本教材是本科園林專業(yè)進(jìn)行全面調(diào)整后教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)體系改革的成果，是為適應(yīng)園林專業(yè)人才培養(yǎng)的需要而修訂的教材。本教材分11章，詳細(xì)介紹了樹(shù)木生長(zhǎng)發(fā)育的生命周期和年周期、樹(shù)木各器官的生長(zhǎng)發(fā)育、苗木培育、園林樹(shù)種的選擇與配置、園林樹(shù)木的栽植、土肥水管理、整形修剪、樹(shù)洞處理、樹(shù)體加固、樹(shù)木的自然災(zāi)害、市政工程與樹(shù)木的關(guān)系、樹(shù)木

本書(shū)編寫(xiě)人員在認(rèn)真解讀《2019年執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試應(yīng)試指南》的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)《指南》的考試內(nèi)容精髓，根據(jù)考試大綱要求，按照考點(diǎn)及考試委員會(huì)規(guī)定的命題方式，將《指南》中眾多的內(nèi)容提煉出來(lái)，精心編寫(xiě)成練習(xí)題的模式，以幫助考生高效復(fù)習(xí)、積極應(yīng)考，順利獲得執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格。

《2019年執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試（獸醫(yī)全科類）單元重要考點(diǎn)與解題訓(xùn)練預(yù)防獸醫(yī)》是參加全國(guó)執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試人員考前復(fù)習(xí)的參考書(shū)。全書(shū)包括獸醫(yī)微生物學(xué)與免疫學(xué)、獸醫(yī)傳染病學(xué)、獸醫(yī)寄生蟲(chóng)學(xué)和獸醫(yī)公共衛(wèi)生學(xué)四部分內(nèi)容。參考書(shū)結(jié)合每門(mén)學(xué)科考試大綱內(nèi)容，著重介紹了重要考點(diǎn)，重點(diǎn)突出且簡(jiǎn)明扼要，結(jié)構(gòu)合理，邏輯性強(qiáng)，便于理解和記憶，是考生

本書(shū)編寫(xiě)人員在認(rèn)真解讀《2019年執(zhí)業(yè)獸醫(yī)資格考試應(yīng)試指南》的基礎(chǔ)上，領(lǐng)會(huì)《指南》的考試內(nèi)容精髓，根據(jù)考試大綱要求，按照考點(diǎn)及考試委員會(huì)規(guī)定的命題方式，從動(dòng)物解剖學(xué)組織學(xué)及胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物病理學(xué)、獸醫(yī)藥理學(xué)等方面，以單元強(qiáng)化自測(cè)與詳解的形式體現(xiàn)，便于考生順利通過(guò)考試。

《獸用抗菌藥安全使用知識(shí)（第2版）/獸藥安全使用系列叢書(shū)》涵蓋了獸用抗菌藥基本知識(shí)、使用原則、安全使用方法、長(zhǎng)期使用的危害等內(nèi)容，希望本手冊(cè)能夠在畜牧養(yǎng)殖業(yè)從業(yè)人員、特別是在廣大規(guī)模養(yǎng)殖戶中，進(jìn)一步普及合理、規(guī)范使用獸用抗菌藥的知識(shí)，降低濫用獸用抗菌藥帶來(lái)的危害，在保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、保障人類健康方面起到積極作用。

本書(shū)是將綠色食品工作中所涉及的政策法規(guī)、制度規(guī)范等進(jìn)行整理、編撰而成，可有效推動(dòng)綠色食品各項(xiàng)工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化，同時(shí)方便綠色食品工作者查閱和使用。本書(shū)對(duì)綠色食品管理工作有較強(qiáng)的指導(dǎo)性，可作為綠色食品工作的技術(shù)培訓(xùn)教材，綠色食品工作者、綠色食品企業(yè)及農(nóng)民的工具書(shū)，也可為關(guān)注和研究綠色食品的專家學(xué)者提供參考。

本書(shū)試圖系統(tǒng)完整地反映農(nóng)業(yè)從洪荒初辟到繁盛文明的發(fā)展歷程，使讀者真切感受到農(nóng)業(yè)發(fā)展進(jìn)程的曲折與凝重；力求把農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民放在同一歷史平臺(tái)上加以探求與研讀，從中見(jiàn)識(shí)和把握三農(nóng)的內(nèi)在因果與共存共榮關(guān)系。文中相當(dāng)多的內(nèi)容不止一次地被人敘述過(guò)，不同之處在于：通過(guò)歸納整理，使零亂的史實(shí)變得系統(tǒng)；通過(guò)思辨分析，使斑駁的歷史變得理

《小小智多星幼兒思維訓(xùn)練活動(dòng)》首次實(shí)現(xiàn)了教育部提出的培養(yǎng)思考力是教育的核心及首要任務(wù)理念，并將全面、科學(xué)的思維訓(xùn)練課程引入學(xué)前教育，培養(yǎng)幼兒思維能力與綜合素質(zhì)。該課程屬于首創(chuàng)。叢書(shū)從北京師范大學(xué)VETAE通用教程中選出16個(gè)適合幼兒開(kāi)展思維訓(xùn)練的思維工具，結(jié)合幼兒認(rèn)知發(fā)展水平和年齡特點(diǎn)，依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)

作者針對(duì)目前問(wèn)題化肥的現(xiàn)狀，結(jié)合自己數(shù)十年來(lái)在一線從事肥料工作的實(shí)踐，歷經(jīng)三年半時(shí)間，完成了本書(shū)的文字內(nèi)容。共分三章對(duì)識(shí)別、選購(gòu)化肥的基本知識(shí)作了全面介紹。*章從化肥包裝標(biāo)識(shí)進(jìn)行識(shí)別，采用首先介紹法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)對(duì)本項(xiàng)內(nèi)容的規(guī)定，然后列出存在問(wèn)題并進(jìn)行解析；第二章對(duì)*常使用的化肥作了專項(xiàng)介紹，具體地介紹本化肥的基本知識(shí)