漢代是中國(guó)古代文字發(fā)展的重要時(shí)期。漢代篆文主要貯存在石刻、銅器、陶器等載體上，它們是傳統(tǒng)金石學(xué)的重點(diǎn)研究對(duì)象，也是當(dāng)代考古發(fā)現(xiàn)漢代遺物中的大宗�！稘h篆輯錄》旨在匯集、整理2022年之前公布的漢代篆文材料，主要包括石刻、瓦當(dāng)、瓦文、磚文、陶文、銅器、銅鏡、錢(qián)幣、錢(qián)范、雜項(xiàng)等幾大類，共計(jì)近3900件（組）。每件（組）材料，

"本書(shū)從公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)講起，逐步深入，呈現(xiàn)一條完整的公文寫(xiě)作水平提升路徑，讓讀者通其術(shù)，懂其法，知其然，更知其所以然，從而建立一套完整的公文寫(xiě)作知識(shí)體系。 本書(shū)共12章，分為5篇。第1篇“公文寫(xiě)作基礎(chǔ)”，涵蓋公文的特點(diǎn)、規(guī)范、格式和成文要素等基礎(chǔ)知識(shí)；第2篇“公文寫(xiě)作提升”，逐一剖析主要的法定公文和常用公文的寫(xiě)法

"本書(shū)是“十三五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，全書(shū)以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的人文素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)為編寫(xiě)著力點(diǎn)，共分十個(gè)單元。利用選文和課內(nèi)外訓(xùn)練，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)代職業(yè)人才所需的職業(yè)精神和工匠精神的培育，體現(xiàn)了教材的職業(yè)教育特色。選文不局限于文學(xué)名篇，而是根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)的需要，更加貼近社會(huì)現(xiàn)實(shí)，突出時(shí)代

本書(shū)是一本有趣的歷史故事集，他眼中的唐玄宗和楊貴妃，慪氣、吃醋、回娘家……親切的就像隔壁結(jié)婚多年的夫妻，而他筆下的歷史巨人，也因?yàn)楸贿�原最真實(shí)的歷史面貌，開(kāi)始有了“人氣”。這也是一本有用的工具書(shū)，在書(shū)中你能明白如何學(xué)習(xí)才會(huì)更有效，你更能看到古人為讀書(shū)究竟下過(guò)何種苦功，而更讓人驚訝的是，通讀先生這本書(shū)，還像是在中國(guó)五千年

《三字經(jīng)》內(nèi)容涵蓋中國(guó)傳統(tǒng)文化中的禮儀習(xí)慣、歷史典故、天文地理、修身治學(xué)等眾多知識(shí)和道理。本書(shū)以《三字經(jīng)》原文內(nèi)容為基礎(chǔ)，融合文化常識(shí)與歷史典故，用短小精練的文字，講述了眾多故事和人物，傳遞給孩子為人處世應(yīng)有的基本理念和規(guī)范，充分融入了國(guó)學(xué)思想的精髓。

本書(shū)是一本有趣的歷史故事集，他眼中的唐玄宗和楊貴妃，慪氣、吃醋、回娘家……親切的就像隔壁結(jié)婚多年的夫妻，而他筆下的歷史巨人，也因?yàn)楸贿�原最真實(shí)的歷史面貌，開(kāi)始有了“人氣”。這也是一本有用的工具書(shū)，在書(shū)中你能明白如何學(xué)習(xí)才會(huì)更有效，你更能看到古人為讀書(shū)究竟下過(guò)何種苦功，而更讓人驚訝的是，通讀先生這本書(shū)，還像是在中國(guó)五千年

張萍，上海大學(xué)文學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，主要從事漢語(yǔ)歷史語(yǔ)法研究。本書(shū)立足從語(yǔ)言意義到語(yǔ)言形式的追索，探討特定語(yǔ)義范疇在漢語(yǔ)史上是如何通過(guò)多樣化的句法手段表達(dá)的。書(shū)中著眼于征引范疇、假設(shè)范疇、比方范疇，對(duì)典型詞匯及其句法句式作出考察與研究：征引范疇圍繞“聞”“有”式征引句式展開(kāi)研究，探討其在上古漢語(yǔ)中的產(chǎn)生與演變，并研

本書(shū)基于功能語(yǔ)言學(xué)的格語(yǔ)法和構(gòu)式語(yǔ)法，運(yùn)用普通語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言類型學(xué)、認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)等理論研究現(xiàn)代漢語(yǔ)的受益者和受損者語(yǔ)義角色范疇。第一章是緒論，第二章考察受益者和受損者的語(yǔ)義特征，第三章至第六章分析現(xiàn)代漢語(yǔ)中四種不同但關(guān)系緊密的益損性結(jié)構(gòu)和構(gòu)式，第七章探討現(xiàn)代漢語(yǔ)益損性結(jié)構(gòu)和構(gòu)式的不對(duì)稱現(xiàn)象以及產(chǎn)生原因，第八章是結(jié)語(yǔ)。

本書(shū)利用復(fù)旦大學(xué)中國(guó)手語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)中的詞匯數(shù)據(jù)庫(kù)，來(lái)研究中國(guó)手語(yǔ)的手勢(shì)構(gòu)造與詞匯變體、各種構(gòu)造類型在中國(guó)手語(yǔ)常用詞中的分布、中國(guó)手語(yǔ)在詞和語(yǔ)素層面上的象似性程度、常用詞的變異性以及常用詞所受漢語(yǔ)影響的程度與方式。本課題對(duì)中國(guó)手語(yǔ)詞匯語(yǔ)料中標(biāo)注為“性狀類”“動(dòng)作類”和“社會(huì)文化類”的常用詞總共614個(gè)，語(yǔ)料庫(kù)采自中國(guó)大陸境內(nèi)

《高級(jí)漢語(yǔ)話題閱讀與表達(dá)》能更好地滿足廣大來(lái)華留學(xué)人員和漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者了解中國(guó)的實(shí)際需求，進(jìn)一步將漢語(yǔ)學(xué)習(xí)與中國(guó)國(guó)情文化的學(xué)習(xí)相融合，以閱讀理解和表達(dá)訓(xùn)練為重心，引導(dǎo)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者深度參與有關(guān)前沿話題的學(xué)習(xí)和研討，在進(jìn)行漢語(yǔ)進(jìn)階訓(xùn)練的同時(shí)，為其打開(kāi)一扇深入了解中國(guó)的窗口。全書(shū)共設(shè)13個(gè)話題單元，內(nèi)容豐富，力爭(zhēng)多視角、多層次反映