適于用作農(nóng)學(xué)與作物學(xué)相關(guān)專業(yè)的本科生、研究生的教材，也適于從事其它相關(guān)專業(yè)研究的研究生、專業(yè)人員參考。

《北京農(nóng)村生態(tài)服務(wù)供給問(wèn)題研究》由朱啟酒、錢靜、劉瑩著，以北京農(nóng)村生態(tài)服務(wù)供給為研究對(duì)象，通過(guò)研究農(nóng)村生態(tài)服務(wù)供給因子、發(fā)展路徑，以期解決生態(tài)退化、供給短缺之現(xiàn)狀，以增加農(nóng)村生態(tài)服務(wù)供給。同時(shí)，還研究了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境建設(shè)、生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和生態(tài)工程建設(shè)諸多問(wèn)題。

《中國(guó)農(nóng)業(yè)菌種目錄大全》收錄的農(nóng)業(yè)微生物菌株，根據(jù)資源篩選評(píng)價(jià)，對(duì)一些菌株的應(yīng)用功能特性進(jìn)行了描述，以利于使用者檢索使用。全書(shū)收錄農(nóng)業(yè)微生物資源502屬1786種11320株，分為7個(gè)部分進(jìn)行編錄，主要內(nèi)容包括：古菌、細(xì)菌、放線菌、酵母菌等。

丁延芹、杜秉海、余之和主編的《農(nóng)業(yè)微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)(第2版)》是在第1版的基礎(chǔ)上精心修改、補(bǔ)充完善而成的。按照實(shí)驗(yàn)技術(shù)重新修訂為8個(gè)部分，包括微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備、微生物形態(tài)研究技術(shù)、微生物培養(yǎng)技術(shù)、微生物分類與鑒定技術(shù)、微生物育種技術(shù)、免疫學(xué)技術(shù)、微生物生態(tài)學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)和農(nóng)業(yè)微生物學(xué)應(yīng)用技術(shù)。本書(shū)具有以下幾個(gè)特點(diǎn)：①及時(shí)反

《云南高校學(xué)術(shù)文庫(kù)農(nóng)業(yè)生物多樣性構(gòu)建的原理與技術(shù)》由高東編著

《中華農(nóng)業(yè)文明研究院文庫(kù)·中國(guó)農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)研究叢書(shū)：中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)文化》的撰著設(shè)想曾以“中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的生態(tài)學(xué)內(nèi)涵及意義研究”為題，于2005年獲得教育部人文社科基金立項(xiàng)資助。2011年10月課題結(jié)項(xiàng)，結(jié)項(xiàng)后又對(duì)最終成果進(jìn)行了反復(fù)修改�！吨腥A農(nóng)業(yè)文明研究院文庫(kù)·中國(guó)農(nóng)業(yè)遺產(chǎn)研究叢書(shū)：中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)文化》試圖借鑒農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)

《豬抗病營(yíng)養(yǎng)理論與實(shí)踐》總結(jié)歸納了四川農(nóng)業(yè)大學(xué)近幾年來(lái)在豬抗病營(yíng)養(yǎng)領(lǐng)域的研究成果，主要內(nèi)容包括營(yíng)養(yǎng)與免疫、營(yíng)養(yǎng)與胃腸道健康、營(yíng)養(yǎng)與氧化應(yīng)激、營(yíng)養(yǎng)與霉菌毒素、營(yíng)養(yǎng)與抗病基因、營(yíng)養(yǎng)與疾病的互作關(guān)系及可能機(jī)制，介紹了抗病營(yíng)養(yǎng)實(shí)踐應(yīng)用的思路。《豬抗病營(yíng)養(yǎng)理論與實(shí)踐》為第一本有關(guān)抗病營(yíng)養(yǎng)的專著，適合農(nóng)業(yè)院校和科研單位從事動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)

《農(nóng)業(yè)微生物》是農(nóng)林院校高職高�！笆�一五”規(guī)劃教材之一。本教材簡(jiǎn)明而較系統(tǒng)地介紹了農(nóng)業(yè)微生物的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)，具體內(nèi)容包括：微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營(yíng)養(yǎng)和培養(yǎng)基、代謝和發(fā)酵、生長(zhǎng)和環(huán)境條件、選育與菌種保藏、生態(tài)及微生物在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用等。每章設(shè)有知識(shí)目標(biāo)、技能目標(biāo)、本章小結(jié)、復(fù)習(xí)思考、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)和/或生產(chǎn)實(shí)習(xí)，書(shū)后還有附錄，

《作物生產(chǎn)力形成基礎(chǔ)及調(diào)控》以小麥、玉米等作物為主，比較系統(tǒng)地闡述了資源環(huán)境與作物生產(chǎn)的關(guān)系，作物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育特點(diǎn)與群體形成構(gòu)建的關(guān)系等。

《中國(guó)農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償機(jī)制的路徑選擇與制度保障研究》以生態(tài)資本理論、生態(tài)價(jià)值理論、外部性理論、公共產(chǎn)品理論和公平正義理論為理論基礎(chǔ)，結(jié)合中國(guó)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)政策制定及實(shí)施現(xiàn)狀，對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)生態(tài)補(bǔ)償理論與實(shí)踐進(jìn)行探討和研究。在具體研究過(guò)程中，注重實(shí)證分析與規(guī)范研究相結(jié)合，采用比較分析和定性、定量分析有機(jī)結(jié)合等方法，首先總結(jié)了國(guó)外