《孤殘兒童護理員:中級技能》緊緊圍繞《孤殘兒童護理員職業(yè)標準》（以下簡稱《標準》），內(nèi)容上力求清晰易懂，突出職業(yè)特色；結(jié)構(gòu)上針對職業(yè)活動的特點，按照功能模塊化的方式，分為高級、中級、初級等三個等級進行編寫�！豆職垉和�護理員:中級技能》技能要求部分的章對應(yīng)于《標準》第三章中的“職業(yè)功能”，節(jié)對應(yīng)于第三章的“工作內(nèi)容”，節(jié)

為推動孤殘兒童護理員職業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定工作的開展，在兒童福利機構(gòu)從業(yè)人員中推行國家職業(yè)資格證書制度，在“比利時國際助殘”的大力資助下，民政部社會福利和慈善事業(yè)促進司與人事司委托中國殘疾兒童康復(fù)培訓中心、中國收養(yǎng)中心組織相關(guān)專家編寫了《孤殘兒童護理員國家職業(yè)資格培訓教程》（以下簡稱《教程》）。 本《教程》緊緊圍繞《

這是一本呼喚良知的原創(chuàng)作品，作者針對中國父母的“業(yè)余”現(xiàn)狀，以追問的方式，解析了現(xiàn)行養(yǎng)育模式存在的諸多迷誤，顛覆了傳統(tǒng)意義上好父母、好孩子以及好老師、好學校的標準；提出了一個引人深思的觀點：養(yǎng)育模式所承載的文化基因才是決定孩子前途以及家國命運的密碼；并通過旁征博引和中西對比，從父母的觀念、心態(tài)、思維、行為等方面提出了改

職業(yè)教育“雙證書”課程規(guī)范化開發(fā)指南

想讓您的孩子得到最好的全球家庭教育嗎?想讓您的孩子成為新世紀的領(lǐng)軍人物嗎?相信您會從本書中找到答案。本書作者沈美惠教授是韓國教育專家，長期在美國和加拿大從事教育工作。作者熟諳東方和西方在教育方式上存在的諸多差異，以此為據(jù)提出了一系列先進的教育理念，并就如何培養(yǎng)新世紀具有競爭力的天才兒童提供了詳盡具體的指導(dǎo)方法。全球英才

孩子成就表現(xiàn)比預(yù)期差，父母應(yīng)及早發(fā)覺，對號入座，運用書中實用策略，協(xié)助孩子克服低潮，發(fā)揮潛能，提升課業(yè)表現(xiàn)，甚至改變孩子的一生。

《技能促進增長：英國國家技能戰(zhàn)略》匯編、翻譯了《技能促進增長：英國國家技能戰(zhàn)略》等7份英文報告，內(nèi)容包括《21世紀的技能——實現(xiàn)英國的潛能》、《世界一流技能——英格蘭實施里奇技能報告》、《技能促進增長——國家技能戰(zhàn)略》、《技能投資戰(zhàn)略》、《國家技能戰(zhàn)略（2009）——平等影響評估》和《國家技能戰(zhàn)略——分析性文件》和《2

《好方法教出好孩子》共分16講。每一講都會結(jié)合案例和數(shù)據(jù)就當代父母和老師在教育孩子的過程中所遇到的問題進行論述和分析，并給出具體的解決方案。每一講后面還有相關(guān)鏈接，或從一個小故事引申開去，或從自身的教育經(jīng)驗出發(fā)，對前文的教育理念和教育方法進行更深入直觀的探討。

這是一位從教三十余年的優(yōu)秀教育工作者的真實教子經(jīng)歷，她毫無保留地把自己的經(jīng)驗通過擬化成“樂樂”和“佳佳”的成長經(jīng)歷細致地展現(xiàn)在這本書里，希望年輕的父母們在教育孩子上避免走前人走過的彎路，在面臨同樣的困惑時，能夠從她處理孩子問題的“小聰明”上得到借鑒。 有別于市面上教條類的家教書，本書通過作者的親身經(jīng)歷來展示家教的內(nèi)涵

本書是近年來難得一見的優(yōu)秀的家庭教育原創(chuàng)作品，是傳奇人物徐曙光先生十多年對子女教育的精彩記錄。是一本在當下中國的家庭教育有著巨大意義的書籍。相比許多家教圖書，這本書有以下特點：以談教育孩子“術(shù)”為核心，通過一個個發(fā)生在徐曙光與自己的孩子之間的故事展開，故事以小見大，通過第一人稱方式來寫，有效展示徐曙光的思維方式與教育理