健康教育,七年級

健康教育,八年級

健康教育,九年級

本書結合了職校生的特點，對其青春期所面臨的主要問題和困擾進行了分析。第一篇分別介紹了男生和女生的青春期生理變化與保健，指導處于這一階段的學生正確飲食，再從儀容儀表方面給學生提出科學的建議。第二篇闡述了學生的心理變化。針對職校生，重點講述如何自我調節(jié)，把握人際交往尤其是異性交往的尺度。第三篇從道德和法律的角度強化學生的道

《好教育探索叢書：好課程·如何設計》從縱向和橫向兩種角度，具體介紹了無錫濱湖區(qū)學校三級課程體系建設的過程�！逗媒逃�探索叢書：好課程·如何設計》分五章，第一章討論課改背景下，面對國家開設校本課程的要求，無錫濱湖區(qū)的實踐做法、獨到之處與建設經(jīng)驗；第二章具體討論濱湖區(qū)內各類學校圍繞自身特點展開的校

《教育信息化標準與應用》是2013年度教育部人文社會科學研究規(guī)劃課題“教育信息化標準體系研究”（項目批準號：13YJA880083）的研究成果，可以作為國內外教育信息化標準發(fā)展研究的重要參考資料，以及基于標準的教育信息化應用實踐過程的重要參照。對于各級教育行政部門的有關領導和工作人員，各級各類學校的領導、教師和學生，教

《大學生心理健康教育案例教學》是大學生心理健康教育的案例教材，既有一般教材中系統(tǒng)的針對大學生的心理健康知識講授，又結合現(xiàn)實生活案例進行分析，使學生在學習的過程中自我領悟，自我成長。全書共九章，包括：導論、自我認知與心理健康、人格發(fā)展與心理健康、大學生學習心理學、大學生情緒管理、大學生人際交往、大學生的戀愛、大學生職

該叢書的編寫緊扣國家考試大綱，通過應考點睛、知識精講、真題再現(xiàn)、知識回顧與模擬訓練等欄目予以呈現(xiàn)，講練結合，寓思于學，提高了復習的針對性、有效性，是考生復習備考的*幫手。

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