐代教育資源社會(huì)化與文人群體擴(kuò)大、唐代經(jīng)學(xué)教育對(duì)文學(xué)的影響、唐代文學(xué)教育與文學(xué)創(chuàng)作的關(guān)系、唐代重要文學(xué)現(xiàn)象的教育背景等問題。作者的論述，在教育與文學(xué)發(fā)
《美國城市學(xué)校的發(fā)展與管理研究》基于對(duì)美國城市學(xué)校資料的掌握，以研究預(yù)設(shè)問題為主線展開論述�！睹绹鞘袑W(xué)校的發(fā)展與管理研究》首章主要研究美國城市學(xué)校董事會(huì)的起源與發(fā)展。第二章主要論述美國城市學(xué)校董事會(huì)的管理政策。第三章主要研究美國城市公立中小學(xué)督學(xué)的結(jié)構(gòu)和管理。第四章主要研究美國K-12學(xué)校綜合咨詢項(xiàng)目的發(fā)展和實(shí)施。第
【內(nèi)容簡介】：本書是上海市教育信息化國際視野與創(chuàng)新發(fā)展專題研修團(tuán)在美考查學(xué)習(xí)2個(gè)月后發(fā)表的感悟和論文匯編。全書分為“以購買服務(wù)為導(dǎo)向的區(qū)域信息化治理”“以推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用為主導(dǎo)的學(xué)校信息化模式”“以規(guī)�；腕w系化為特征的個(gè)性化學(xué)習(xí)”及“基于個(gè)性評(píng)價(jià)與管理的美國教師專業(yè)發(fā)展實(shí)踐”四個(gè)部分，將給各地各校的教育信息化建設(shè)帶來啟
本書整理了20世紀(jì)三四十年代教育部史地教育委員會(huì)三次會(huì)議的資料匯編。三份資料匯編分別是《教育部史地教育委員會(huì)概況第一號(hào)》《教育部史地教育委員會(huì)概況第二號(hào)》《教育部史地教育委員會(huì)第三次全體委員會(huì)議參考資料匯輯》。史地教育委員會(huì)旨在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生歷史地理方面的教育，以期強(qiáng)化其國家、民族意識(shí)。編校者在整理過程中，參考了其他多種文
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石，教育經(jīng)費(fèi)是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是公共財(cái)政應(yīng)該保障的重點(diǎn)。我國歷來重視教育的發(fā)展，教育在我國處于重要戰(zhàn)略地位，但是發(fā)展教育，必須加強(qiáng)國家對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入，保障國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)的充足。對(duì)此，國務(wù)院于1993年制定的《中國教育改革和發(fā)展綱要》明確提出到20世紀(jì)末，將國家財(cái)政性教育經(jīng)費(fèi)占GD
本書收錄清末各類教育史料104種，這些教育史料與新式教育緊密相關(guān)，記錄了科舉廢除之后中國新式教育興辦的具體情況，包括學(xué)校內(nèi)課程的設(shè)置、入學(xué)退學(xué)之流程、學(xué)績與操行之甄別等方面。這些教育史料不僅涉及普通學(xué)堂且延伸至藝徒學(xué)堂。這些教育史料的出版必將有益于我國教育的研究，同時(shí)也對(duì)今天的教育工作有相當(dāng)大的啟發(fā)意義。
本書是浙江省民辦教育發(fā)展年鑒（2011-2020年）卷。本書全面回顧整理了2011年至2020年浙江省各級(jí)各類民辦教育發(fā)展的歷程和現(xiàn)狀，研究分析了發(fā)展中存在的問題與挑戰(zhàn)，并對(duì)后續(xù)發(fā)展提出了一些思考和建議。
上海職業(yè)教育事業(yè)藍(lán)皮書叢書是全國*一本聚焦職業(yè)教育發(fā)展的年度藍(lán)皮書，是由上海中華職教社擔(dān)綱，上海市政協(xié)副主席、上海中華職業(yè)教育社主任周漢民親自擔(dān)任主編，同時(shí)邀請(qǐng)上海職業(yè)教育領(lǐng)域的專家學(xué)者共同編撰的。本套叢書從2014年度的*本面世以來，已經(jīng)連續(xù)出版了6冊(cè)，受到職業(yè)教育界和國內(nèi)相關(guān)機(jī)構(gòu)的普遍歡迎和持續(xù)關(guān)注。2020年度藍(lán)
《中國當(dāng)代教育名家論教育》是選取中國當(dāng)今基礎(chǔ)教育領(lǐng)域26位領(lǐng)軍人物的重要文章，主要關(guān)注創(chuàng)新教學(xué)、教育方式方法，探討基礎(chǔ)教育教學(xué)理論和實(shí)踐，課程改革，教學(xué)改革，考試改革研究等方面，為基礎(chǔ)教育教師提供教學(xué)和學(xué)術(shù)方面的參考。
中國教育方針論稿
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