對(duì)于設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來說，作品就是核心競(jìng)爭(zhēng)力，作品就是找工作的敲門磚。設(shè)計(jì)出硬核的作品，是每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該樹立的目標(biāo)。《產(chǎn)品設(shè)計(jì)》本著立德樹人、五育并舉的高校人才培養(yǎng)目標(biāo)，將德育、智育、體育、美育、勞育融入日常產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)課程教學(xué)中，專注于產(chǎn)品設(shè)計(jì)程序、方法、實(shí)操的講解，尤其是實(shí)際操作，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生設(shè)計(jì)出有創(chuàng)意、有愛心、

本書分為10章，內(nèi)容包括：研究背景及意義、產(chǎn)品設(shè)計(jì)概述、產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理念、原則與禁忌、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的關(guān)系、產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的實(shí)踐步驟與關(guān)鍵要素、信息技術(shù)概述及其對(duì)于產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的影響、信息技術(shù)融入產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的可能性與必要性、信息技術(shù)融入產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的具體實(shí)踐等。

客戶為什么會(huì)購買你的產(chǎn)品？其背后有深刻的決策原理。用最淺顯易懂的話概括就是動(dòng)心�？蛻糁灰�?jiǎng)有模�他就大概率�?huì)做出購買決策，產(chǎn)生購買行為。本書從創(chuàng)業(yè)過程講起，剖析做產(chǎn)品時(shí)如何才能根據(jù)客戶購買的底層邏輯滿足客戶需求，再加上技術(shù)、品類、理念、設(shè)計(jì)、名字、信任、價(jià)格、廣告語等關(guān)鍵要素，最終做出一款爆款產(chǎn)品。產(chǎn)品的核心是人性的滿足

本書以培養(yǎng)學(xué)生掌握機(jī)械零部件三維造型的工作過程為核心，將職業(yè)素養(yǎng)融入書中，以三維造型的基本規(guī)律為依據(jù)，按照企業(yè)的三維造型流程組織課程內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生綜合應(yīng)用軟件的基本功能進(jìn)行零件的三維造型，主動(dòng)學(xué)習(xí)繪圖要用到的知識(shí)點(diǎn)和職業(yè)技能，使學(xué)生更好地掌握三維造型的基本方法。全書共安排8個(gè)學(xué)習(xí)情境。其中機(jī)械零部件的三維造型包括5個(gè)學(xué)

本書是一本解析產(chǎn)品心理學(xué)的通俗讀物。分為上、下兩冊(cè)，作者從大腦、感官、認(rèn)知、行為、情緒、情感、文化和美好追求八個(gè)方面解析了消費(fèi)者消費(fèi)行為發(fā)生的影響因素。

本書講述了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)、現(xiàn)代產(chǎn)品設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)、現(xiàn)代產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)與工學(xué)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

本書以產(chǎn)品設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)為基底，以對(duì)其系統(tǒng)性規(guī)劃為導(dǎo)向，對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與系統(tǒng)規(guī)劃展開論述。介紹了產(chǎn)品、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與產(chǎn)品規(guī)劃的基本概念，引導(dǎo)讀者對(duì)產(chǎn)品設(shè)計(jì)有一個(gè)初步的了解；詳細(xì)分析了產(chǎn)品設(shè)計(jì)整體規(guī)劃與產(chǎn)品系統(tǒng)設(shè)計(jì)，試圖厘清產(chǎn)品設(shè)計(jì)在內(nèi)容、風(fēng)格、設(shè)計(jì)方案、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和設(shè)計(jì)模型上的基本概況；具體說明了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的思維與方法，對(duì)產(chǎn)品在進(jìn)

本書以典型產(chǎn)品或圖形的設(shè)計(jì)過程為主線，深入淺出地講解了Creo9.0軟件的草繪、建模、裝配、渲染、工程圖創(chuàng)建等模塊的典型應(yīng)用。全書由七個(gè)工作領(lǐng)域、十八個(gè)工作任務(wù)組成。七個(gè)工作領(lǐng)域分別為Creo9.0軟件初識(shí)、草圖的繪制、簡(jiǎn)單產(chǎn)品的三維建模、復(fù)雜產(chǎn)品的三維建模、組件的裝配建模、模型的渲染和工程圖的創(chuàng)建等。本書采用工作任務(wù)

信息科技的發(fā)展，元宇宙時(shí)代的到來，讓傳統(tǒng)設(shè)計(jì)的方法受到了挑戰(zhàn)與質(zhì)疑。新的時(shí)代，如何進(jìn)行服務(wù)設(shè)計(jì)創(chuàng)新，這是從事工業(yè)設(shè)計(jì)教育的研究者和教育者亟待思考的問題。本書從設(shè)計(jì)研究入手，對(duì)服務(wù)設(shè)計(jì)理論與實(shí)踐進(jìn)行探索與分析。一方面，將社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的研究方法引入到服務(wù)設(shè)計(jì)研究中來洞察用戶需求與體驗(yàn)。另一方面，以案例分析的模式，通過與服

信息產(chǎn)品設(shè)計(jì)基礎(chǔ)