測(cè)量學(xué)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)

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本教材根據(jù)高職院校GPS測(cè)量類(lèi)課程教學(xué)的特點(diǎn)，配合由本作者已出版的主教材《GPS測(cè)量技術(shù)與應(yīng)用》（第2版）設(shè)計(jì)了11個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)，包含實(shí)訓(xùn)須知、GPS接收機(jī)的認(rèn)識(shí)與使用、靜態(tài)控制測(cè)量等10個(gè)實(shí)訓(xùn)任務(wù)和1個(gè)GPS測(cè)量綜合實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生更有指導(dǎo)性地更系統(tǒng)地參與實(shí)訓(xùn)任務(wù)，牢固掌握儀器操作方法、軟件使用方法，通過(guò)實(shí)訓(xùn)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)GP

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科學(xué)在今天已經(jīng)成為真理的代名詞�？萍嫉陌l(fā)達(dá)是近代西方強(qiáng)盛的核心能力所在，得科學(xué)者方能得天下已經(jīng)深入人心。但如果要問(wèn)到底什么是科學(xué)，能準(zhǔn)確回答清楚者即使在優(yōu)秀的科學(xué)家群體中間也寥寥無(wú)幾。過(guò)去對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)散見(jiàn)于哲學(xué)、自然辯證法、科學(xué)技術(shù)史、科學(xué)哲學(xué)與科學(xué)學(xué)等幾門(mén)學(xué)科之中，但因它們都未能完備地深入整個(gè)科學(xué)內(nèi)部，因此都遠(yuǎn)遠(yuǎn)解決

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