醫(yī)護(hù)心理學(xué)（第二版）

醫(yī)學(xué)圖像處理主要研究如何從醫(yī)學(xué)影像中獲取圖像的內(nèi)在規(guī)律，為臨 床醫(yī)生提供更清晰、更精確的信息,以利于對(duì)疾病進(jìn)行準(zhǔn)確的診斷,從而制 定出合理有效的治療方案.本書(shū)重點(diǎn)介紹與醫(yī)學(xué)圖像處理相關(guān)的數(shù)學(xué)模 型，特別是基于偏微分方程方法的模型，同時(shí)介紹一些有效的快速算法.一 方面我們把傳統(tǒng)的知識(shí)講得盡可能清楚些、透徹些，把一

本書(shū)是全國(guó)高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材。 本書(shū)是《臨床血液學(xué)檢驗(yàn)》的配套教材。本書(shū)共8章，分別介紹了血液學(xué)檢驗(yàn)基本方法、紅細(xì)胞異常性疾病的檢驗(yàn)、白細(xì)胞異常性疾病的檢驗(yàn)、骨髓增生異常綜合征的檢驗(yàn)、骨髓增殖性疾病的檢驗(yàn)、骨髓增生異常/骨髓增殖性腫瘤的檢驗(yàn)、其他疾病、血栓與止血檢驗(yàn)。文后附有彩圖。 本書(shū)圖文

本書(shū)是全國(guó)高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)“十二五”規(guī)劃教材。 本書(shū)總結(jié)了以往輸血醫(yī)學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和輸血學(xué)科研究的最新發(fā)現(xiàn)，在內(nèi)容編排上以教學(xué)為主要目的，力求系統(tǒng)、全面、新穎、實(shí)用，便于授課者講授和提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。本書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明、重點(diǎn)突出、概念準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明實(shí)用，以培養(yǎng)實(shí)用型人才為目標(biāo)，不僅是高等醫(yī)藥院校醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)和輸血

《作業(yè)治療技術(shù)》，本教材結(jié)合康復(fù)工作實(shí)際，將康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生需要掌握的作業(yè)治療技術(shù)分為25個(gè)典型任務(wù)。各典型任務(wù)首先提出“任務(wù)要求”，幫助教師和學(xué)生明確學(xué)習(xí)要求，然后介紹“背景知識(shí)”，將各任務(wù)所涉及的陳述性知識(shí)作簡(jiǎn)要鋪墊。

本課程編寫(xiě)請(qǐng)醫(yī)院一線的護(hù)理專家和專業(yè)教師一起討論研究。其整體編寫(xiě)思路是以用人單位的崗位需求為導(dǎo)向，側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生臨床工作中的實(shí)際工作能力和評(píng)判性思維。突出工學(xué)結(jié)合，以學(xué)生為主體、以能力為目標(biāo)、以素質(zhì)為基礎(chǔ)、以項(xiàng)目為載體，以崗位工作任務(wù)作為教學(xué)技能訓(xùn)練任務(wù)，以情境教學(xué)法組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，寓情感和素質(zhì)教育于教學(xué)之中。根據(jù)臨床

本書(shū)內(nèi)容分為眼科護(hù)理、耳鼻咽喉科護(hù)理、口腔科護(hù)理三大部分，著重介紹五官科常見(jiàn)疾病護(hù)理的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，增加實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，有利于學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)。

《鐵路職工運(yùn)動(dòng)處方胡大一：呼吁醫(yī)生開(kāi)出運(yùn)動(dòng)處方》論述了運(yùn)動(dòng)處方的概念最早是美國(guó)生理學(xué)家卡波維奇在20世紀(jì)50年代提出的。20世紀(jì)60年代以來(lái)，隨著康復(fù)醫(yī)學(xué)的發(fā)展及對(duì)冠心病等的康復(fù)訓(xùn)練的開(kāi)展，運(yùn)動(dòng)處方開(kāi)始受到重視。1969年世界衛(wèi)生組織開(kāi)始使用運(yùn)動(dòng)處方術(shù)語(yǔ)，從而在國(guó)際上得到認(rèn)可。運(yùn)動(dòng)處方的完整概念是康復(fù)醫(yī)師或體療師對(duì)從事

《老年家庭護(hù)理百問(wèn)》一書(shū)共分5各部分，以圖文并茂的形式分別介紹了老年人家庭護(hù)理的有關(guān)知識(shí)，如起居護(hù)理、疾病護(hù)理、康復(fù)護(hù)理、高齡老年人等特殊人群護(hù)理等知識(shí)�！独夏昙彝プo(hù)理百問(wèn)》具有科學(xué)性和實(shí)用性，適合老年人與老年人照護(hù)者閱讀。

《兒科護(hù)理學(xué)（第二版）》共分十六章，內(nèi)容包括：住院患兒的護(hù)理，新生兒及新生兒疾病患兒的護(hù)理，營(yíng)養(yǎng)及營(yíng)養(yǎng)障礙疾病患兒的護(hù)理，呼吸系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理，消化系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理，循環(huán)系統(tǒng)疾病患兒的護(hù)理等。每一章均設(shè)有學(xué)習(xí)目標(biāo)及習(xí)題，便于學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中把握重點(diǎn)，并進(jìn)行自我檢測(cè)。 《兒科護(hù)理學(xué)（第二版）》適用于高等專科教育和高