諧波電流檢測(cè)是治理電力諧波的關(guān)鍵技術(shù)�！禖語(yǔ)言和MATLAB程序設(shè)計(jì)在電力諧波電流檢測(cè)方法仿真中的應(yīng)用》介紹C和MATAB程序設(shè)計(jì)在電力諧波電流檢測(cè)方法仿真中的應(yīng)用。內(nèi)容包括：離散傅里葉系數(shù)法、直接計(jì)算法、簡(jiǎn)單迭代算法、最優(yōu)迭代算法、雙線性構(gòu)造算法、單相電路瞬時(shí)功率法、硬件電路自適應(yīng)法、神經(jīng)元自適應(yīng)法、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)自適應(yīng)法

阿基森編著的《整合遺傳學(xué)（原版影印第2版）》最大的特色就是在保持遺傳學(xué)知識(shí)體系完整的同時(shí)插入大量的“整合框”。這些“整合框”出現(xiàn)在需要鏈接到其他學(xué)科相關(guān)知識(shí)的位置。這些分布在本書中的“整合框”，把各學(xué)科之間知識(shí)點(diǎn)連接起來，不但方便了讀者學(xué)習(xí)，更是體現(xiàn)了學(xué)科整合的理念。 該書可作為國(guó)內(nèi)醫(yī)學(xué)生整合課程教材、雙語(yǔ)教學(xué)教材及

經(jīng)過30多年的發(fā)展，生命倫理學(xué)已經(jīng)迅速發(fā)展成為應(yīng)用倫理學(xué)中最為活躍的分支之一。在應(yīng)對(duì)臨床實(shí)踐、生物醫(yī)學(xué)研究和公共衛(wèi)生中棘手的倫理難題時(shí)，生物醫(yī)學(xué)研究倫理學(xué)、公共衛(wèi)生倫理學(xué)、女性主義生命倫理學(xué)、儒家生命倫理學(xué)等新的“學(xué)科增長(zhǎng)點(diǎn)”也孕育而生，散發(fā)著青春活力。這些新興分支順應(yīng)了生命倫理學(xué)自身學(xué)理發(fā)展和學(xué)科建制化的必然要求。張

隨著人類基因組計(jì)劃的完成，掀開了生命科學(xué)和醫(yī)學(xué)研究新的一頁(yè)，從基礎(chǔ)到臨床的轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)正在迅速成長(zhǎng)。人類遺傳學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)正不斷轉(zhuǎn)化成臨床醫(yī)學(xué)的重要組成部分，遺傳醫(yī)學(xué)（或臨床遺傳學(xué)）也正逐步發(fā)展到臨床獨(dú)立科室或臨床科室的一部分。 《21世紀(jì)復(fù)旦大學(xué)研究生教學(xué)用書：遺傳醫(yī)學(xué)進(jìn)展》以專題的形式從理論、技術(shù)到臨床應(yīng)用等多個(gè)方面

醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)

《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)(第2版)》介紹了遺傳學(xué)的基本知識(shí)，包括遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)、遺傳的分子基礎(chǔ)、單基因遺傳。遺傳病作為醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的核心內(nèi)容，本書分5章即人類疾病的生化與分子遺傳學(xué)、線粒體遺傳病、多基因遺傳病、染色體病及腫瘤遺傳學(xué)，分別進(jìn)行了介紹。另外，本書也介紹了群體遺傳學(xué)、基因定位、人類基因組計(jì)劃、表觀遺傳學(xué)、臨床遺傳學(xué)及生物

本書包括緒論、遺傳的基礎(chǔ)、遺傳的基本規(guī)律、遺傳病及人類性狀的遺傳方式、遺傳病的診斷和防治、優(yōu)生學(xué)六個(gè)單元。各單元內(nèi)容開設(shè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，單元內(nèi)穿插知識(shí)鏈接、參考閱讀和臨床案例，單元后設(shè)單元小結(jié)和自我測(cè)試。

《醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)(第2版)》是在第一版的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂，是第一版基礎(chǔ)上的改版教材。本教材緊緊圍繞培養(yǎng)高等衛(wèi)生職業(yè)實(shí)用型、應(yīng)用型專門人才的目標(biāo)，以職業(yè)技能的培養(yǎng)為根本，堅(jiān)持貼近學(xué)生、貼近社會(huì)、貼近崗位的原則。編者嚴(yán)格把握教材內(nèi)容的深度和廣度，在必需、夠用原則的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂。內(nèi)容包括緒論、遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)、遺傳的分子基礎(chǔ)、遺傳

本書是全國(guó)高職高專醫(yī)藥院校工學(xué)結(jié)合“十二五”規(guī)劃教材。本書內(nèi)容包括遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ)及分子基礎(chǔ)、遺傳的基本定律、單基因遺傳與單基因病、分子病和遺傳性酶病、多基因遺傳病、染色體畸變與染色體病、線粒體遺傳病、腫瘤與遺傳、群體中的基因、遺傳病診斷和治療、優(yōu)生學(xué)與遺傳病預(yù)防等。為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力，本書增加了相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。本教材

不知從什么時(shí)候起，在許多人的心目中，尤其是在青少年、學(xué)生的心中，諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)是那么崇高，諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)獲得者卻也是那么高高在上，遙不可及。在人類漫長(zhǎng)的歷史中，疾病和傷痛沒有一刻停止對(duì)人類的侵襲，如鼠疫、霍亂、炭疽、埃博拉病、艾滋病。更多種致命的疾病可能在將來的某一天出現(xiàn)，給予人類健康以致命打擊。面對(duì)如此強(qiáng)大的敵人，從古至